加强师德建设,树立校园新风

精品文档-下载后可编辑加强师德建设,树立校园新风摘要教师的职业道德，简称师德。师德是教师整体素养的组成部分。它的养成和修炼同教师的外部环境及自身方面的因素息息相关。“爱生”和“奉献”是其精髓所在。我们在教育教学中，应倡导师德，加强师德建设。在做好本职工作的同时，要用一颗爱心来播种，用满腔的热忱来耕耘，用全部的心血来灌溉，通过无私的奉献收获最丰硕的果实，采撷最灿烂的记忆。

关键词教师；师德建设；敬业；奉献

《敬业诗》

爱岗敬业不能忘，道德修养要崇尚。

规范教学是重项，祖国未来有希望。

这首小诗体现了我对“教师”这一神圣职业由衷的热爱。教师被誉为“太阳底下最神圣的职业”、“人类灵魂的工程师”，众多的称谓都表达了人们对教师的崇敬，也体现了教师岗位的重要、职责的神圣。唐宋家之首的韩愈曾在《师说》中提到：“师者，传道、授业、解惑也。”我认为教师不仅能够传道、授业、解惑，更要具备高尚的职业道德情操。教师的职业道德，简称师德。师德是教师整体素养的组成部分。它的养成和修炼同教师的外部环境及自身方面的因素息息相关。“爱生”和“奉献”是其精髓所在。教书育人是教师的天职，我们在做好本职工作的同时，要用一颗爱心来播种，用满腔的热忱来耕耘，用全部的心血来灌溉，通过无私的奉献收获最丰硕的果实，采撷最灿烂的记忆。作为一名普通的教育工，我在工作期间学习了很多优秀教育工的先进事迹，他们有的师魂不朽，用生命铸就辉煌；有的播撒甘露育英才，用爱来感动自己的学生；有的甘做园丁育桃李，矢志教育终不悔。他们的事迹使我受益终生，从他们身上我感受到了师德的不朽和师爱的伟大。并决心为教育事业奉献自己的一切，为教育而战！在教育教学战线上加强师德建设可谓任重而道远，我们会以高度的责任感，严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，努力把学生培养成为“德、智、体、美”全面发展的人才。

一、热爱每一个学生，把关爱学生作为师德建设的重中之重

著名教育家苏霍姆林斯基说：“教育的全部奥秘在于爱学生。”教师是平凡的，然而把平凡演绎到极致，并幸福、劳累和固执的守望爱的教师却是不平凡的。“课堂上是老师，生活中是朋友”，“爱”是教育的全部，教师不仅要工作踏实，治学严谨，更重要的是要有一颗爱心。爱心是最重要的教育资源，没有爱就没有教育。因为教师服务的对象是活生生的生命个体，是需要给予更多关爱的少年儿童，对学生应一视同仁，要理解尊重、关爱呵护、无私忘我。要用鼓励、用感情感染他们，让他们在爱的浇灌下茁壮成长，开创自己的精彩天地。师爱是为师之本，成功之道。作为教师，对待学生在生活中要像“慈母”，以满腔热忱关爱每一个学生；育人上如严父，以正直、坦荡、无私的胸怀去感染、熏陶每一颗心田。既教他们知识，又要教他们做人。一句句温暖的话语、一次次真诚的交谈、一份份殷切的关怀往往会打开学生心灵的枷锁，改变一个学生一生的命运。

作为教师要随时随地地给予学生关爱，不仅要将知识传授给他们，还要在生活中、思想上关爱他们，让学生感受到教师对他们的尊重信任。在教学中一定要做到对富家子弟不偏爱，对贫困子弟不歧视，对优秀生不另眼相看，对后进生不置之不理。要主动接近“学困生”，走近他们的心灵世界，尊重他们的人格，给他们更多的关怀和帮助，要给以自信，善于发现他们的闪光点及时表扬、鼓励，充分调动他们的积极性。要用赏识的眼光看待这些学生，使他们感受到教师对他们的赏识和对他们真诚的关怀。在课堂提问中，要经常设计一些易答的问题，使“学困生”也有回答问题的机会，让他们体验成功的喜悦；在安排座位上，努力做到男女平等、“好差”均衡，使后进生同样感受到来自老师的真爱；在学生进步时，要及时表扬，给予肯定，在学生犯错误时，要谆谆教导，耐心教育；在学生作业上要常写一些激励性评语：“你真行！”、“祝贺你！“、“真为你高兴又得了优”、“你的付出终于有了收获”、“再努力些，你会有更大的进步”等。有时对于他们的进步以及好的表现，教师还可以给他们发放小五星、粘贴等加以鼓励，这些随时随地给予学生的关爱，可以让学生感受到教师对他们的尊重、信任和期望，而学生也相应的表现出对教师的喜欢，表现出对学习的兴趣。

二、在师德建设中树立无私的奉献精神

“学高为师，德高为范”。教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的工作虽乏轰轰烈烈的壮举，却用平凡与崇高的师德之光，照亮莘莘学子一片清纯的天空。没有什么比师德之光更具无穷魅力，没有什么比师德的榜样更具无限号召。在师德榜样的感召下，我们一定要树立良好的教育教学观，在教育教学中一定要有迎难而上、百折不挠的拼搏精神，任劳任怨、无私奉献的敬业精神，与时俱进、锐意进取的创新精神，要用人格魅力来感染学生，用真、善、美去启迪一颗颗心灵，用满腔的热忱来点燃学生胸中的“理想之火”，用知识的金钥匙打开神秘的知识之门。用青春和热血捍卫教师职业的圣洁，谱写对事业执着追求的动人篇章。教师不仅要教给学生丰富的知识，更要教给他们做人的道理。要率先垂范，以身作则，言而有信，言而有行，一定要注意自己的言行，学校要求做到的，自己一定要做到，要求学生做到的，自己首先要做好，大到为人处事，工作作风和教学态度，小到穿衣戴帽，举手投足，时时处处都要为学生做出表率，自觉成为学生的楷模。

总之，我们无论身处何处，都不能忘了自己是一名人民教师，要严格遵守教师的职业道德规范，要无愧于“教师”这个光荣而神圣的称号。为加强师德建设，教师要在自然和谐的校园中热爱教育，爱岗敬业；在互助接纳的人际环境中善待学生，善于合作；走在明亮有序教室中要精神抖擞，情绪饱满；在宽容公平的制度下工作能自主创造，大度正气。我们要在