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文档简介
第23课果园机器人猜谜语：
叫人不是人，干活样样行，不吃也不喝，能唱又能说。
（机器人）新课导入你对机器人了解多少？
机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一，自60年代初问世以来，经历40余年的发展已取得长足的进步。走向成熟的工业机器人，各种用途的特种机器人的实用化，昭示着机器人技术灿烂的明天。不仅（）bùjǐn罢工（）特殊（）摘（）收获（）指挥（）bà
ɡōnɡtè
shūzhāishōu
huòzhǐ
huī字词学习
自由读课文，注意读准字音，读通句子，边读边想：课文讲了个什么样的故事？
这篇课文讲了秋天水果丰收，果农请机器人帮忙摘果子，可是机器人也遇到了麻烦，机器人工作时没电就不能继续工作，科学家正在研制一种能够自己充电的机器人。
整体感知课文写的果园机器人是怎样的？
课文中的机器人聪明能干，能帮助果农摘果子；
课文中的机器人能把成熟的果子从树上摘下来，整齐的装箱，运到指定的地方。
果园机器人真有趣，它们只捡掉在地上的水果“吃”，自我充电，不停地工作。
请同学们用横线在文中划出描写果园机器人最有趣的句子，在空白处写写你的感想。
精读课文
它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。
果园机器人多么聪明能干呀，在丰收的秋天，给果农减轻了不少负担呢!
有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了，只要坐在办公室指挥它们就行了，要是有机器人报告：地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。
有了这种会自我充电的果园机器人，果农再也不为摘不完果子发愁了。瞧，果农多悠闲，只需在办公室里指挥机器人就行了。
如果没有电，他们是要“罢工”的，果园那么大，到处是果树，机器人不可能拖着长长的电线走来走去。
一没电就不能工作，文中用“罢工”这个词，描写得很形象。
机器人除了能帮果农摘果子，还能干什么呢？请同学们在小组内把你收集到的有关机器人的资料交流交流。思考感悟
1、大人上班，小孩儿没人照顾，我会想，请（
）来帮忙，小孩不能总呆在家里，我会想，请（
）陪孩子玩，并保护他的安全，小孩要学认字、唱歌，我会想，能不能（
）呢？
2、一居民小区着火了，我会想，请（
）进入火场救人，在救护人员没赶到时，我会想，能不能（
）呢？
如果由你来设计，你会设计什么样的
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