新北师大版五年级数学上册《成长的脚印》课件

成长的脚印成长的脚印1教学目标1.知识目标：能正确估计不规则图形面积的大小。2.能力目标：能用数格子的方法，计算不规则图形的面积。3.情感目标：⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。教学目标1.知识目标：能正确估计不规则图形面积的大小。2回忆旧知识“分割法”和“添补法”1.讨论“分割法”A.对于“分割法”分割的图形越简洁，其解题的方法也将越简单。B.要考虑分割的图形与所给条件的关系。有些图形分割后找不到相关的条件就是失败的。2.讨论“添补法”A.为什么要补上一块？B.补上一块后计算的方法是怎样的？回忆旧知识“分割法”和“添补法”3新北师大版五年级数学上册《成长的脚印》ppt课件4小华出生时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的面积表示1cm2）小华出生时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的面积表示1cm5小华出生时脚印的面积约是()16小华出生时脚印的面积约是()166小华出生时脚印的面积约是()1234567111213141581691016小华出生时脚印的面积约是()12345671117小华出生时脚印的面积约是()。小华出生时脚印的面积约是()8小华2岁时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的面积表示1cm2）小华2岁时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的面积表示1cm9小华2岁时脚印的面积约是()。4412345678911121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344小华2岁时脚印的面积约是()10小华2岁时脚印的面积约是()。444344小华2岁时脚印的面积约是()11小华2岁时脚印的面积约是()。小华2岁时脚印的面积约是()12估计下列图形的面积。（每个小方格的面积表示1cm2）面积约为

cm2面积约为

cm2估计下列图形的面积。（每个小方格的面积表示1cm2）面积约为13新北师大版五年级数学上册《成长的脚印》ppt课件14新北师大版五年级数学上册《成长的脚印》ppt课件15树叶的面积约是（）㎝23×4＋7×4＝40树叶的面积约是（16新北师大版五年级数学上册《成长的脚印》ppt课件17估一估方格纸上圆和不规则图形的面积。（每个小方格的面积表示1cm2）面积约为

cm2面积约为

cm2估一估方格纸上圆和不规则图形的面积。面积约为c18圆的面积约是（）㎝210×8＝80圆的面积约是（19新北师大版五年级数学上册《成长的脚印》ppt课件20不规则图形的面积约是（）㎝29×8－3×3＝63不规则图形的面积约是（21新北师大版五年级数学上册《成长的脚印》ppt课件22新北师大版五年级数学上册《成长的脚印》ppt课件23新北师大版五年级数学上册《成长的脚印》ppt课件24估测一片树叶的面积估测一片树叶的面积25选择树叶选择树叶26新北师大版五年级数学上册《成长的脚印》ppt课件27树叶的大小要有代表性，不能太大或太小。为了更准确，选择5片树叶，分别估测后求平均值。树叶的大小要有代表性，不能太大或太小。为了更准确，选择5片树28估测面积将树叶描在白纸上。估测面积将树叶描在白纸上。29估测面积估测面积30如果一棵树有10000片树叶,估算这棵树所有树叶的总面积。如果一棵树有10000片树叶,估算这棵树所有树叶31在有阳光时，大约每25m2的树叶能在一天里释放足够一个人呼吸所需的氧气。这棵树在有阳光时，一天里释放的氧气能满足多少人呼吸的需要？在有阳光时，大约每25m2的树叶能在一天里释放32将你在这项实践活动中的感受与同学进行交流。将你在这项实践活动中的感受与同学进行交流。33本课小结能用数格子的方法，计算不规则图形的面积。本课小结能用数格子的方法，计算不规则图形的面积。349、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2023/8/222023/8/22Tuesday,August22,202310、人的志向通常和他们的能力成正比例。2023/8/222023/8/222023/8/228/22/20238:11:23AM11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2023/8/222023/8/222023/8/22Aug-2322-Aug-2312、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2023/8/222023/8/222023/8/22Tuesday,August22,202313、志不立，天下无可成之事。2023/8/222023/8/222023/8/222023/8/228/22/202314、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。22八月20232023/8/222023/8/222023/8/2215、会当凌绝顶，一览众山小。八月232023/8/222023/8/222023/8/228/22/202316、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2023/8/2