湖南长沙2003年中考语文现代文阅读真题_第1页
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文档简介

湖南长沙2003年中考语文现代文阅读真题亲近长沙(1)长沙,一个历史大遗存。古今城址重合,古今城市中心重合,而且从战国一直延续至今的都市在中国屈指可数。岳麓为屏,湘江为带,水陆洲浮碧江心,浏阳河曲绕郊外,湖泊星布,岗峦交替,城郭错落其间。汉代定王台、贾谊故居,唐五代的园林、寺庙,宋代的书院,明代的王府、城阁等古建筑都有自己的特色和风格。(2)杜甫那年有感于长沙的秀丽山河和繁华市景,随口吟唱《清明》:“著处繁华矜是日,长沙千人万人出。渡头翠柳艳明眉,争道朱蹄骄齿膝。”在杜甫之后,诗人杜荀鹤、李白、柳宗元、刘长卿、杜牧、李商隐、欧阳修、范成大、杨万里、袁枚……纷纷赶来,“一为迁客去长沙”,美丽的山水让这些文学巨匠们激动不已,按捺不住自己喜悦的心情,都争着为这片神奇的土地吟诗作赋。一生忧郁的宋代词人戴复古,一到长沙心情就像春天般愉悦,就泼墨挥毫。连从未到过湖南的明代名臣于谦也写了《壁间画潇湘八景》,为长沙壮色。(3)在唐太宗李世民的上谕中,把长沙称做潭州。皇帝金口玉言,长沙就叫潭州了。在这之前,长沙曾叫青阳,《史记·秦始皇本纪》中说:秦王统一天下,楚王惊恐之余,答应“献青阳以西”。后来,人们按星宿分野,把与轸宿“长沙星”对应的这块地方叫长沙,或曰“星沙”。长沙还有“万里沙祠”“沙长如米”“长沙洲”“祭祀女神的地方”等说法。每一种说法都能演绎一段美丽的传说。(4)长沙名称的演变,折射出这座古城数千年的沧桑。在尧帝之前,长沙为扬越之地,属古三苗国。黄帝“南至于江,登熊湘”,把熊湘封给他的儿子少昊,熊湘即为长沙。炎帝教耕,“崩葬于长沙茶乡之尾”,舜帝南巡,“葬在长沙零陵界中”。禹分九州,长沙在荆州境内,至今岳麓山还留有禹碑、禹迹蹊等胜迹。春秋时期长沙纳入楚国版图,战国时已建成城邑,为楚南重镇。秦始皇统一中国,设36郡,长沙郡名列其中。自此,长沙作为地方一级行政区划的治所存世,历代相传。北魏人郦道元在公元520年秋天到了长沙,住月余,在《水经注》中写到了长沙。他的笔下,长沙为商船咸集之所,水面广阔,商船咸集,人声鼎沸,十分热闹和繁荣。(5)而从湖南全境看长沙,清人卞宝第做了很好的描述:“(湖南之地)以长沙一郡为抚治,卫内则资乎衡、宝、岳、常,捍外则恃乎辰、沅、永、靖,(长沙)居中控驭,远驾不劳。”按卞宝第的说法,长沙后来成为湖南的政治、文化、经济中心是很自然的事了。(6)三千载春秋几许;三千年云月几许;我要说,感谢三千年的人文给我的长沙辉煌瑰丽的赠予!7.本文是从________、________、________等方面来介绍长沙的。8.文中第(2)段列举了一大批文学巨匠纷纷为长沙吟诗作赋的事例,这些文学巨匠这样做的原因是___________________________________________________________________9.下列名称中不是长沙曾用名的是A.潭州B.青阳C.熊湘D.三苗答:【】10.对文章分析正确的一项是A.本文主要采用了议论、抒情的表达方式,提出了发展长沙、建设长沙的观点,表达了热爱长沙、亲近长沙的感情。B.本文主要通过描绘长沙的美丽景色来抒发作者热爱长沙、亲近长沙的感情。C.本文主要通过列举史实、引用史料来表现长沙人文积淀的厚重,字里行间渗透了作者热爱长沙、亲近长沙的感情。D.本文使用了大量的排比句,句式整齐,语言通俗,朗朗上口。答:【】11.结合本文,简要谈谈要提升长沙的城市品位可在哪个方面下功夫。___________________________________________________________________________【参考答案】7.景观(或市景)、名称的演变、历史变迁(或沧桑)、地位(2分;以上四点写出三点记满分,写出两点得1分)8.有感于长沙的秀丽山河和繁华市景(或被……吸引)(2分)9.D(2分)10.C(2分)11.充分发挥长沙的人文优势。(2分;开放题,意思大致相同即可)(2003年湖南长沙中考试题)峭壁上的树(1)是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那场被俘的耻辱,于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁?(2)①那一天你确实跳下来了,像俯冲捕猎的雄鹰,像划破静夜的流星。②然而,你并没有死,一道峭崖壁缝救助了你,一捧贫瘠的泥土养育了你。③生根、发芽、长叶……从此,你就在这里安家落户,日日夜夜,年年岁岁,终于顽强地活了下来,长成一簇令人刮目的风景。④这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。(3)⑤它高不足尺,叶疏花迟。⑥云缠它,雾迷它,雨抽它,风摧它,霜欺雪压,雷电轰顶。⑦然而,酸枣树并没有被征服。⑧它不低头,不让步,于数不尽的反击和怒号中,练就了一身铮铮铁骨,凝聚了一腔朗朗硬气。(4)一次次,它在风雨中抗争呐喊;一回回,它把云雾撕扯成碎片;它在威严逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以刚毅驱逐雷电远避他方……(5)它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长;它明知道自己不可能荫庇四邻,却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树,山后的梨树,一个个娇生惯养让人伺候、抚慰,动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们,一个个占据了水肥土美的好地方,便忘乎所以地摆首弄姿,轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着,不鄙位卑,不薄弱小,不惧孤独。与春天紧紧握手,与日月亲切交谈。天光地色,尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚,完全依靠自己的力量,长成了那堵峭壁上的生命,让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒,它纯朴而从不贪婪;抬手向路人致意问候,俯着向胜利者恭贺祝福。(6)那一年秋天,于不知不觉中,它竟结出了一粒小小的酸枣。只有一粒,而且几乎小得为人们所不见。(7)那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠,是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的,红红的,像玛瑙,像珍珠,像一团燃烧的火焰,像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻,我陡地生出一个奇怪的想法:小酸枣,或许正是那棵酸枣树苦修数十年而得道的一颗心吧!有了心,它便会有梦,便会更加热烈地拥抱世界了!12.第(2)段中“摇曳”一词在文中的意思是A.被风吹得来回摆动B.时常鲜活地闪现C.摇头晃脑D.摇摆动荡不安定答:【】13.第(2)(3)自然段总共有八句话,请从中找出有关酸枣树生长环境的语句________(只填序号)14.第(5)段写桃树、梨树、杨树、柳树,对描写酸枣树起了________________作用。15.用“不像……也不像……而是”造句。___________________________________________________________________________16.对本文的赏析有误的一项是A.通过对峭壁上的酸枣树的描写,表达了作者对顽强生命的赞美之情。B.为了更充分地表达感情,在人称的使用上,作者先用第三人称——“它”,而后又改用了第二人称——“你”。C.文中的酸枣树是自强不息的精神的象征,是真诚而没有嫉妒、纯朴而从不贪婪的高尚品格的象征。D.本文大量使用了拟人和比喻的手法,形象生动;语句整散结合,整齐对称而又灵动活泼。【参考答案】13.②⑥(2分;如果还填了④也不扣分,但不能填别的句子;回答不全给1分)14.衬托、对比(或反衬)(2分)15.符合句子格式,语意连贯,内容健康。(2分;出现1个错别字不扣分,出现2~3个错别字扣1分。完全照抄原文的不给分,如果在原文的基础上有所改变可给1分。)例:荷花,不像菊花那样孤芳自赏,也不像牡丹那样浓艳炫耀,而是出淤泥而不染,濯清涟而不妖。16.B(2分)(2003年湖南长沙中考试题)孔乙己离开咸亨酒店后——续《孔乙己》孔乙己低着头,坐在地上喝完最后一口酒,拖着断腿,用“手”慢慢向外“走”去。“这下打折了腿,还会再偷?”“再偷,怕连手也打折!”孔乙己害怕听到这笑声,咬着牙,拖着腿,使劲向前移去,口里不停地喃喃道:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志……这点灾难,何足道哉?”人们的笑声听不见了,他在咸亨酒店后面的山坡上坐下来。小腿疼得厉害,他看了看,又红又肿,碗口那么粗,有的地方已溃烂化脓。他哭了,泪流满面。他恨丁举人:“你这个龟……”他本想说句脏话,又觉得与读书人身份不相称,改口道:“君子不记小人之过也……”他想到孙膑断腿胜庞涓,想到文王厄而演《周易》。他似乎又看到了希望:“吾《四书》《五经》皆通,此难一过,天岂不降大任于吾乎?……”他痴痴地想,昏昏欲睡去:他中了举,身上有很多的钱;他穿着长衫,在酒店里要酒要菜,丁举人坐在侧边,还不住地低头赔罪……一阵秋风夹着一阵冷雨,雨水湿透了孔乙己那身破夹袄,惊醒了孔乙己的酣梦,他看了看天,雨密密地斜织着;他看了看山,一片灰暗。他伸了伸腰,自我陶醉道:“此梦吉兆……”便又鼓足劲,拖着断腿向前“走”去。风大了,雨大了。孔乙己在一条深谷边停了下来。身子筛糠似的抖,手僵得弯不过来,“行乎哉?疾行也。行乎哉?疾行也。”他一边催促自己,又一边向前爬去,爬啊爬啊,又冷又饿的孔乙己爬不动了,冻僵的手再也无力支撑那满是泥浆的身子,他倒了下去,滑入深谷……17.本文中孔乙己的悲惨遭遇与鲁迅先生的《孔乙己》相对照是否合乎情理?请简要说明理由。(3分)___________________________________________________________________________18.本文所描写的孔乙己的一系列心理活动是否切合鲁迅先生笔下孔乙己的性格?请简要谈谈你的看法。(3分)___________________________________________________________________________【参考答案】17.基本上合乎情理。离店时酒客的讥笑,离店后的剧烈伤痛冻饿交加直至于死,都与原文所描写的时令、社会特征(社会环境)、人物遭遇以及原文结尾的暗示相吻合。但在自然环境的设置上,如山坡、深谷,

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