一年级下小猴子下山课件

新课导入你知道这是什么动物吗？小猴子一物像人又像狗，爬竿上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山中有。打一动物新课导入你知道这是什么动物吗？小猴子一物像人又像狗，知识备查猴子灵长目动物，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距离窄，手和脚的趾分开，大拇指灵活，大多数能与其他趾对握。知识备查猴子灵长目动物，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前R·一年级下册18小猴子下山R·一年级下册18小猴子下山一年级下小猴子下山ppt课件一年级下小猴子下山ppt课件猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追我会认猴结掰扛满扔我会认猴结

掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追我会认猴结掰扛满扔我会认扛玉米捧着掰玉米摘桃子扔垃圾追兔子抱孩子蹦蹦跳跳我会读扛玉米捧着我会读我会认猴hóu猴子猴哥猴戏结jiē结果结实结出我会认猴hóu猴子结jiē结果掰bāi掰断掰开扛kánɡ扛东西扛枪掰bāi掰断扛kánɡ扛东西满mǎn饱满满意满足满身扔rēnɡ乱扔扔球满mǎn饱满扔rēnɡ乱扔摘zhāi采摘摘豆摘下捧pěnɡ捧着捧起捧场摘zhāi采摘捧pěnɡ捧着抱bào拥抱抱住抱着蹦bènɡ蹦跳蹦蹦跳跳蹦高抱bào拥抱蹦bènɡ蹦跳追zhuī追求追问追跑你会认了吗？追zhuī追求你会认了吗？满追瓜掰抱蹦猴扔扛摘捧结常满追瓜掰抱蹦猴扔扛摘捧结常一年级下小猴子下山ppt课件瓜非往块空进常瓜非往块空进常我会写kuài造句：我吃了一块蛋糕。笔顺：字词学习yíkuài一块bīnɡkuài冰块我会写kuài造句：我吃了一块蛋糕。笔顺：字词学习yíkfēifēichánɡ非常mòfēi莫非造句：妈妈每次给家人做饭的时候都非常开心。笔顺：fēifēichánɡmòfēi造句：妈妈每次给家人做chánɡpínɡchánɡ平常jīnɡchánɡ经常造句：我经常和妈妈一起去公园赏花。笔顺：chánɡpínɡchánɡjīnɡchánɡ造句：我经wǎnɡwǎnɡshì往事xiànɡwǎnɡ向往造句：妈妈让我看住弟弟，不要让他往马路上跑。笔顺：wǎnɡwǎnɡshìxiànɡwǎnɡ造句：妈妈让我ɡuāxīɡuā西瓜ɡuāɡuǒ瓜果造句：明明喜欢吃西瓜。笔顺：ɡuāxīɡuāɡuāɡuǒ造句：明明喜欢吃西瓜。jìnjìnmén进门jìntuì进退造句：我一边和客人打招呼，一边热情地对他们说“请进！”笔顺：jìnjìnménjìntuì造句：我一边和客人打招kōnɡtiānkōnɡ天空kōnɡjiān空间造句：窗外，朵朵白云飘浮在广阔的天空中。笔顺：kōnɡtiānkōnɡkōnɡjiān造句：窗外，朵朵一年级下小猴子下山ppt课件一年级下小猴子下山ppt课件整体感知朗读课文，找一找：小猴子到了哪些地方？小猴子在这些地方做了什么？整体感知朗读课文，找一找：小猴子到了哪些地方？小猴子小猴子下山的路线图：（)----()----()----()玉米地

桃树下

西瓜地

小树林小猴子下山的路线图：（)---课文解读结合下列图片，说一说猴子分别做了什么。课文解读结合下列图片，说一说猴子分别做了什么。

有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看我来回答：

1、它来到了哪里？

2、看到了什么？

3、心情怎么样？

4、又是怎么做的呢？我来回答：

1、它来到了哪里？2、看到了什么？3、心情怎掰(bāi)玉米掰(bāi)玉米扛(káng)着往前走扛(káng)着往前走

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子一年级下小猴子下山ppt课件1.这是什么地方？根据图片，结合课文找一找：玉米地2.你看见了什么？小猴子、玉米3.小猴子做了什么？小猴子掰了一个扛着往前走。1.这是什么地方？根据图片，结合课文找一找：玉米地2.你看见1.这是哪里呢？桃树2.你看见了什么？满树又大又红的桃子3.小猴子做了什么？小猴子扔了玉米，去摘桃子。1.这是哪里呢？桃树2.你看见了什么？满树又大又红的桃子3.1.这又是什么地方呢？瓜地2.你看到了什么？满地又大又圆的西瓜3.小猴子做了什么？小猴子扔了桃子，去摘西瓜。1.这又是什么地方呢？瓜地2.你看到了什么？满地又大又圆的西1.抱着西瓜的小猴子看见了什么？小猴子看见一只小兔子。2.小猴子又做了什么？小猴子扔了西瓜，去追小兔子。1.抱着西瓜的小猴子看见了什么？小猴子看见一只小兔子。2.小结合插图，说说小猴子下山以后看到了什么，做了什么。结合插图，说说小猴子下山以后看到了什么，做了什么。扔玉米

摘桃子扔玉米

摘桃子扔桃子

摘西瓜扔桃子

摘西瓜扔西瓜

追兔子扔西瓜

追兔子？

空手回家？

空手回家齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？小猴子最后什么也没得到，只好空着手回家了。齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？小猴子最因为小猴子做事没有明确的目标，而且三心二意，所以最终他什么也没找到，只好空着手回家去。思考：猴子为什么只好空着手回家去？因为小猴子做事没有明确的目标，而且三心二意，所以最终主旨概括本文通过对小猴子下山经过的描写，告诉我们无论做什么事情都要有明确的目标，要有始有终，否则将一事无成。主旨概括本文通过对小猴子下山经过的描写，告诉我们无论说一说：

小猴子一路往前走，他遇到了很多喜欢的东西，可是等到他回家的时候，却只能着空手，这都是为什么呢？我们能不能像它一样呢？小猴子下山找食物，他一路遇到过很多好吃的，可是他三心二意，这山望着那山高，结果只好空着手回家，我们可不能像小猴子一样，我们要有始有终，否则将一事无成。说一说：小猴子下山找食物，他一路遇到过很多好吃的，可结构梳理扔玉米三心二意

一无所获桃子桃子西瓜西瓜小兔摘扔摘扔追结构梳理扔玉米三心二意一无所获桃子桃子西瓜西瓜小兔摘扔摘读一读，再选几个词各说一句话。参考答案：下课了，几个男生在一起掰手腕。爸爸力气真大，能扛起一袋大米。我们不能随地扔垃圾。掰扛扔摘捧抱读一读，再选几个词各说一句话。参考答案：掰扛花坛的花是供大家的欣赏的，不能摘。我双手捧着奖杯，心里乐开了花。看到我的“三好学生”奖状，爸爸高兴地一下子抱起了我。花坛的花是供大家的欣赏的，不能摘。一（）玉米地一（）桃树一（）瓜地

一（）小白兔块棵片我会填：只一（）玉米地块棵片我会填：只一（）鸟一（）小船一（）牛一（）轮船一（）马一（）沙滩一（）汽车一（）果园只头匹辆条艘片座我会说一（）鸟一（）小船只头我会说：ABAC

又（）又（）又（）又（）

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大多大红大圆细长

脆香松软我会积累：AABB蹦蹦跳跳（）（）（)ABB慢吞吞白（）活（）水（)

绿（）亮（）金（）高高兴