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精品文档-下载后可编辑加强师德建设,树立校园新风摘要教师的职业道德,简称师德。师德是教师整体素养的组成部分。它的养成和修炼同教师的外部环境及自身方面的因素息息相关。“爱生”和“奉献”是其精髓所在。我们在教育教学中,应倡导师德,加强师德建设。在做好本职工作的同时,要用一颗爱心来播种,用满腔的热忱来耕耘,用全部的心血来灌溉,通过无私的奉献收获最丰硕的果实,采撷最灿烂的记忆。
关键词教师;师德建设;敬业;奉献
《敬业诗》
爱岗敬业不能忘,道德修养要崇尚。
规范教学是重项,祖国未来有希望。
这首小诗体现了我对“教师”这一神圣职业由衷的热爱。教师被誉为“太阳底下最神圣的职业”、“人类灵魂的工程师”,众多的称谓都表达了人们对教师的崇敬,也体现了教师岗位的重要、职责的神圣。唐宋家之首的韩愈曾在《师说》中提到:“师者,传道、授业、解惑也。”我认为教师不仅能够传道、授业、解惑,更要具备高尚的职业道德情操。教师的职业道德,简称师德。师德是教师整体素养的组成部分。它的养成和修炼同教师的外部环境及自身方面的因素息息相关。“爱生”和“奉献”是其精髓所在。教书育人是教师的天职,我们在做好本职工作的同时,要用一颗爱心来播种,用满腔的热忱来耕耘,用全部的心血来灌溉,通过无私的奉献收获最丰硕的果实,采撷最灿烂的记忆。作为一名普通的教育工,我在工作期间学习了很多优秀教育工的先进事迹,他们有的师魂不朽,用生命铸就辉煌;有的播撒甘露育英才,用爱来感动自己的学生;有的甘做园丁育桃李,矢志教育终不悔。他们的事迹使我受益终生,从他们身上我感受到了师德的不朽和师爱的伟大。并决心为教育事业奉献自己的一切,为教育而战!在教育教学战线上加强师德建设可谓任重而道远,我们会以高度的责任感,严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作,精心备课,细心讲解,耐心解答,努力把学生培养成为“德、智、体、美”全面发展的人才。
一、热爱每一个学生,把关爱学生作为师德建设的重中之重
著名教育家苏霍姆林斯基说:“教育的全部奥秘在于爱学生。”教师是平凡的,然而把平凡演绎到极致,并幸福、劳累和固执的守望爱的教师却是不平凡的。“课堂上是老师,生活中是朋友”,“爱”是教育的全部,教师不仅要工作踏实,治学严谨,更重要的是要有一颗爱心。爱心是最重要的教育资源,没有爱就没有教育。因为教师服务的对象是活生生的生命个体,是需要给予更多关爱的少年儿童,对学生应一视同仁,要理解尊重、关爱呵护、无私忘我。要用鼓励、用感情感染他们,让他们在爱的浇灌下茁壮成长,开创自己的精彩天地。师爱是为师之本,成功之道。作为教师,对待学生在生活中要像“慈母”,以满腔热忱关爱每一个学生;育人上如严父,以正直、坦荡、无私的胸怀去感染、熏陶每一颗心田。既教他们知识,又要教他们做人。一句句温暖的话语、一次次真诚的交谈、一份份殷切的关怀往往会打开学生心灵的枷锁,改变一个学生一生的命运。
作为教师要随时随地地给予学生关爱,不仅要将知识传授给他们,还要在生活中、思想上关爱他们,让学生感受到教师对他们的尊重信任。在教学中一定要做到对富家子弟不偏爱,对贫困子弟不歧视,对优秀生不另眼相看,对后进生不置之不理。要主动接近“学困生”,走近他们的心灵世界,尊重他们的人格,给他们更多的关怀和帮助,要给以自信,善于发现他们的闪光点及时表扬、鼓励,充分调动他们的积极性。要用赏识的眼光看待这些学生,使他们感受到教师对他们的赏识和对他们真诚的关怀。在课堂提问中,要经常设计一些易答的问题,使“学困生”也有回答问题的机会,让他们体验成功的喜悦;在安排座位上,努力做到男女平等、“好差”均衡,使后进生同样感受到来自老师的真爱;在学生进步时,要及时表扬,给予肯定,在学生犯错误时,要谆谆教导,耐心教育;在学生作业上要常写一些激励性评语:“你真行!”、“祝贺你!“、“真为你高兴又得了优”、“你的付出终于有了收获”、“再努力些,你会有更大的进步”等。有时对于他们的进步以及好的表现,教师还可以给他们发放小五星、粘贴等加以鼓励,这些随时随地给予学生的关爱,可以让学生感受到教师对他们的尊重、信任和期望,而学生也相应的表现出对教师的喜欢,表现出对学习的兴趣。
二、在师德建设中树立无私的奉献精神
“学高为师,德高为范”。教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。教师的工作虽乏轰轰烈烈的壮举,却用平凡与崇高的师德之光,照亮莘莘学子一片清纯的天空。没有什么比师德之光更具无穷魅力,没有什么比师德的榜样更具无限号召。在师德榜样的感召下,我们一定要树立良好的教育教学观,在教育教学中一定要有迎难而上、百折不挠的拼搏精神,任劳任怨、无私奉献的敬业精神,与时俱进、锐意进取的创新精神,要用人格魅力来感染学生,用真、善、美去启迪一颗颗心灵,用满腔的热忱来点燃学生胸中的“理想之火”,用知识的金钥匙打开神秘的知识之门。用青春和热血捍卫教师职业的圣洁,谱写对事业执着追求的动人篇章。教师不仅要教给学生丰富的知识,更要教给他们做人的道理。要率先垂范,以身作则,言而有信,言而有行,一定要注意自己的言行,学校要求做到的,自己一定要做到,要求学生做到的,自己首先要做好,大到为人处事,工作作风和教学态度,小到穿衣戴帽,举手投足,时时处处都要为学生做出表率,自觉成为学生的楷模。
总之,我们无论身处何处,都不能忘了自己是一名人民教师,要严格遵守教师的职业道德规范,要无愧于“教师”这个光荣而神圣的称号。为加强师德建设,教师要在自然和谐的校园中热爱教育,爱岗敬业;在互助接纳的人际环境中善待学生,善于合作;走在明亮有序教室中要精神抖擞,情绪饱满;在宽容公平的制度下工作能自主创造,大度正气。我们要在
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