高中开学季 课件-2023-2024学年高一上学期第一课主题班会

高中开学第01课高中开学季主题班会前言CATALOG当我们走进高中，成为一名高中生：有人可能会说:“我们终于独立了，自由了，解放了，长大了......”也有人可能会说:“终于可以通宵玩游戏没人管了，终于可以睡懒觉没人烦了，终于可以.....”这时，我们要意识到，其实独立意味着更大的社会责任，自由意味着更多的包容，解放意味着更多的自我管理，长大意味着更多的付出。《目录》一、高中的特点二、高中学习方法（习惯）三、高中需要培养的意识四、班级奋斗目标五、怎么最快进入高中生状态01

高中的特点为什么叫高中？？？高中不是义务教育高中是纯粹的升学预备教育高中是什么高中也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体高中是人生的转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段。高中就是一次对自己身体、心理、意志品质的全面考验。高中意味着告别少年走向青年，意味着成长，成熟。高中是通往大学“象牙塔”的必经之路，也是最后一站。考入理想大学是这一阶段的重要任务。个人未来的职业、生活状态以及对社会的贡献程度与这个阶段密切先关。高中是一个全新的开始。新的起点新的征程知识量增大，同时学九门学科。学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律。综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中学习的特点明确高中学习的特点

高中学习对理解要求很高，不动一番脑子，就难以掌握知识间的内在联系与区别。综合性明显加强，往往解决一个问题，还得应用其它学科的知识。系统性明显增强，高中教材的知识结构化升级，能力要求明显提高。如果上了高中，不注意在学习基础知识的过程中培养自己的能力，特别是思维能力，就会使学习越来越困难。即使勉强上完高一，也会直接影响到高二高三的学习。既要有良好的学习习惯，也应该树立正确的学习理念。02

高中生学习方法（能力）预习：

在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，厘清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力上课专心听讲：听老师讲课是获取知识的最佳捷径，是老师长期学习和教学实践的精华。如何提高课堂效率呢?一是做好课前准备。二是集中注意力。三是认真观察、积极思考四是充分理解、掌握方法。五是抓住老师讲课的重点。六是做好课堂笔记。七是注意和老师的交流，目光交流，提问式交流，都可以促进学习。课后复习：德国教育学家第斯多惠说:“必须时常回复到所学的东西上而加以复习·..···牢固地记住所学会的东西，这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”那么该如何复习呢?一是课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。二是精读教材，对教材理解的越透掌握得越牢，效率也就自然提高了。三是整理笔记。四是看参考书，这是补充课外知识的好方法。五是补缺补漏，系统掌握知识结构。六是循环复习高中生需要具备的能力：1.观察力：

观察是掌握知识，搞好学习的重要环节，也是成才的必要条件聪明，即耳聪目明，即听力强，视力强，实指观察力强。观察需要明确的目的和周密的计划，要能灵活应用各种观察法，如重复观察、比较观察、定期观察、与思考相结合的观察等2、记忆力一切智慧的根源都在于记忆。记忆的原理是随时间变化的，在学习后的几天内遗忘的速度非常的快。但过了一星期后遗忘速度便趋缓了。因此记忆的关键便在最容易遗忘的那几天里巩固复习选择最佳的时间段进行记忆，由于每个人的情况不同而无法作一个绝对的定论。但是掌握好时间安排是提高记忆能力永远不变的真理。建议同学们学习艾宾浩斯记忆时间表高中生需要具备的能力：3、思维力一是学好基础知识，练好基本功;二是提高语言表达能力;三是掌握思维的基本方法;四是提高自己的思维品质(不断学习);五是养成良好的思考习惯。高中生需要具备的能力：4.想象力一是学习丰富的知识和经验;二是学习诗文作画;三是开拓思路研究假设;四是学好立体几何发挥空间想象力;五是参与创造活动。高中生需要具备的能力：5.自学能力用自己的头脑亲自获得知识，同时在学习方法培养之时，要发挥创造才能，这是时代和未来的要求。发展创造性思维，鼓励多样性和个性，有利于学习的创新与发展。高中生需要具备的能力：跟紧科任老师的步伐，既要得“鱼”，也要得“渔”。发挥朋辈力量，合作学习，取长补短。培养自主学习能力，有目标、有规划、高效率。有方法有进步：03

高中需要培养的意识一.提高竞争意识，改变不良习惯：(1)树立高考竞争意识(2)树立自控意识二.真正做好准备：（1）重新自我定位（2）尽快适应学习节奏（3）作好吃苦准备（4）学会自主学习（5）寻找适合学习方法惜时：一寸光阴一寸金，将每分每秒用在刀刃上守时:不迟到不早退，把握时间表的重要时间点用时:

养成习惯，做好安排，自律不拖延，高效利用时间，做时间的主人，不做时间的奴隶04班级奋斗目标1.有人格:做人的最低标准!2.有胸怀:班集体融洽相处，学生亲如一家3.有教养:横穿马路因为没有警察，为老师或家长学习4.有能力:会学习会考试会调节个人情绪会整理个人物品5.有计划:善于制定计划，能够落实计划6.有规律:学习有规律，生活有节奏，不能三天打鱼两天晒网7.有效率:学习成效，落实主动学习8.有成绩:高考要求，学习最终目的是出成绩1.班风:进班保持安静，养成良好习惯发扬团成精袖，创建星级班级。2.学风:每一分钟学习不如学习每一分钟主动学习，积极学习，成效学习05怎么最快进入高中生状态不了解高中学科特点对困难估计不足，被动学习没有效率/效率低下高一新同学目前可能的问题：做好吃苦的准备心态很重要1、中考结束以后，长时间处于放松的状态。2、高中不是义务教育，它是选拔精英的教育。3、知识不可能简单了，做好接受磨砺的准备做好吃苦的准备“磨砺”至少有三重含义第一重：需要不停地重复。第一重第二重：过程肯定不会舒服。第二重”第三重：结果会让你成长。第三重做好吃苦的准备高中的科目特别是理科，重点考察理解和运用的能力。要理解的东西抽象难懂，技巧和方法的运用灵活多变。这一切不都是简单的听课看书做点练习就可以达到的。即使是学霸，也是经过大量练习才有了那出神入化的解题能力。快速找到适合自己的方法高中的课程繁重且难懂，内容庞杂如果把初中那种“上课听听讲，下课做做题”的学习方法带到高中去，将会在高中的考场上溃败。有这么一个比喻，形容初中和高中学习方法的区别：初中学习是上课学包饺子，作业就是包饺子，考试考包饺子；高中的课堂学包饺子，作业是包包子，考试考烙饼子。快速找到适合自己的方法初中只要你有良好的记忆力，就可以考得不错；而高中是要培养举一反三的能力。你不仅要在课堂上学会包饺子，回去还要想办法自己把做包子的方法琢磨出来，并且学会总结这一类东西的做法；当考试遇到烙饼，即使没有做过，也要根据平时包饺子、包包子的经验技巧来推导出烙饼子的方法。高一第一个月，最重要的就是完成思维转变，找到适合自己的学习方法。可以找个时间，把自己曾经使用过的和正在使用的学习方法做个归纳，自己用着有效果的就坚持下去，对自己没用的哪怕别人用得再顺手，自己也要有个清醒认知。高中的学习是一个培养思维能力的过程快速找到适合自己的方法尽快进入奔跑状态能考上好大学的孩子，不在于上了多少补习班，归根结底在于两个基本特质。一是意志力，二是学习习惯。具备这两种特质的学生，一般都会有很不错的出路。班主任的总结尽快进入奔跑状态一定要做好规划可以参考一些学霸的做法，也可以与老师或者家长一起制定。什么时间做什么事，做得怎么样，遇到了哪些问题，及时评价、及时调整、及时肯定，慢慢学会合理安排时间，就离成