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文档简介
对折剪纸龙山县召市镇民族中心小学向红梅一、图片欣赏，发现规律1、认识对称形总结对称形的特点一、图片欣赏，发现规律①从中间折起来，左右两边能完全重合的图形，叫对称形。②对称的部分是整个图形的一半。2、欣赏优秀作品一、图片欣赏，发现规律2、欣赏优秀作品一、图片欣赏，发现规律1、说一说二、实践探究，学习技法请同学们猜一猜，对折剪纸的作品是怎样剪出来的？2、总结步骤二、实践探究，学习技法折——画——剪——展3、教师示范剪纸步骤二、实践探究，学习技法请同学们根据以下步骤，跟着老师一起剪出一个苹果图案。三、小组合作，完成作品作品要求：1、各小组剪出2-3个对称图形。2、将剪出的图形贴在素描纸上。3、图形完整，美观。四、课外拓展请同学们回家后跟爸爸妈妈一起用对折剪纸的方法制作一个半立体或立体造型的物体，下周交给你们的美术老师。五、课堂小结
一笔一画写汉字，一剪一刀展风华。剪纸艺术是中华民族优秀的传统文化，老师希望同学们努力学习科学文化知识，弘扬传统文化艺术，做一个放眼看世界、归来
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