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文档简介
猜猜他是谁
他身材高大,举止文雅、性情和善,佛经造诣极高。他西行取经遇到九九八十一难,始终痴心不改,历尽千辛万苦,终于从西天雷音寺取回三十五部真经,为弘扬佛家教化做出了巨大贡献。唐僧
他已经上幼儿园了,活泼调皮,喜欢吃意大利面和巧克力蛋糕,喜欢喝果汁,最最喜欢的是恐龙,自己有个恐龙玩具,无论是谁问他问题,他总回答“恐龙!”,最喜欢跳泥坑。小猪乔治猜猜他是谁习作:猜猜他是谁猜猜他是谁
游戏规则:
请你用几句话抓住特点介绍介绍你的同学,其他同学猜一猜他说的是谁?被同学们猜出来,挑战成功。
请被猜中的同学站起来,让大家看一看。猜中的同学要说一说为什么是他(她)?如何介绍才能让同学们很快地猜中你说的那个人是谁?自己想一想,和同桌交流一下。习作范文猜猜他是谁
她的身材胖胖的,就像一只可爱的大熊猫,白里透红的脸上零星散落着几粒小小的雀斑,弯弯的眉毛下镶嵌着一双黑葡萄似的大眼睛,亮晶晶的,一笑起来就眯成一条缝,特别可爱。
她学习非常认真。上课的时候,她总是坐得很端正,手放得规规矩矩,后背也挺得直直的,就像一棵挺拔的小松树。瞧,她时而抬头,眼睛跟随着老师和黑板,如饥似渴地获取知识,时而低下头认真地做笔记。如果老师提问,她就立刻把小手举得高高的,生怕老师看不见,错过回答问题的机会。下课时,其他同学都去玩儿了,只有她还留在教室,整理上节课的课堂笔记。所以总是收获老师的表扬,让我们把她当榜样来学习。
她是谁你们猜到了吗?
方法第一步:开头写人物的外貌第二步:中间写人物的性格或者爱好特点第三步:结尾用互动式结尾习作内容
1.选择一位你最了解的同学来写,仔细想一想他有哪些地方让你印象深刻?选择一两点写下来。(外貌、性格、爱好、品质等)2.开头空两格。书写端正、整洁。不会写的字可以用拼音代替。3.如果你写的文章一下子就能让我们猜出来是谁,你的文章就是最棒的。1.这节课的学习,你有哪些收获?谈收获2.同学们的收获这么多,希望
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