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文档简介

浅谈语文教学中的语感培养在语文教学中，语感是一个非常重要的概念。语感可以理解为对语言表达的敏感度和熟练度，在学生们的语文学习中具有十分重要的作用。语感的培养需要长期的积淀和反复的训练，需要让学生在课堂和生活中不断感受、体验和感悟语言的美妙。

一、语感的概念与重要性

语感是指人们在使用语言时产生的感知和认知，是人们对语言表达的敏感度和熟练度的综合表现。语感包括对语音、词汇、语法、文化内涵等方面的敏感和理解程度。语感强的人可以通过语言表达自己的情感和思想，使人产生共鸣，感到身心愉悦；反之，语感差的人无法用语言表达清晰的意思，不仅影响交流效果，还会影响个人形象和社交能力。

在语文教学中，培养学生的语感非常重要。首先，语感是学生语文学习的基础，只有掌握了语言本身的美感和表现力，才能更好地理解文本，准确、自然地表达自己的思想和感情，提高阅读水平和写作能力。其次，语感还涉及到个人情操的培养，只有让学生在语言中感受到美，才能激发他们对生活的热爱和情感的表达。最后，语感也是凝练民族文化、塑造民族精神的重要组成部分。只有让学生在语文学习中感受到中华文化的深沉底蕴和优美风格，才能更好地传承和弘扬中华文化。

二、如何培养学生的语感

1.创设语感熏陶的环境

语感的培养需要长期的积淀和生活中的点滴积累。在学校可以通过打造弘扬中华传统文化的氛围，例如在学校校园里张贴经典诗文，开展吟诵经典诗歌活动等，使学生在生活中感受到文化的厚重，触发其对语言的兴趣和好奇心。此外，在生活中也可以创造语感熏陶的环境，例如室内环境要有书籍，要有丰富的文化艺术课程等。语文老师可以带领学生多看书、多听音乐、多观影、多写诗等，获得对语言的感悟与提高。

2.课堂教学中重视语感的培养

在语文教学中，不仅要强调知识的传授，更要注重对学生语感的熏陶与培养。在阅读和写作教学中，既要注重语言技能的训练，又要注重情感体验的引导。例如，在阅读教学中，教师可以让学生感悟文本中的情感表达和文化内涵，在许多微小的环节中加强学生感受语言美的体验。在写作教学中，教师可以从语言层面、情感层面、形象层面等多个角度引导学生填补文章内涵，提高语感。

3.细节中培养语感

语文教学中不仅要注重学科本身的教学，更要注重学生的细节训练。例如，在词汇训练中，语文老师可以让学生感受词语的音律、韵味、义项等，增强对词汇的感性认知；在语法训练中，语文老师可以让学生体验不同语法结构的表达效果，培养学生对语言表现的感性认知和判断能力。只有这样，才能让学生在语文学习中涵养和培养自己的语感。

三、总结

语感的培养并不是一朝一夕的事情，需要长期的积淀和反复的训练。在语文教育中，要注重从学生的生活、课堂教学、细节方面入手，树立学生语言美感的审美意识，激发学生对语文学科的兴趣及热爱；要激发学生的创意，培养学生独到的观察力和感知力，不仅提高个人的语感素质，同时也对培养学生人格力量和优秀个人特质有很大的帮助。总

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