劳技教案编吉祥结

劳技教案编吉祥结本课我们将学习编制吉祥结，探究中国结的文化内涵和艺术魅力。你们准备好了吗？2.激发学习兴趣（大约需要10分钟）师：现在，我们来看一下吉祥结的制作方法。首先，我们需要准备哪些材料呢？（学生回答）好，现在，让我们一起来动手试一试吧！（学生们跟着老师一步一步地编制吉祥结，体验编制的乐趣）3.巩固知识点（大约需要10分钟）师：同学们，你们刚才都学会了吗？那么，我们来检验一下。请你们编制一个简单的吉祥结，并在完成后向同桌展示你的作品。同时，注意调整吉祥结时的“拉内耳”。（学生们互相展示自己的吉祥结，并互相交流调整的方法）4.拓展学习（大约需要5分钟）师：同学们，你们觉得编制吉祥结有什么意义呢？（学生回答）好，中国结是中华民族的传统手工艺品，不仅具有美观的外观，更蕴含了深刻的文化内涵。通过学习编制吉祥结，我们能够更好地了解中国结的历史和文化，也能够培养我们的动手操作能力和创新精神。二、总结归纳、评价反思（大约需要5分钟）1.师：今天的课，我们学习了编制吉祥结的方法，探究了中国结的文化内涵和艺术魅力。你们觉得这节课怎么样？有什么收获吗？（学生回答）2.师：同学们，你们觉得自己的吉祥结编制得如何？有没有遇到什么困难？（学生回答）3.师：好，今天的课就到这里了。下次课我们将继续学习中国结的制作方法。希望大家能够继续努力，发扬创新精神，创造更多美丽的中国结。中国结，又称盘长结，是一种装饰艺术，起源于唐宋时代，兴盛于明清时期。最初只是王公贵族的装饰品，后来流传到民间，人们开始给结命名，赋予更加丰富的内涵。现在，中国结已经广泛应用于日常生活中的大小物品，如轿子、窗帘、帐钩、扇缀、笛箫、香袋以及书画的下方，常编有各种各样的中国结。中国结式样繁多，名称优美，按形状分，有蝴蝶结、同心结、双喜结、十字结等数十种。结与结之间还可以组合搭配，并缀上瓷珠、玉石等饰物。将不同的结饰互相结合在一起，或用具有吉祥图案的饰物搭配组合，就形成了造型独特、绚丽多彩、寓意深刻、内涵丰富的中国传统的吉祥装饰物品，如“金玉满堂”、“五谷丰登”、“鱼虾满仓”、“吉祥平安”、“丰收结”等等。中国结不仅仅是绳结和运用于服装上了，而是巧妙制成了造型各异的花动物、花卉、饰品等等。北京申办奥运会的会标也使用了中国结的图案造型，将“五环”巧妙串成了一个美丽的中国结，寓意吉祥，把中国悠远的文化和奥运联系起来。它象征了五大洲的团结、协作、交流、发展，世界人民携手共创新世纪。吉祥结是中国结的一种基本打法，它常出现在中国僧人的服装及庙堂的饰物上，是一个古老而又被视为吉祥的结式，因此得名为“吉祥结”。吉祥结的耳翼有七个，所以又称为“七圈结”。要想做好吉祥结，需要经过编、抽、修的过程。材料和工具也很重要，包括丝线、细绳、剪刀、针等等。现在，让我们一起来学编吉祥结吧！吉祥结代表着祥瑞、美好、吉祥如意，让我们大胆尝试，感受编织的乐趣吧！让我们一起仔细观察制作吉祥结的过程，并勇敢地尝试使用手中的材料。如果遇到疑难问题，可以在小组内讨论和交流。教师也要走到学生中间，做好巡视指导工作，不断点拨和强化学生的合作探究能力。在制作过程中，有些同学可能会认为“拉内耳”比较困难。吉祥结的编法可以总结为四步：固定-编（压）-抽-修。在拉内耳这一步时，同学们可能会感到拉不动，需要注意拉绳子时一定要均匀拉紧，不能过紧，否则抽拉内耳会很困难。另外，拉内耳的大小要均匀，与外耳配合起来才会更美观。做完后要稍加修整，这样一个美丽的吉祥结就做好了。我们还可以给吉祥结加上珠子、穗子等，把它装饰得更加漂亮！让学生XX进行演示和讲解，老师适时补充。同学们可以再做一次，比比谁做的吉祥结最漂亮！做完后，我们可以开一个小小的作品展，每个小组评出做工最精细、最美观大方的作品，并选出一件作品在班内进行展览。最佳作品将获得奖品！让同学们发表自己的意见，评选出最佳作品并颁发奖品。同时，我们可以探讨一下使用吉祥结制作其他漂亮的装饰品的创意。中国结的装饰功能非常强，可以用来制作各种挂饰和服饰，比如大型壁挂、室内挂件、汽车挂件、戒指、耳坠、手链、项链、腰带、古典盘扣等。让我们一起来发挥创意，做出更多美丽的装饰品吧！除了今天学习的吉祥结，你还会制作其他的中国结吗？如果有兴趣，可以向同学请教，学习新的打结方法。课本中还介绍了双钱结的编法，可以在课下尝试制作一下。中国结不仅代表着中国人的智慧，还能美化我们的生活。只要发挥自己的奇思妙想，利用灵巧的双手，就能让生活更加美丽。除了吉祥结，中国结的花样还有很多，可以通过上网了解更多编制方法。学会后，别忘了多制作几个送给亲人和朋友。在教学活动结束前，我组织了学生进行多元评价。评价内容包括操作结果、学习态度和习惯等方面。评价形式包括小组评价、学生自评和教师评价相结合。评价时以激励为主，促进学生主动学习，有