大雁归来课获奖课件市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

大雁是秋寒南征、春暖北返候鸟，据说它还能传递书信，因此很容易牵感人们羁旅愁情、岁月之感。自古以来，诗人们睹雁伤情或托雁寄怀，留下了许多伤感咏雁作品。而今天我们学习《大雁归来》却是一篇洋溢着浓浓爱意科学文艺散文。美国著名环境保护者、伦理学家利奥波德怀着爱慕心情、观赏心情，观测大雁种种活动情景，请让我们伴随作者笔触走进大雁世界。导入语：1/44“他，会在七月凌晨三点半起床，像地主同样巡视大地和他“佃农”，在四、五月每一种晚上到树林空地上观赏鹬(yù)炫技空中求偶舞蹈，也会在雪融时追踪一只自冬眠乍醒而大胆跑出洞穴去探险臭鼬(yòu)；他会注意草原上普遍为人所忽视而自生自灭所有野花生日，也会在八月经常随兴到沙洲上看河流作画；更谨记着每年雁归来时刻，并年年替他农场里山雀上脚环；而他过早地离开他所热爱土地是为了扑灭邻居农场大火……”《利奥波德和〈沙乡年鉴〉》

通过这一段文字，你感受到这是一种怎么样人？这样一种人，他是用如何心情迎接大雁归来呢？2/44大雁归来3/44作者及作品:

利奥波德：(1887-1947)，美国著名理论学家和科学家与生态学家，环境保护主义者。环境保护先驱人物，保护野生生物之父，被称为”一种热心观测家，一种敏锐思想家，一种造诣极深文学巨匠”，著有《沙乡年鉴》。本文节选自《沙乡年鉴》。“沙乡”是威斯康星河畔一种被耕种者遗弃荒凉农场，是利奥波德考查与研究自然生态一种场所。《沙乡年鉴》是一部被称为“美国资源保护运动圣书”，是一部关怀人类在自然家园命运和万物在人类社会中命运博爱之书。4/44

大雁，属鸟纲，鸭科， 是雁亚科多种类通称，一 种大型游禽。

形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。

每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或人字形。选自《辞海》5/446/447/44题目解说：

“大雁归来”，作者用直接呼告句式，体现了对大雁怀有深厚感情，也是对人类良知呼唤，具有警醒世人作用。8/44给下列红体字注音。

迁徙

雾霭

窥探

缄默

狩猎

凋零

滑翔

顾忌

(xǐ)

(ǎi)

(kuī)

(jiān)

(shòu)

(diāo)

(xiáng)

(jì)

9/44“缄”字释义：“缄”形声字。本义为捆箱笼绳索。1、引申指封闭。2、进而引申指包藏、蕴含。3、还引申指书信。选择：A、元稹《酬乐天书怀见寄》：“诗书费一夕，万恨缄其中。”

B、吾父寄书缄一封。C、唯有缄口结舌，才能止住他胡言乱语。10/44（一）课前起跑：掌握重点字词及词语。缄默：闭口不说话。窥探：暗中察看。狩猎：打猎。凋零：草木凋落零落。迁徙：迁移。雾霭：雾气。顾忌：恐怕对人或事情不利而有所顾虑。滑翔：某些物体不依靠动力，而利用空气中

浮力和本身重力互相作用在空中飘行。目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。

11/44迅速浏览课文，理清文章脉络。

第一部分（1—4）大雁归来情景。

第三部分（13段）赞美大雁迁徙给人类带来了生机和情趣。

第二部分（5—12）大雁归来日常生活。12/44作者笔下大雁有哪些生活习性？

速读课文，整体感知内容:13/44让我们一起走进利奥波德大雁世界,看看大雁一举一动(1)大雁归来季节是_________.(2)大雁飞行路线是_________.(3)三月大雁一触到水就________.(4)十一月份大雁_____________.(5)大雁特喜欢寻食______________.(6)大雁常_____只列队飞.(7)四月夜间,大雁会在沼泽___________.(8)大雁被作者称为________他和学生自称_________.三月春天笔直叫,喧嚷一声不响玉米粒六一阵阵喧闹我们朋友爱鸟者作者笔下大雁有哪些生活习性？14/44作者笔下描写大雁有哪些个性特点？（个性魅力）1、报春使者2、具有灵性候鸟3、善远飞，喜群居，重友谊4、有联合观念15/44作者在大雁身上找到了什么？作者找到了善性、友谊、亲情，找到了联合观念，找到了大自然诗情。16/443、请用“这是一群xx大雁”句式，来体会大雁在作者心中形象。

执着、勇敢、聪明(2-3)

友好、热情、活泼（3-5）重视亲情、家庭观念强（7-8）具有很强联合观念（11-13）

17/44活泼可爱大雁灵巧聪明大雁自由自在大雁团结协作大雁18/44一、文章哪句话最能概括“我”对大雁归来感受？在这种每年一度迁徙中，整个大陆所取得是从3月天空洒下来一首有益无损带着野性诗歌。19/44一、文章哪句话最能概括“我”对大雁归来感受？

在这种每年一度迁徙中，整个大陆所取得是从3月天空洒下来一首有益无损带着野性诗歌。20/4421/44合作探究一、文中说“向我们农场宣布不一样季节来临大雁懂得很多事情，其中包括威斯康星法规。”从文中哪里看出大雁懂得威斯康星法规?你能根据课文第3-4自然段，猜想威斯康星法规内容吗？明确：大雁懂得11月份每个沼泽和池塘都充满了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪，由此可知，威斯康星法规要求，春季严禁猎杀大雁，冬季则允许猎杀，说大雁也懂得这个法规，因此秋天只有晚上才到刚才收割了地里偷食玉米，春季则放心地活动、觅食。

22/44二、作者从哪些方面向比了春秋两季大雁举动不一样？为何两次作这样对比？明确：秋天大雁“高高地飞”、“坚定不移地向南直达大湖，春天大雁“低低地穿行”、“拐来拐去”；秋天大雁“虽然发觉了它们所喜欢沙滩和沼泽，也几乎是一声不响”，春天大雁“向每个沙滩低语”、“向每个刚才融化水洼和池塘问好”；秋天大雁到了目标地，“时而闲荡”、“时而捡食玉米粒”，行色急忙，忐忑不安；春天大雁“喧闹着往收割后玉米地飞去”，神态自若，怡然自得，不再偷偷摸摸。

两次对比写出狩猎给大雁造成影响，暗表人类愧疚，暗显文章主题

23/44三、为何对大雁三月份活动写得多而详，四、五月写得略？

明确：题目就是“大雁归来”，本文重在介绍大雁归来早期种种活动，写它所带来春天气息，故作这样详略处理。

24/44拓展：

大雁属鸟纲，鸭科，是雁亚科多种类通称，一种大型游禽。形状略似家鹅，有较小。嘴宽而厚，嘴甲比较宽阔，啮缘有较钝栉状突起。雌雄羽色相同，多数呈淡灰褐色，有斑纹。大雁群居水边，往往千百成群，夜宿时，有雁在周围专司警戒，假如遇到袭击，就呜叫报警，主食嫩叶、细根、种子，间或啄食农田谷物。每年春风后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或“人”字形，人们称之为“雁字”，由于行列整洁。人们称之为“雁阵”。大雁飞行，路线是笔直。中国常见有鸿雁、豆雁、白额雁等。雁队成6只，或以6只倍数组成，雁群是某些家庭，或者说是某些家庭聚合体。摘自《辞海》想想：与课文进行比较，两文写法有什么不一样？25/44明确：上一段文字，重说明。客观介绍有关大雁科学知识，如大雁属性、外形、生活习性、候鸟、飞行线路、聚合性等，缺乏一定文学色彩。而课文是知识性、形象性、抒情性完美结合。课文也介绍了大雁生活习性、大雁飞行路线、雁队数字分析等科学知识，但侧重点并不在于介绍知识。既然本文独特写法体现在科学知识与文学趣味并重，形象性、抒情性是本文最显著特性，那么，请小组合作，再一次跳读课文，找到渗入在字里行间表白作者对大雁爱慕句子，说说你理解26/44写出了大雁带给人们春天气息，它们是春天是使者。四、品味语言，琢磨作者感情：1、

一只燕子来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流雾霭时，春天就来到了。27/44表白了归来大雁让香蒲乃至万物挣脱了冬天寒冷，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。体现了人们对大雁爱慕与期盼。2、一触到水，我们刚到客人就叫起来，它们溅起水花使那脆弱香蒲抖落掉身上冬天。28/444.每年三月，它们都要用自己生命来为实现这个基本信念做赌注。3.这些孤雁是伤心独身……它们是丧失了亲人幸存者。作者为孤雁感伤，为它们失去亲人而哀痛，字里行间流露出对枪杀大雁者反感乃至愤恨。大雁用生命实现联合信念，而人类却遥不可及，体现了作者对大雁赞扬、钦佩、崇敬之情。29/44迁徙中大雁，它鸣叫，是带着野性诗歌，给整个大陆带来诗意。作者以为大雁是非常可爱动物，是人类朋友，他喜欢大雁。写出了大雁在每年一度迁徙中给人们带来了无穷乐趣。5、在这种每年一度迁徙中，整个大陆取得是从三月天空洒下来一首有益无损带有野性诗歌。30/44文中作者多用拟人手法描写大雁，找一找这样句子，读出来，并体会其作用。作用：（1）使文章充满生动性和趣味性。（2）体现了作者对大雁爱慕之情。31/44五、主题探究：

像大雁这样如此具有灵性自然生命却时时到处受到猎枪威胁，你想对瞄准大雁狩猎者或人类说些什么？明确：作者充满感情地统计了春天大雁归来时情景，以为大雁是人类搭档，人类不应当凭借自己优势去伤害它们，而应保护野生动物，珍爱野生动物。

32/44中国科学院生态与地理研究所提供资料表白，远古时代５００年才有一种兽类灭绝。但２０世纪以来，４年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率１２５倍,并且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活家园中,有５０２５种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达３９０多种.

33/44

因此，我们再也不应当把宇宙其他部分看做只是我们征服对象，再也不应当把其他生物仅仅看做我们美味佳肴,而首先应当把它们看做是与我们平等生命看做是宇宙智慧发明物，看做是宇宙之美展示者，首先应当敬畏它们，就像敬畏我们自己同样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。34/44

穿山甲(国家一级保护动物)我国濒临灭绝野生动物

缅甸蟒蛇(国家一级保护动物)35/44

黄嘴天鹅(国家一级保护动物)我国濒临灭绝野生动物

亚洲水蜥(国家一级保护动物)36/44赛加羚羊在它们一度栖息中国新疆西北部已经30年没有出现过了。人类希望得到它们身体器官，尤其是用作传统药材羊角，大肆捕杀使其濒临灭绝。赛加羚羊目前是国家一级保护动物。37/44

黄嘴天鹅在北方湖泊产卵，冬天却迁徙到南方。黄嘴天鹅生存威胁主要是栖息地遭破坏，野味和羽毛被用来制作传统药材。黄嘴天鹅是国家一级保护动物。38/44白暨豚种群数量很小，为我国特有珍稀水生兽类，亟待加强保护。.产于长江中下游湖北、安徽、江苏段干流之中。它们大约在长江生活了2500万年，有“活化石”美称。由于数量奇少，被列北部白犀牛

39/44一般生活在沿海地域，尚有河口、泥滩、海岸和湖泊。小鸥生存威胁主要是栖息地遭破坏和作为野味。在中国，小鸥极为罕见，属于国家一级保护动物。40/44苏门答腊虎在野生状态下只有20只。伴随40年代巴利虎和70年代里海虎灭绝，人们估计，这一物种在很快将来也将在地球上消失。41/44五、拓展延伸回忆学过诗歌，积累有关写“雁”诗句。

1、征蓬出汉塞，归雁入胡天-王维《使至塞上》2、长风万里送秋雁，对此能够酣高楼。-李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》3、乡书何处达?归雁洛阳边。-王湾《次北固山下》4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。-范仲淹《渔家傲》5、西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。——毛泽东《忆秦娥娄山关》42/44六、作业布置：阅读利奥波特《沙乡年鉴》。追逐融雪中动物足迹、阅读橡木年轮历史、倾听大雁迁徙长鸣……在这部作品中，奥尔多·利奥波德描述了自己在远离当代生活简陋乡舍中所见所闻，以及他在美国大陆各地游历经历。在此过程中，他也连续思考着