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文档简介

猜猜他是谁

他身材高大，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高。他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经，为弘扬佛家教化做出了巨大贡献。唐僧

他已经上幼儿园了，活泼调皮，喜欢吃意大利面和巧克力蛋糕，喜欢喝果汁，最最喜欢的是恐龙，自己有个恐龙玩具，无论是谁问他问题，他总回答“恐龙！”，最喜欢跳泥坑。小猪乔治猜猜他是谁习作：猜猜他是谁猜猜他是谁

游戏规则：

请你用几句话抓住特点介绍介绍你的同学，其他同学猜一猜他说的是谁？被同学们猜出来，挑战成功。

请被猜中的同学站起来，让大家看一看。猜中的同学要说一说为什么是他（她）？如何介绍才能让同学们很快地猜中你说的那个人是谁？自己想一想，和同桌交流一下。习作范文猜猜他是谁

她的身材胖胖的，就像一只可爱的大熊猫，白里透红的脸上零星散落着几粒小小的雀斑，弯弯的眉毛下镶嵌着一双黑葡萄似的大眼睛，亮晶晶的，一笑起来就眯成一条缝，特别可爱。

她学习非常认真。上课的时候，她总是坐得很端正，手放得规规矩矩，后背也挺得直直的，就像一棵挺拔的小松树。瞧，她时而抬头，眼睛跟随着老师和黑板，如饥似渴地获取知识，时而低下头认真地做笔记。如果老师提问，她就立刻把小手举得高高的，生怕老师看不见，错过回答问题的机会。下课时，其他同学都去玩儿了，只有她还留在教室，整理上节课的课堂笔记。所以总是收获老师的表扬，让我们把她当榜样来学习。

她是谁你们猜到了吗？

方法第一步：开头写人物的外貌第二步：中间写人物的性格或者爱好特点第三步：结尾用互动式结尾习作内容

1.选择一位你最了解的同学来写，仔细想一想他有哪些地方让你印象深刻？选择一两点写下来。（外貌、性格、爱好、品质等）2.开头空两格。书写端正、整洁。不会写的字可以用拼音代替。3.如果你写的文章一下子就能让我们猜出来是谁，你的文章就是最棒的。1.这节课的学习，你有哪些收获？谈收获2.同学们的收获这么多，希望

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