关于小学环保活动总结范文

关于小学环保活动总结范文10篇

小学环保活动总结篇1

为了增加学生的环保意识，改善学校环境质量，大队部开展了一系列的环保世纪行活动，现总结如下：

1、以环保为主题进展了国旗下讲话，组织各中队布置了一期主题板报，进行了一次题为“节省、环保，从我做起”的主题队会，让全体队员深刻体会到践行节省、环保的重要意义，制定各中队详细的。

2、以爱我校园为主题开展校园环保活动，每班选派两名保洁小卫士，对各班划分的责任区进展爱绿、护绿活动，并时刻进展维护和保洁。

3、利用小星星电视台开展了一次以环保为主题的电视直播，加强学生对环保的熟悉，积极进展环境宣传教育。

4、局部学生在团支部和大队部的带着下来到社区开展爱我社区白色垃圾清扫活动。

小学环保活动总结篇2

xx县竞业园学校本着＂给我一个孩子，还您一个人才＂的办学理念，积极推动素养教育。特殊是在创立绿色学校的工作中，以人与自然和谐共存为主旨，不断提高广阔师生的环保意识，学校绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新阅历。xx年我校被评为县级＂绿色学校＂，20xx年被评为＂市级绿色学校＂，现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教育网络，营造了＂绿色学校，你我共建＂的良好气氛。

一、全员参加，齐抓共管，积极形成绿色人文环境

1、领导重视，制度健全，经费保障

学校成立了以书记、校长xxx同志任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作规划。20xx年拨专款20万余元创立环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参与上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，先后被评为：省消防工作先进单位、省标准化学校、市文明单位、市卫生先进学校、县教书育人先进单位。学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建立中取得了优异的成绩，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。

2、以课堂为主阵地，在各学科教学中积极进展环保意识的培育

学校重视学科环保学问渗透，在……等学科，结合学科特点，渗透环保内容。从学科规划、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建＂人与自然和谐共存＂的文化育人环境。通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。通过学科学习，学生明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续进展，节省能源，掌握削减污染，成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。

3、建立学校环保活动室和班级垃圾回收站

每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带着下进展环保活动，做好活动记录。以此推动学校环保行为，全员、全程做好效劳。

二、以活动为载体，注意环保活动的落实，不断优化育人环境

学校在醒目位置贴环保标语；设立绿色环保专栏，并准时更换内容；班级增设环保委员，在班级风采中增设绿色环保内容；学校举办绿色环保学问讲座、环保图书展、环保小制作竞赛、手抄报竞赛、环保征文竞赛、开展了拒绝＂白色污染，环保从我做起＂；利用6.5环境日、植树节日等重大节日开展爱护环境从我做起、从身边做起的活动，使环保意识深入人心，受到了良好的教育效果。

三、积极组织志愿者参与社会实践活动，在活动中提高环保意识，宣传环保思想

学校有环保志愿小分队，班级有环保小组，他们积极活动在家庭、学校和社区。通过发放环保宣传材料、环保征文、环保黑板报等形式参加环保活动，普及率达98%以上；常常组织进社区、进工厂，考察野外环境状况，参观污水处理厂等；利用放假开展社会调查，宣传秸杆燃烧的害处，农村沼气的得利用等，实现了小手拉大手。

节能减排深入人心，我校师生非常重视节能减排工作，能做到人走灯灭，节省每一滴水，深入社区、工厂宣传节能减排的重要性，在市组织的节能减排＂金点子＂活动中获中学组二等奖。

四、积极创立绿色环保基地，开拓学生的视野，开创性的开展环保工作

1、绿色大地园林公司是我校的绿色基地。学生在这里劳动实践、听讲座，并进一步熟悉到环保的重要性。

2、县植物园是我校的绿色效劳基地。每学期我们的绿色志愿者小分队都会到这里来进展捡拾垃圾、宣传环保、检验水质、种树护树的活动，受到了良好的宣传效果和学生的自我教育效果。

五、家校联合，共创绿色学校新环境

1、家长会增设环保宣传内容。教师、家长、学生共同讨论环保宣传内容，学校发放家庭环保建议书，引领并发动家长积极投入到环保活动中来，积极宣传环保，不适用一次性筷子，节省用水，节省每一度电等等，受到了良好的效果。

2、不定期对学生家进步行问卷调查，不断提高和强化家长的环保意识。

3、布置学生与家长，沟通合作，共同完成环保作业。以同时提高家长和学生的环保意识，促进环保行为。

以上是我校在绿色环保方面的一些思路和做法，路漫漫其修远兮，我们还将不断致力于环保教育的创新与特色建立，使我校的环保工作更上一层楼。

小学环保活动总结篇3

本学期我们小班级以“垃圾”为主题开展了一系列的环保教育活动,有目的,有规划地将这项活动渗透在一日活动中,运用形式多样,直观形象,生动好玩的教育方法与手段,持之以恒地对小孩进展环保教育,使小孩获得爱护环境的学问,萌发小孩爱护环境的情感,增加小孩环境爱护的意识,逐步养成爱护环境的良好行为习惯。

一、我们通过各种形式的教育教学活动帮忙小孩熟悉什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我们的土壤,空气,水,以及影响了人们的安康,垃圾已成为社会的一种公害,是人类必需要解决的环境问题。

二、用小孩利用废旧材料制作各种物品,鼓舞小孩实践削减垃圾的方法,从而感受废旧物品利用的乐趣。

三、以小孩为媒介,对他们小区居民及其家庭成员进展爱护环境,削减垃圾的宣传.结合家庭教育,协作日常工作,让小孩从小就养成清洁,讲卫生的良好行为习惯。

四、在“垃圾”专题教育中,我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法,能引导小孩积极主动地参加活动,使小孩自觉地受到教育。

五、我们在对小孩进展“垃圾”专题教育的过程中,始终与家长亲密联系,共同合作。如我们通过家长会,家园联系之窗等途径,让家长准时了解了“垃圾”专题教育的目的、内容和要求。

总之,通过“垃圾”这一主题的开展,萌发了小孩爱护环境的情感,增加了小孩爱护环境的`意识。

小学环保活动总结篇4

大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的进展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严峻的当今社会，环保教育意义深远。

当今的幼儿是21世纪的仆人，是将来世界的缔造者。因此，如何唤起这些幼当心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入爱护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探究性、归纳性，将所经受的阅历做学问式的整理，最终引导幼儿在生活中活用。我们教师通过一学期的探究和讨论，获得了一些心得体会，现总结如下：

1.活动设计以幼儿生活的兴趣点动身，先从分析性的个别活动在延长至传性的活动，最终活用在生活中，生活品质自然得以提升。例如9月份的主题为“得意的花草”，我们通过《熟悉花草》、《花儿好看我不摘》、《我和花儿做朋友》、《小小园丁》等一系列活动的开展，培育了幼儿从小喜爱大自然的良好情感。

2.教具设计注意五觉的学习，以日常、感官、数学、语文、音乐、美术等活动来实现。像10月份的主题“漂亮得意的秋天”我们将之渗透于各个教学中。在日常教学中教幼儿照看盆载的树;在感官数学中请幼儿观看树在环境中的姿势及量一量树干有多粗;在语文中学习关于秋天水果的名称、儿歌;在美术中做树叶贴画……

3.近些年来，全球环境污染、水资源紧缺、噪声污染等现象日益严峻。针对这一状况，我们又以幼儿身边的事物及兴趣点动身，把11、12、1月份的主题分别定为“垃圾不乱扔”、“得意的水娃娃”、“我叫轻儿”，以此来培育幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参加环保的初步意识。

4.蒙特梭利教育的环境创设讲究的是真实自然，所以在进展环保主题教育时，我们为幼儿供应的教具都以实物为主，其次为真实照片，以此来萌发幼儿为了生存爱护好自然环境的良好情感。

以上是我们班本学期实施环保教育的一点心得体会，在以后的工作中，我们将连续探究，不断进步，积极为幼儿预备一个教育环境，让幼儿亲身感受到大地是哺育我们的母亲，熟悉到大自然的美与人类的关系，这样幼儿才会珍惜它，爱护它。

小学环保活动总结篇5

你知道全国每天节省一张纸，一年可以节省多少张纸吗？4745亿张纸。

一年就可以少砍伐158.1666万棵树。“158.1666万”这个天文数字多么惊人啊！从这个意义上来说，节省用纸，也就是制造森林。汽车也是破坏环保的一大罪人：它每天排放的尾气中，含有大量的二氧化碳，会使地球产生“温室效应”：气温慢慢变暖，冰川慢慢溶化，海平面缓缓上升，陆地面积也随之渐渐削减。估计，到20xx年，中国有48个城市，9.2万平方公里的土地，将受到沉没的威逼。在我们的四周，还有很多很多的不环保现象不断发生……因此爱护环境刻不容缓。那么，我们现在应当怎么（爱护自然呢？让我来告知你吧。用纸时，一面用完不要扔掉，反面还可以用来打草稿。()做了草稿纸以后，还可以用来折纸。即使是废纸，也还能送到造纸厂循环利用。开车也一样，少开一天汽车，多骑一天自行车，这样既能使空气更清爽，又能使我们的身体得到了熬炼。塑料袋的燃烧会产生许多的毒气，污染了大气，而且不简单降解，会破坏我们的土地。所以我们要尽量使用环保袋，不使用塑料袋。同时我们也要节省用水，节省用电等等……同学们，再小的力气也是一种支持，从我做起，从点点滴滴做起，一根筷子易折断，那三根、五根呢？环保也一样，光靠一个人的力气是不够的，要大家一起讲究环保，我们的家园才会更漂亮！环保征文1000字绿色环保征文低碳环保征文

小学环保活动总结篇6

环境教育是社会主义精神文明建立的重要组成局部，关系着经济的进展，关系着人民的安康。在本年度官渡区环保教育工作中，我校领导和教师都非常关注环保问题，环境教育渗透到各科教学、日常工作中。

一、健全领导机构，完善科学治理。

学校成立了以校长为组长，校内有关职能部门成员、师生员工组成主要成员的环境教育工作领导小组，并由共青团直接分管该项工作，积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动，把环境教育纳入教育和工作规划之中，作为学校精神文明建立和推行素养教育的重要组成局部；制订了一系列的治理规章制度，切实做到平常有检查、有催促、有整改措施、有总结，促进全校师生积极参加，把环境教育工作开展得有声有色。

二、渗透环境教育思想。

我校始终着力宣传环境教育，不仅把环境教育列入学校重要议事日程，而且要求品社、品生、语文、科学、数学等学科的科任教师在详细教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生反映良好。学校团队活动及其他社会活动都能适当安排环境爱护内容；每学期，学校还积极组织环保班队会，德育部门专项负责，切实做到课内教育有规划、有安排、有课时、有教案、有成效。

三、环境教育过程的渗透。

为提高学生的环境意识，树立良好的环境道德和行为标准，为了把环保教育贯穿到各个教学环节及活动当中，我校结合本校实际状况，主要通过课堂教学和课外活动两种途径进展环境教育。

1、课堂教学

进展相关学科的渗透。在小学各门学科中，环境学问的内容都有不同程度的表达，教师们在挖掘现有的环保内容的根底上，结合学校“环境教育课题”活动，把环境教育渗透到各个学科教学中。在常识教学中，环境学问的内容最多，教师们在常识教学中对学生进展绿色理念教育，始终能结合我国资源丰富，但流失严峻，爱护不利等因素，进展环境学问教学和环保技能的培育，使学生能带着问题去思索、去学习，通过实践使学生自觉树立起环保意识，标准自身环保行为。在语文教学中，很多教师能抓住学校中开展的丰富多彩的环保活动，以环保为切入口来引导学生表达真情实感，把作文教学与环保活动结合起来；在数学教学中，教师们把环境爱护中的实际问题引进课堂，利用环保数据编写应用题和数学趣味故事；在思想品德学科中，有特地讲到环境爱护的问题，教师们结合课文引导学生，爱护环境要从身边的一点一滴做起，如不乱扔纸屑，爱惜花草树木，不铺张水电等，培育学生爱惜自然环境的意识；在科学教学中中，我校教师紧扣教材，联系实际，充分利用自然学科与环境教育严密相联的特点，适时向学生传授了自然学问，同时进展了环保教育。教师提倡学生用自己喜爱的方式告知大家该怎么做，怎样才能爱护地球。

学校在三生课、科学课、品德和社会课中分单双周增开了环境爱护课，和各学科都融合在了一起，以下是本校各班的环境爱护课程安排时间：

2、课外活动

为了把环保教育贯穿到各个教学环节及活动当中，我校将这个四月定为环保月。

（1）、校园文化建立

学校特地开拓了环境爱护宣传栏，定期进行环境教育报刊展阅；许多班级自发办起手抄报宣传爱护环境，把手抄报张贴在教室的墙壁上，张贴在学校的宣传栏里。还有些班级的学生自制环保宣传小标语牌，树立在教室里或者校园的绿化区，这些小标语布满童心和爱心，细心组织筹划，各项活动收效良好

（2）、环保班级活动在学校进展过若干次，各班还制作了墙报、黑板报。

小学环保活动总结篇7

我校非常重视社区志愿效劳活动的开展，在校长室的直接领导下，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿效劳活动。现将活动状况总结如下：

一、立足校内，开展“环保”效劳大行动

为宏扬中华民族“爱惜环境”的美德，广泛发动社会力气，切实解决我校卫生问题、家教缺乏、监护不力等实际，赐予学校的卫生、社区的卫生等方面的解决和改善。

为了防止学校安全事故发生，学校成立了男教师护校志愿小队，学校11名男教师分组进展早上、黄昏两个重要时段的校门口的站岗值勤任务，安护学生高快乐兴地来，安安全全地回。

二、走进社区，走进家庭，开展“义工”效劳大行动

一是以教育进家庭为主题，开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首的家庭教育指导效劳小队，出版《雅风》校报，并辟有家庭教育专栏，进展家庭教育专题讲座，指导家长科学施爱，艺术施教。二是组织学校与社区共建，开展“夕阳敬老”活动。组织教师和学生志愿者给社区里的老年人赠送了心愿卡和祝愿，并送去了水果等慰问品，为老人们表演丰富多彩的文艺节目和老人们谈天谈心，活动受到了社区居民的高度好评。另外，志愿者们还走上大街小巷分发“创文建议书”，呼吁市民“从小处做起，从自我做起，争做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。

三、面对社会，开展“便民”效劳大行动

一是抓住植树节、节水日、环境爱护日等契机，开展“绿色环保”活动。在3月12日，在我校青年志愿教师的带着下，少先队员们拿着自制的“爱护母亲河”建议书，呼吁人们“人人参加环保活动，为美化常德尽一份力”。组织高年级学生走出校园，走近母亲河清出白色垃圾，清晰非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用等志愿效劳活动，向市民派发《爱护母亲河》宣传单，提倡全体市民全员参加爱护母亲河，低碳生活理念，绿色环保生态观念，提高广阔师生对进展循环经济、构建生态文明社会的熟悉。

志愿者活动为广阔师生供应了一个新的进展舞台，为满腔热忱、乐于奉献的教师和学生们供应了沟通的桥梁；因此受到了大家的全都好评。在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的效劳精神，积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。

小学环保活动总结篇8

一、指导思想：

依据上级指示精神，结合我校实际状况，营造“爱我家乡，爱护环境”的深厚气氛，让学生积极参加本活动，提高学生对环保学问的更深入了解，同时也培育了学生的观看力量和解决问题的力量。

二、步骤：

（一）学习阶段：

1、主题会：使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不行缺少性。

2、环保学问讲座：使学生了解如何做好环保学问的学习、宣传活动，懂得环境爱护的重要性

3、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察四周不利于家乡环保的因素收到学生发觉的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。

（二）综合实践：

1、主题班会：就几十条不利因素进展一次大争论，想方法、出点子，从身边做起，从我做起，利用大争论，让学生去解决这些问题，固然由于条件有限，现在只能从自身做起，从身边做起。

2、成立环保小分队深入校园每个角落，为校园的绿色、干净出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要常常深入校园卫生死角准时发觉问题、解决问题，同时还对一些破坏校园卫生、绿色的不良现象进展准时指出并订正。

3、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察四周不利于家乡环保的因素收到学生发觉的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。

4、进行一次环保学问竞赛活动。

5、进展一次环保小论文评比活动，学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些原汁原味的小学生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进展展现，鼓励其他学生都携起手来“爱我家乡，爱护绿色”。

小学环保活动总结篇9

晨曦缓缓的拉开了夜的帷幕，又是一个绚丽的早晨，带着清爽降落在了人间里，随着人们的早起，我也骑着自行车飞速的赶往校园。

走进学校大门，两棵松柏耸立在大门两边，似乎两名军士，保卫着校园。沿着柏油路往前走，左边是儿童们的天堂幼儿园；右边就是我们的乐园，我们的天地操场。操场前面是一根直插云霄的旗杆，星期一的早晨，五星红旗跟着冉冉上升的红日，升到了旗杆顶端。旗杆前面就是我们每天都要来学习的教学楼了。我们的教学楼有前后两排，每栋教学楼分三层，每层有四个教室，一个办公室。教室里，书声琅琅，同学们正在读书呢！办公室里，教师们正在仔细地批改作业，备课。

教学楼后面是漂亮的花园，花园中间矗立着一棵大雪松，像一个忠诚的卫士一年四季，不辞辛苦的保卫着校园，从不掉以轻