初中物理实验方法市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

初中物理常用试验办法1/21初中物理常用主要试验办法：1.控制变量法3.转换法4.试验推理法（抱负试验法）2.等效替代法5.类比法6.物理模型法（抱负模型法）2/211.控制变量法控制变量法是初中物理试验中常用探究问题和分析处理问题科学办法之一。所谓控制变量法，是指为了研究物理量同影响它多种原因中一种原因关系，可将除了这个原因以外其他原因人为地控制起来，使其保持不变，再比较、研究该物理量与该原因之间关系，得出结论，然后再综合起来得出规律办法。3/21使用控制变量法试验4/21等效替代法是指在研究某一种物理现象和规律中，因试验本身特殊限制或因试验器材限制，不能够或很难直接揭示物理本质，而采取与之相同或有共同特性等效现象来替代办法。这种办法若利用恰当，不但能顺利得出结论，并且容易被学生接收和理解。2.等效替代法：例如，在探究平面镜成像规律试验中，用玻璃板替代平面镜。因二者在成像特性上有共同之处，容易使学生接收;而玻璃板又是透明，能通过它观测到玻璃板背面蜡烛，便于研究像特点，揭示出规律。5/211、测量不规则小块固体体积时，用它排开水体积等效固体体积；

2、在研究平面镜成像试验中，用两根完全相同蜡烛，其中一根等效另一根像；

3、由于作用效果相同，而互相取代，如用协力取代分力、用总电阻取代分电阻等；等效替代法例子6/21有物理量不便于直接测量，有物理现象不便于直接观测，通过转换为容易测量到与之相等或与之有关联物理现象，从而取得结论，就是转换法。

譬如，在研究电热功率与电阻关系试验中，电流通过阻值不等两根电阻丝产生热量无法直接观测和比较，而我们可通过转换为让煤油吸热，观测煤油温度变化情况，从而推导出哪个电阻放热多。3.转换法7/21转换法试验例子8/21四试验加推理法

有某些物理现象（如物体在光滑水平面上会如何运动？），由于受试验条件所限，无法直接验证，需要我们先进行试验，再进行合理推理得出正确结论，这也是一种常用科学办法。如物体在光滑水平面上能够永远运动下去、真空不能传声等结论，都是这样得到。这些结论事实上是推理得到，不也许用试验验证，因此，这种办法也称为“科学推理法”、“试验推理法”、“试验+推理法”等。9/21试验加推理法课本上例子1.真空不能传声实验（因为我们不能得到绝对真空）2.牛顿第一定律试验（由于不存在不受力物体）10/215.类比法

类比法是一种推理办法。为了把要体现物理问题说清楚说明白，往往用详细、有形、人们所熟知事物来类比要说明那些抽象、无形、陌生事物;通过借助于一种比较熟悉对象某些特性，去理解和掌握另一种有相同性对象某些特性。11/21使用类比法例子1.用水波类比声波2.用水流类比电流用水压类比电压3.在研究分子作用力时，用弹簧作用力进行类比12/21“抱负模型”是物理学中一种主要研究办法，利用这种办法目标，就是为了摒弃次要条件，突出主要原因，对实际问题进行抱负化处理，从而方便对物理本质研究。在物理学中，经常把实际研究对象或实际过程抽象成为“抱负模型”。6.抱负模型法：13/211、光线__在研究光传输途径和方向时，引入光线；2、磁感线------在研究磁场分布时，引入磁感线；3、原子构造-----在研究原子组成时，引入原子核式构造模型。使用抱负模型法例子14/21七、图像法图像是一种数学概念，用来表达一种量随另一种量变化关系，很直观。由于物理学中经常要研究一种物理量随另一种物理量变化情况，因此图像在物理中有着广泛应用。在试验中，利用图像来处理试验数据，探究内在物理规律，具有独特之处。15/21图像法例子在探究电阻上电流跟电压关系、同种物质质量与体积关系、重力大小跟质量关系、匀速直线运动路程跟时间关系、匀速直线运动速度特点、电流与电压、电阻关系探究固体熔化时温度变化规律和水沸腾情况

16/2117/2118/211、研究多种电阻组成电路时，为了求出电路总电阻，用一种电阻产生效果来替代本来电路中所有电阻产生总效果．是利用了

办法．等效替代法2、根据吸引大头针多少，来判断电磁铁磁性强弱，这是利用了

转换法3、用水压引出电压，用水流引出电流，利用法类比4、研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，变化电阻两端电压值，观测电流如何随电压变化而变化，使用了

法控制变量法5、探究光现象，将光结识成一条带箭头