四川外国语大学日语系《615基础日语》历年考研真题及详解

2012年四川外国语大学615基础日语考研真题及详解一、次の語句の片仮名の部分を漢字に直せ。（1×10）1．真実を述べることをチカう。2．テレて顔が赤くなる。3．期待に胸をハズませる。4．マレにみる美人。5．なかなかフゼイのあるあずまやだ。6．彼は運送業にイトナんでいる。7．強風で海がアレる。8．小説の主人公にアコがれる。9．寒風が体温をウバう。10．自分の説を曲げずにツラヌク。【答案与解析】1．誓 句意：我发誓我说的是实话。2．照れ 句意：害羞得脸红了。3．弾 句意：期待得心情激动。4．稀 句意：难得一见的美女。5．風情 句意：这是个相当雅致的亭子。6．営 句意：他从事运输业。7．荒れ 句意：强风使大海汹涌。8．憧 句意：一心想做小说主人公那样的人。9．奪 句意：寒风夺去了体温。10．貫く 句意：不改变自己的主张，坚持到底。二、次の下線部の漢字を片仮名に直せ。（1×10）1．喘息の発作を起こす。2．判断に偏りが見られる。3．パイプにゴミが詰る。4．座敷を通されて面会した。5．彼の計画は挫折した。6．羊の群れを駆る。7．荷物で席を塞いでいる。8．彼女の話はいつも大袈裟だ。9．兄の機嫌を損ねる。10．風に逆らって走る。【答案与解析】1．ほっさ 句意：哮喘发作。2．かたより 句意：能看出判断的偏倚。3．つま 句意：管子里堵满了垃圾。4．ざしき 句意：被带到客厅见面。5．ざせつ 句意：他的计划失败了。6．か 句意：追赶羊群（放羊）。7．ふさ 句意：行李占了座位。8．おおげさ 句意：她总是夸大其词。9．そこ 句意：得罪了哥哥。10．さか 句意：逆风跑。三、次の下線部に入る言葉をABCDから選び、その番号で記入せよ。（0.5×20）1．首相を＿＿＿、各閣僚が出席する。A.めぐってB.はじめC.こめてD.もとに【答案】B查看答案【解析】句意：首相及各部长都要出席。「をはじめ」以……为首，以及……。以前项为主，其他有更多的、各种各样的人物或事情紧随其后做相同的事情或呈现出相同的状态。前项的人物或事件必须是核心人物或核心事件。2．勝ち負けは＿＿＿、いい試合をしたい。A.問わずB.限らずC.よらずD.かかわらず【答案】A查看答案【解析】句意：不论胜负，我只想打一场好比赛。「は問わず」不论……，不分……。后项的出现与前项无关，或者说不受前项的影响，后项照常成立。3．歌楽山森林公園は土曜日＿＿＿、家族連れや若者で賑わう。A.でもなくB.ともなるとC.としたってD.となって【答案】B查看答案【解析】句意：一到周六，歌乐山森林公园就挤满了携眷的游客和年轻人，热闹非凡。「ともなると」一到……。强调一到某一特殊时期或阶段，就出现与往常不同的状态，后项以断定的形式叙述客观情况。4．暮らしに困った＿＿＿、とうとう人の金を盗んだ。A.上はB.一方でC.あげくD.以上に【答案】C查看答案【解析】句意：苦于家计，结果偷了别人的钱。「あげく」其结果……，最后……。经过前项的反反复复，最后导致了不好的结果，或无奈做出后悔的决定。有时也用于带来好的结果。但是这个结果绝对是来之不易的。5．本日は12歳以下に＿＿＿、入場料は無料になっています。A.しかB.だけC.限りD.のみ【答案】C查看答案【解析】句意：今天仅限12岁以下的儿童可以免入场费。「に限り」仅限于……。A项后要加「ない」，表示只……。BD项前边都不加「に」。6．そんなに大きな音を＿＿＿、魚が逃げてしまう。A.出すではB.出すならC.出したりD.出しては【答案】B查看答案【解析】句意：发出那么大动静的话，鱼会逃走的。「なら」如果……，要是……。表假设。7．日本では子供の数が減り＿＿＿。A.ものかB.つつあるC.限りだD.一方だ【答案】B查看答案【解析】句意：日本的孩子不断减少。「つつある」正在……，前接动词连用形。「ものか」哪能……呢？前接动词连体形，多用于句尾，表示强烈的否定语气。「一方だ」一个劲儿的……，前接动词连体形，表示事物一直朝不理想的方向发展。8．池の魚をとる＿＿＿。A.べからないB.べきでなしC.べからずD.なし【答案】C查看答案【解析】句意：池塘禁止钓鱼。「べからず」不要……，禁止……。9．最近、ドルは値上がりする＿＿＿。A.ましだB.片方だC.一方だD.両方【答案】C查看答案【解析】句意：最近美元一个劲儿得升值。「一方だ」一个劲儿的……，前接动词连体形，表示事物一直朝不理想的方向发展。10．雨が降ろうと、風が＿＿＿、必ず山登りをする。A.吹いてもB.吹こうかC.吹くともD.吹こうと【答案】D查看答案【解析】句意：不管刮风还是下雨，我一定要去爬山。动词的意志形加「うと」不管是……还是……，（都……）。11．東京と京都＿＿＿所は一年中観光客で賑わっている。A.というB.とのC.といったD.というの【答案】C查看答案【解析】句意：东京、京都等地全年都有很多游客，很是热闹。「といった」……之类的，表示例示。「という」叫做……，称为……，表示事物的实质性含义。12．かれには一度＿＿＿会わなかった。A.しかB.だけC.限りD.ばかり【答案】A查看答案【解析】句意：我只见过他一面。「しか」后接「ない」，表示只……。13．彼は先月からたばこを吸わない＿＿＿。A.ことになるB.ことだC.ことにしているD.ことができる【答案】C查看答案【解析】句意：他从上个月开始就一直没抽过烟。「ことにしている」一直……，习惯……。表示主观决定做某事后就一直坚持这样做，形成了一种习惯。因为题干中有「先月」一词，AD项应用过去时。B项的「ことだ」前接用言连体形，表示对事物进行说明、解释，与句意不符。14．このたび地球の温暖化＿＿＿国際会議が開かれることになった。A.に関してB.にあたってC.にかけてD.に際して【答案】A查看答案【解析】句意：这次决定就温室效应问题召开国际会议。「に関して」就……，关于……。表示与后述动作、状态有关或表示后述事项涉及的对象等，为书面语。「にあたって」在……时候，借……之际。在面临一个崭新的时期时做某事，多用于致辞、演讲、慰问、采访等较拘谨、隆重的场合。「に際して」在……时候，称……之机，表示在某个特殊时间或非常时期做某事，多于书面语或演讲文。15．田中社長が行く＿＿＿、やはり不安だ。A.とあればB.とあってC.ときたらD.とはいえ【答案】D查看答案【解析】句意：虽说田中社长去，可心里还是不安。「とはいえ」虽说……，表示一种让步的转折，承认前者，但进行某种补充说明。「ときたら」提到……就……，说起……就……，提示主语，前面多接名词（人名），后项为否定、责难的内容。16．重慶に来た＿＿＿、夜景を見ないと損だ。A.からことB.からにはC.からしてD.かたといって【答案】B查看答案【解析】句意：既然来了重庆，不看看夜景就太亏了。「からには」既然……就……。前项特意提示理由，后项是在前项成立的基础上应该采取的态度和做法。17．遠くなる＿＿＿、音がかすかになる。A.ところでB.につれてC.そばからD.ところから【答案】B查看答案【解析】句意：随着距离的变远，声音也会越来越模糊。「につれて」随着……，前接动词普通形，表示随着某者产生另一者的（客观）变化。「そばから」刚一……就……，前接动词普通形，表示不断出现相同的情况。18．散歩＿＿＿、駅まで行こう。A.がてらB.ながらC.途中D.ついで【答案】A查看答案【解析】句意：咱们散散步顺便去火车站吧。「がてら」顺便……，前接体言或动词连用形，题干中的「散歩」为名词。B项的「ながら」前接动词连用形，所以前边应加「し」，表示一边……一边……。D项的「ついで」后加「に」也可表示顺便。19．先生に対してそんなことを言う＿＿＿ではない。A.ものB.ところC.ことD.の【答案】A查看答案【解析】句意：不该对老师说那样的话。「ものではない」不应该……，表示对违反社会伦理习惯等的事情予以告诫或劝说。20．鈴木さんは顔つき＿＿＿強そうだ。A.でしてB.にしてC.としてD.からして【答案】D查看答案【解析】句意：从长相来看，铃木似乎很强悍。「からして」从……，就……，表示提出某个有代表性的事例、侧面，从而强调整体。四、次の（ ）の中に埋めるものを選び、その記号で書き入れよ。（但し、同じ語を2回使わないこと）（2×10）1．あの社長は（）飾りものだ。2．（ ）あと10点取れていたらよかったのに。3．（ ）風邪ぐらいでは休めない。4．夏は好きだが、（ ）この暑さには参る。5．個人の幸福、（ ）世界の幸福を目指す。6．大人なら（）、子供には無理だ。7．（ ）彼女の頼みであろうと断る。8．アメリカもいいが、（）ヨーロッパに引かれる9．応募者は（ ）二、三人だろう。10．その話を聞いて、（ ）自信がわいてきた。A、ともかくB、さすがC、たとえD、せめてE、ひいてはF、むしろG、たかがH、せいぜいI、なんだかJ、いわば【答案与解析】1.J 句意：可以说那个社长只是个摆设。「いわば」如人所说，换而言之，譬如说……。2.D 句意：哪怕10分也好，再多得点分的话就好了。「せめて」至少，哪怕是……也好。3.G 句意：充其量也就是感冒的话不休息。「たかが」充其量，顶多……。4.B 句意：虽然我喜欢夏天，但这么热也受不了。「さすが」但是，不过还是……5.E 句意：先以个人幸福为目标，进而谋求世界幸福。「ひいては」进而……。6.A 句意：大人姑且不论，小孩子更办不到了。「ともかく」无论如何，姑且不论……。7.C 句意：即使是她的请求我也拒绝。「たとえ」后常接「（よ）うと」，就算……也。8.F 句意：美国也被欧洲所制约。「むしろ」宁可、索性；与其……不如……。9.H 句意：应征者最多也就只有两三个人吧。「せいぜい」尽可能；最多也，充其量……。10.I 句意：听了那番话，不由得一股自信涌上心头。「なんだか」总觉得，不由得……。五、次の下線部の言葉の意味をABCDから一つだけ選び、その記号で答えよ。（1×10）1．仕事と家事は両立できないと苦情を言う奥さんはけっこう多いらしい。A.家族で分担することができない。B.勢不両立の意。C.夫婦分けてことができない。D.相対する二つの事が同時に成り立つことができない。【答案】D查看答案【解析】句意：似乎很多妻子都抱怨说事业和家庭不能兼顾。「両立」读作：「りょうりつ」，意为：两立、并存，「両立できない」为其否定形的可能态，意为：不可兼顾。2．ある二人はまるで雲泥の差であろう。A.差が大きいことに例えられる。B.きれいと汚れの例え。C.価値のあるものとないものに例えられる言い方。D.品物の質の高いことと低いことの例え。【答案】A查看答案【解析】句意：那两个人简直就是天壤之别。「雲泥の差」读作：「うんでいのさ」，形容差距很大，意为：天壤之别。3．四百四病のほかA.現代都会人の病のこと。B.治れない病の言い方。C.恋の病、恋煩いの意。D.風土病の俗語。【答案】C查看答案【解析】「四百四病の他」读作：「しひゃくしびょうのほか」，意为：恋爱的烦恼，思慕之情，相思病。4．日本語には「穴あれば入りたい」という諺がある。A.蟻や鼠などが穴を見付ければ入りたいこと。B.体を隠そうほどの恥ずかしさの例え。C.雨に降られない時の言い方。D.いくじなし者の例え。【答案】B查看答案【解析】句意：日语里边有句谚语叫做“如果有个地缝的话真想钻进去”。「穴あれば入りたい」读作：「あながあればはいりたい」，意为：无地自容，羞得有个地缝都想钻进去。5．鴨の水掻きA.他人を隠して悪事をする例え。B.春になると鴨が川を泳いで楽しそうなことなことの例え。C.鴨が水を掻いて魚を捕る例え。D.人知らず苦労することの例え。【答案】D查看答案【解析】「鴨の水掻き」读作：「かものみずかき」，意为：（承受着不为人知的艰辛）默默苦干。6．休暇依頼を渡しましたか。A.何かをやらせること。B.何かをやってもらうことC.頼むこと、請求のこと。D.頼りにすること。【答案】C查看答案【解析】句意：你提交了休假申请了吗？「依頼」（名词·动词）读作：「いらい」，意为：①请求、希望；②依赖、依靠。由句意可知本题为意思①。7．ただ一向に念仏すべし。A.全くの意。B.心を他に向けず、ひたすらの意。C.前にあったときから今までの意。D.ずっと、いつもの意。【答案】B查看答案【解析】句意：应该专心念佛。「一向に」读作：「いっこうに」，意为：①专心……；②（后接否定形）全然，一点儿也（不）。由句意可知本题为意思①。8．検討にあたいするご意見です。A.問題となる事柄について、いろいろな面からよく調べて考えるの意。B.欠点と過ちを検査して、深く反省するの意。C.基準に合うかどうかを検査して、合格·不合格などを定めること。D.変調したことを直すこと。【答案】A查看答案【解析】句意：（这是）值得探讨的意见。「検討」读作：「けんとう」，意为：探讨、研究。9．本日お招きした講師は、SONY会社の取締役です。A.講演などである話題について話をする人。B.文芸者を尊敬する呼び方。C.大学などで職業として授業を担当する人。D.大学などで助教授以下、助手の上に位する教員の職名のこと。【答案】A查看答案【解析】句意：这次请的演讲者是索尼公司的董事长。「講師」读作：「こうし」，意为：①讲师，即D项之意。②演讲者，即A项之意。③外校讲师，即C项之意，强调“外校”一词。而这次邀请的是索尼公司董事长，所以只能是“演讲者”之意。10．明日広島大学で中国語の弁論大会があるそうだ。A.大勢の前で筋道を立てて自分の意見を述べること。B.正反対の意見の持ち主が互いに論じ合い、相手の矛盾点を指摘すること。C.相手の意見を批判して、自分の意見を主張すること。D.言い争うこと。【答案】A查看答案【解析】句意：听说明天在广岛大学有中文演讲（辩论）大会。「弁論」读作：「べんろん」意为：①辩论，在众人面前陈述自己的意见，即A项之意。固定词组「弁論大会」：辩论大会。②辩护、陈述，互相争论，也指其议论。由句意可知本题为意思①。六、次の各文句に最適なものを一つだけ選び、その記号で答えよ。（0.5×20）1．宇宙人の存在が＿？＿確認されていないことは、誰も知っている。A.相変わらずB.依然としてC.平気としてD.やはり【答案】B查看答案【解析】句意：尽人皆知，外星人的存在依旧没有被承认。「相変わらず」表示过去人们期待的良好状态依然持续，也可表示过去某种不理想的状态未有好转。用于口语。「依然として」强调一种固定未变化的状态，客观性较强，不直接表人的价值判断，但暗示讲话人的价值取向，并且多表示消极、不理想的状态。多用于书面语。「やはり」表示现状和说话者观念中的基准没有差异。本题为书面语，且客观性强，故选B。2．この2·3日の＿？＿にお伺いしてもよろしいでしょうか。A.あいだB.うちC.なかD.うえ【答案】A查看答案【解析】句意：我可以在这两三天过去拜访您吗？「あいだに」多用于开始与结束明确的时间里做的事和发生的事，没有紧迫性，也不一定是主体的有意识行为，意为：在……的时候……。「うちに」常用于时间上的开始与结束不分明的情况。表示句子前项还未发生变化时，要抓紧时间进行后项的活动，否则就会坐失良机。整个句子具有一种紧迫性，后项句子也多以希望、决意、请求、命令、劝诱、提醒等意志表现结句，也可以用叙述句即过去时结句。都是主体的有意识的行为。意为：趁着……。3．僕はあいつと＿？＿にしない。A.相手B.先方C.向こうD.信用【答案】A查看答案【解析】句意：我无法和他共事。「相手にする」为惯用语，意为：理睬、共事。4．今度の事故による死傷者が既に数百に？いる。A.上がってB.上ってC.昇ってD.挙がって【答案】C查看答案【解析】句意：这次的事故导致的死伤者已经上升到几百人了。5．飲み終わったら、?缶をゴミ捨て箱に入れなさい。A.あきB.からC.缶詰D.缶切り【答案】A查看答案【解析】句意：喝完之后请把空罐子扔进垃圾箱。「空き缶」读作「あきかん」，意为：空罐。6．？この商売を始めることにした。A、諦めて B.思い切ってC.断念してD.決断して【答案】B查看答案【解析】句意：毅然决然地决定开始经营这家店。「思い切って」意为：下决心、大胆地，毅然决然。「決断」意为：果断、决断、当机立断，一般用作名词。「諦める」和「断念」都是死心、断念的意思，与句意不符。7．いつでも大宮さんの所へ行くと、胸が？ようになる。A.あくB.すくC.らくD。とく【答案】B查看答案【解析】句意：不管什么时候去大宫那里，心里都会很痛快。惯用语「胸がすく」意为：除掉心病、心里痛快。8．先に風呂に入っ？食事にしよう。A.たあげくB.たすえC.てからD.てあと【答案】C查看答案【解析】句意：先洗个澡再去吃饭吧。「てから」表示动作的顺序、连续性，做完一件事之后接着做另外一件事情，意为：……之后。9．閉め？部屋の中に長くいると、なぜ頭が痛くなるか。A.あげたB.終わったC.切ったD.抜いた【答案】C查看答案【解析】句意：为什么在密闭的屋子里待时间长了就会头疼呢？结尾词「切る」表示完全、达到极限的意思，一般强调该项动作完成的彻底、状态所达到的程度很高。10．あいつは、人情の？冷たい奴だよ。A.浅いB.淡いC.薄いD.呪い【答案】C查看答案【解析】句意：那人是个人情淡薄、冷酷无情的家伙。和「人情」搭配的形容词有「薄い」和「厚い」，前者为“人情淡薄”之意，后者为“人情敦厚、为人厚道”之意。11．車を運転するには免許を？。A.取るべきだ B.取ったほうがいいC.取らなくてはいけない D.取るものだ【答案】C查看答案【解析】句意：想要开车就必须考取驾照。「なくてはいけない」表示有义务必须做某事，意为：必须……，没有给听话人留余地。「べきだ」表示个人意见，表示劝告、禁止或命令，听话人对是否做某事有决定权，并不是必须要……，给听话人留了余地。「ほうがいい」表建议，意为：最好……。「ものだ」表示常识或理所当然的事，意为：理应……，自然就……。12．どうして今日は渋滞？か。A.していますB.しているんですC.しますD.しているわけです【答案】B查看答案【解析】句意：为什么今天会堵车呢？「んです」为「のです」的口语形式，表示询问原因、理由，有强调意味。13．まだ時間があるから、もう少しテレビを？。A.見ようかB.見ようよC.見ようねD.見たいか【答案】B查看答案【解析】句意：还有时间，所以咱们再看一会儿电视吧。接续助词「から」接在句子终止形后面构成原因状语从句，表示后面主句的原因。可以用与主观情况下，可以后接意志性词语。终助词「ね」表示轻微感叹；自己的主张、判断；向对方确认等。而终助词「よ」表示强调命令、禁止、劝诱、请求等语气。14．（私は）帰りに本屋に寄り？。A.ますB.ましょうC.ませんかD.ましょうか【答案】D查看答案【解析】句意：我回来的时候顺便去趟书店吧。「ましょう」接动词连用形后，表示①第一人称主动承担某事②建议或者劝诱对方与自己一起做某事，是礼貌地征求对方意见。「ませんか」和「ましょうか」都有表示邀请对方一起做某事的意思。但「ましょうか」还有表示提出之意，提议自己做某事。「ましょうか」语气委婉些，给对方选择的余地大一些；而「ましょう」说得直接、干脆一些，对方更不便拒绝。15．明日こそは田中さんにはっきり話を？と思っている。A.するつもりだB.しようC.したいD.しないか【答案】B查看答案【解析】句意：我想明天和田中好好谈谈。「したい」表示内心对某行动的希望和向往，即使不能实现也无关紧要。「しようと思う」表示前期所有准备工作都已具备，即将对某事付诸实施。由前边的「こそ」一词可知本句强调明天一定要实现的动作。16．いつまで油を売ってるんだ。早く仕事に？か。A.戻らないB.戻りませんC.戻りましょうD.戻ろう【答案】B查看答案【解析】句意：你要偷懒到什么时候？还不快点回去工作。「～ましょうか」和「～ませんか」都有表示邀请对方一起做某事的意思，却有细微差异。使用疑问词表示邀请时，只能用「～ましょうか」，此时不能用「～ませんか」。但如果疑问词后面使用不确定的辅助词「か」来表示疑问时，只能使用「～ませんか」。17．君はこのネクタイを日本で？か。A.買いましたB.買うつもりだC.買ったのですD.買わない【答案】C查看答案【解析】句意：那是在日本买的这条领带吗？「のです」表示强调，强调买领带的地点。18．約束は守る？。A.ことだB.はずだC.ものだD.のだ【答案】C查看答案【解析】句意：（我们）应该遵守约定。表示忠告时，「ものだ」表示社会道德常识，人人都应该遵守的规范，表示大道理；「ことだ」则表示就事论事，不属于大道理。意为：应该……。「はずだ」表示相信自己的判断，意为：当然……，记得……。19．早く治りたいなら、とにかくゆっくり休む？。A.ことだB.はずだC.べきだD.わけだ【答案】A查看答案【解析】句意：想要快点好起来的话，就先好好休养。四个词都可用于结尾，「ものだ」表示社会道德常识，人人都应该遵守的规范，表示大道理，理由或者辩解时用。「ことだ」表示愿望、蔷薇的命令、禁止之意。就事论事，不属于大道理。意为：应该……。「はずだ」表示相信自己的判断，意为：当然……，记得……。「わけだ」表示原因、理由。意为：应该、就是说、当然。20．何を勉強し？いいですか。A.たほうがB.たらC.てはD.ますと【答案】B查看答案【解析】句意：该学点什么好呢？「たら」表示人的意志、希望等，后常接「いい」表示……好呢？七、次の各文の下線部にどんなものを入れたらいいか。その記号で答えよ。（1×10）1．「1ヶ月分の給料を一晩で飲んでしまうような生活態度では、将来が思いやられるよ。」「なあに、＿＿＿＿さ。ところで、5千円ほど貸してくれないか。」2．ほら、あの人は、最初は大したことじゃなかったが、物凄く頑張って、抜群の実績でクラスメートを追い越してきた。さすがに＿＿＿＿なあ。3．あいつ、まだ戻ってこないか。こんなに忙しいのに、どこで＿＿＿＿のよ。4．さすがに＿＿＿＿という言葉の言ったとおりだなあ。マスコミで何回も読んだことがあるが、今度この目で見て、初めてその素晴らしさを知った。5．「うちの先生はいつもきついことを言うね、全く————。」「まあね。だが間違ったことは言わないからな。＿＿＿＿というところかな。」6．根拠がこれだけ揃ってるんだよ。あれはおまえがやったんだろう。そろそろ＿＿＿＿としたらどうだ。7．「8代目は歌舞伎の世界の世襲制に、疑問を持たれたようなことはありませんでしたか。」「まあ、＿＿＿＿ということなんでしょうね。」8．「今度の中間テストがまた駄目だったのが痛かったです」「それは確かに残念なことですが、＿＿＿＿を覚えてしっかり頑張りなさいよ。」9．やっぱりおやじはいいことを言うわね。＿＿＿＿、全くそのとおりじゃ。10．「水の化学式はHO2じゃなくて、H2Oなのに、あの先生は」「いやいや、＿＿＿＿という諺があるじゃろう。先生も人間じゃ。」A.良薬は口に苦し B.百聞は一見に如かずC.油を売るD.後の雁が先に成るE.明日は明日の風を吹くF.泥を吐く【答案与解析】1.E 明日は明日の風を吹：今朝有酒今朝醉,明日愁来明日当。2.D 後の雁が先に成る：后来者居上。3.C 油を売る：闲聊、偷懒、耽误时间。4.B 百聞は一見に如かず：百闻不如一见。5.A 良薬は口に苦し：良药苦口，忠言逆耳。6.F 泥を吐く：招供、认罪，坦白交代。7.E 明日は明日の風を吹：今朝有酒今朝醉,明日愁来明日当。8.D後の雁が先に成る：后来者居上。9.B 百聞は一見に如かず：百闻不如一见。10.C 油を売る：闲聊、偷懒、耽误时间。八、次の文章を読み、後の問いに答えよ。（15点）日本語は、省略の多い言語だと言われる。文法学者松尾氏は1と2の自由さと3の多いことをもって日本語の三大特色とした。日本語の三大特色としてこの3つを選ぶことは、あまり賛成できない。が、日本語には他の国語ではっきり言葉に出して言うところを、出し惜しみした簡潔表現の多いことは確かである。よく言われることは「主語の省略」である。日本語では、主語を省略したというのは不適当で、実は「主語無しの表現」をするのである。（1）お暖かになりましたね。（2）ほんとうですね。こんな場合我々は何かが省かれたとは感じない。初めからこういう表現を目指しているのである。理屈では、（1）は「気温が」が省かれていると言える。が、実際には「気温が暖かになりましたね」などとは殆ど言わぬ。Ithasbecomewarm.の全体が「暖かになりました」に当たる。「ほんとうですね」も「あなたの言うことは」という主語が省かれたわけではない。 A 全体がこの場合「ほんとうだ」に相当するのである。では、主語が省かれたと言える例はないか。ないわけではない。次のようなのは主語の省略と言えないまでも、主語の節約である。（3）何もございませんが、どうぞ召し上がってください。これは B という主語が言われなかったと言っていい。主語以外の補足語では、「ある」という 4 の補足語が、昔からよく言外に置かれる。平家物語の（4）我世にありし時は、娘どもを女御·後とこそ思ひしか。の「あり」は、その前に「立派に」というような語が省かれている。徒然草の(5)あるにも過ぎて人は物を言ひなすに……の「あり」は、その前に「実際に」が省かれている。「たくさんある」という語句も、ただ「ある」と言うことができる。狂言の「寝音曲」で太冠者が大名に酒を注いでもらって、(6)あります。あります。と言う。これは「まだ残っています」の意味ではなくて「十分入っています」の意味である。5では「よい」と「ない」が、よく補足語無しで使われる。(7) Cを略して、(8)こんな嬉しいことはない。という表現は、よく西洋人を驚かす。「嬉しいと言ったらない」の「ない」は、「ほかに」と「こんな嬉しいことは」という2種類の語句が省かれている。「よい」は、(9)持ってやろうか？(10)いいわ。というようなときに補足語の省略が見られる。 D という語句が省かれているのだ。「いいわ」の意味で「たくさん」という時の「たくさん」も同様な例だ。（出典：金田一春彦『日本語』）問1.上の文章の1～5のに最も適当な語句を次から選び、その記号で答えよ。ア.動詞イ.省略 ウ.語順 エ.形容詞 オ.敬語問2.Aに該当する部分を文章中から見付けて示せ。問3.Bに該当するものを16字以内で補え。問4.上の文章中、例文⑧に最適な補足語（副詞）を補って、例文（7）を完成せよ。問5.例文（10）には補足語が省略されているとみられる。補うにはどんな言葉が適当か。問6.日本で最初に「主語廃止論」を提出した学者は次の誰か。A.時枝誠記B.松本清張C.松下大三郎D.三上章※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※【答案与解析】問1.1.ウ2.オ 3.イ 4.ア 5.エ语法学者松尾氏将语序和敬语的自由，以及多省略作为日语的三大特色。「ある」为补助动词。形容词可以不使用补足语，直接使用「よい」和「ない」即可。問2.「あなたの言うことはほんとうですね」問3.つまらないものだけ/お粗末だけ。問4.ほかに問5.持ってきて問6.D 日本率先提出“废除主语论”的学者是三上章。九、意味の通る文章になるように、次の①～⑤を並べ替えて、その番号で答えよ。（1×5）①美とは不完全なるものを完全なる理念においてみようとするところの意識の主観的な具体化である。②多くの詩人たちが気質的に理想主義者であって散文作家のように現実主義でないのはこの由縁である。③では美とは何だろう。④詩的感動の本質に一言に尽くして言うとすれば、要するに美という言葉に帰するであろう。⑤しかるに現実的なる事物や現象は全て不完全なものであるから、詩的精神は本質的に超現実的な理念を持っている。【答案与解析】顺序为：④③①⑤②由③中的接续词「では」、⑤中的「しかるに」及①中的「とは」、②中的「この」等提示词可知④为第一句。由：④用一句话概括诗意的感动的话，会归结为一个“美”字吧。从而引出问题即③那么，什么是“美”呢？进而对其进行解释，可知后边应该接续①所谓“美”就是把不完美的东西完全理想化地来看待的一种主观意识的具体化。后接续表示转折的接续词「しかるに」⑤然而，现实中的食物或现象都是不完美的东西，所以诗意的精神本质上是持有一种超现实理念的。最后得出结论②很多诗人之所以具有理想主义者的气质，像散文作家一样的坚持非现实主义，也结缘于此。十、例の真似をして、次のの中の長い文句の文構造を分析せよ。（5点）例：それは、この移しい数の、押し潰された人間たちが例外なしに無表情で、しかも無言だ、という事実である。仙吉は、空になった菰を土間に立てかけて、表の川で手を洗ってから上がってくるきみ子が、いつものようにはしゃいだ声で、得意先での話をしたり、途中で出会った村人の話などしないのをまず認った。【答案与解析】仙吉は まず認った。十一、次の例文は受け身表現であるが、その理由を日本人の言語心理を踏まえて述べよ。（10点）①夕方になって母親から突然、東京へ出てきたS叔父のために、帰りの列車の寝台券を買いに行くように言い付けられた。②僕は恐る恐る一番隅っこの窓口へ行って（母に）教えられた列車の寝台券を申し入れた。【答案与解析】①他动词「言いつける」构成的间接被动。表示主语（主体）间接地受到了来自与自身没有直接关系的事情的不利影响。句意：傍晚，妈妈突然命令我去帮来东京（作客）的S叔叔买返程电车的卧铺票。②有情物作主语的直接被动句。指主语直接受到动作或者作用的影响，主语又是动作作用的直接承受者，用于表示动作的发出者，并无受害之意。句意：我战战兢兢地走到最角上的窗口，预定了妈妈所说的那趟列车的卧铺票。十二、例を参考にして、中日両国語におけるテンス表現の相違点を述べよ。（10点）日本語中国語昨日は寒かった。今日は寒い。明日は寒いだろう。昨天很冷。今天很冷。明天很冷。【答案与解析】①虽然前边的时间名词也有变化，但日语的时态主要体现在句尾活用词的变化，而汉语的动词没有事态变化，时态主要由时态助词及时间词语来表示；②过去时和现在时都说已知事实，而日语的将来时用推量表达，汉语则无需推量。十三、修辞法として次の各文の比喩表現の類型を指摘せよ。（1×5）A.世界は大きな本である。B.まるで石のように固いパン。C.時雨がささやく。木枯らしが叫ぶ。D.ガラス戸はガタガタと音を立てた。E.燕雀安んぞ鴻鵠の志を知らんや。【答案与解析】A.隐喻 句意：世界像一本大书。B.直喻 句意：像石头一样硬的面包。C.声喻（拟态词） 句意：细雨绵绵，寒风战战。D.声喻（拟声词） 句意：玻璃窗咔嗒咔嗒地响。E.引喻 句意：燕雀安知鸿鹄之志哉。十四、次のA文とB文とどちらが正しい表現か、それに判断を下す理由を述べよ。（5点）A.なぜ、太郎は花子に会いましたか。B.なぜ、太郎は花子に会ったのですか。【答案与解析】B项正确。理由：「のだ」表强调，有解释说