三年级下册综合实践活动教学设计-衍纸画向日葵 全国通用_第1页
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文档简介

三年级下册综合实践活动教学设计-衍纸画向日葵1.教学目标1.1知识目标了解衍纸画的基本原理和绘画技巧；理解二次元与三次元的差别；熟悉向日葵的外形特征。1.2能力目标培养学生的艺术鉴赏能力；提高学生的想象力和创造力；培养学生的耐心和细心。1.3情感目标培养学生的审美情趣和文化素养；培养学生的合作精神。2.教学重难点2.1教学重点让学生熟悉衍纸画绘画技巧；教学好向日葵的画法。2.2教学难点让学生理解二次元与三次元之间的区别。3.教学准备视频播放设备；PowerPoint讲解课件；衍纸，颜料和画笔；先刻绘画样板。4.教学步骤4.1导入环节让学生通过观看向日葵的图片，回答问题：向日葵有什么特征？观察以下两张图片，它们的不同之处在哪里？让学生理解二次元与三次元的区别。4.2正文1.讲解衍纸画的基本原理和技巧。2.讲解向日葵的绘画技巧，如何选择颜色以及如何细致地描绘花瓣。3.让学生互相展示自己的绘画成果，讨论画作中的问题和美感。4.3结束环节总结这堂课的内容，询问学生的收获并提出改进建议。5.教学评价5.1笔试设计一份小测验，测试学生是否掌握了衍纸画和向日葵的相关知识。5.2实践观察学生的实际操作过程和绘画成果，评价学生绘画技巧和美感。5.3课堂表现评价学生的听课态度和课堂表现。6.成果展示可以将所有学生的作品汇总进行展示，让更多人欣赏和欣赏学生们的努力和创意。7.延伸学习可以让学生继续探索衍纸画的其他技巧和应用。可以让学生尝试绘制其他植物。8.后记衍纸画向日葵教学设计依据三年级学生的认知水平

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