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文档简介

二年级上册心理健康教育教学设计-9.我爱我家｜黑教版一、教学目标1.知识目标了解家庭是什么，家庭的作用和构成等知识；知道家庭成员间的相互关系和如何维护家庭和谐。2.技能目标能够通过绘画、写作等形式表达自己对家庭的理解和感受；能够参与讨论，分享自己对家庭的体验和感悟。3.情感目标培养学生热爱家庭、维护家庭和谐的情感。二、教学重点与难点教学重点家庭的定义与作用；家庭成员间的互动。教学难点让学生理解家庭的重要性；培养学生对家庭的感恩和关注。三、教学方法1.情境引入法通过对学生们关于家庭的日常生活、学习和游戏等体验的调查、分组汇报等方式，引出家庭的定义、作用和构成等知识。2.图像传达法通过图片、视频等形式展示家庭成员在日常生活中的互动和情感，让学生们更直观地感受到一个和谐美满的家庭是怎样的。3.小组讨论法将学生分成小组，让他们围绕家庭的重要性、维护家庭和谐等话题进行讨论，增加学生们对家庭的理解和关注。4.个人表现法通过绘画、写作等形式让学生们表达自己对家庭的感受和理解，从而培养学生们对家庭的感恩和热爱。四、教学内容及步骤1.家庭的定义与作用通过教材和图片介绍家庭的定义与作用；分组讨论家庭的作用和我们对家庭的理解与感受；老师点拨，总结出家庭的重要性和构成。2.家庭成员间的互动通过图片或小视频让学生们领略家庭成员间的互动和情感；让学生们分享自己在家庭中的体验和感悟；老师指引学生讨论家庭成员间的互动和如何维护家庭和谐。3.自我表现让学生通过绘画、写作等形式表达自己对家庭的感受和理解；学生互相欣赏和分享自己的作品。五、教学评价方法1.耳语测评法教师针对每个学生的表现进行点评，肯定和指导学生在家庭中的表现和处理问题的方法。2.小组评价法小组成员对自己和他人的表现进行评价，促进学生们彼此之间的了解和互动。六、教学资源1.教具多媒体投影仪、图片、视频、黑板、彩笔、绘画纸、彩笔等。2.资料家庭的定义、作用与构成等相关知识的教学ppt、图片、视频等多媒体资源。七、教学反思家庭作为一个孩子成长中最重要的环境之一，学生们应当对家庭有比较深入的认知和体验。在本节课中，学生们通过讨论、表现等多种形式，深入了解了家庭的定义、作用和成员间的互动等内容，加深了学生们对家庭的理解和感受。同时，这样的教学形式也使得学生们的想象力、创造力以及应变能

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