部编人教版四年级上册语文 第四单元测试卷

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第四单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(42分)1.用“√”给下列句子中的加点字选择正确的读音。(6分)(1)少(shǎoshào)年说：“没关系，衣服脏(zānɡzànɡ)了还可以洗干净。”(2)花圃(pǔbù)里的花卉(hùnhuì)真多，海棠(tánɡtānɡ)花开得那么鲜艳，蜜蜂飞向花蕊(xīnruǐ)采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞。2.【立德树人】看拼音，写词语。(8分)袁隆平不想看到人民吃不饱饭的qíngjǐng()，于是他下定决心研究“杂交水稻”。他来到田间地头,用汗水zīrùn()màoshènɡ()的禾苗，虽然他十分láolèi()，但他凭着jiāndìng()的信念，最终huòdé()了成功，成为世界zhùmínɡ()的科学家。他是多么的令人jìnɡpèi()啊！3.选择正确答案的序号填在括号里。(10分)(1)下列词语中书写无误的一项是()A.衔道街来 B.违抗伟大C.即然立既 D.挣眼睁扎(2)成语“草菅人命”的“菅”，根据造字法并结合词语的意思，我猜它的意思是()A.一种树木 B.一种竹子 C.一种官职 D.一种草(3)下列对加点字词的解释，错误的一项是()A.炎帝之少女(小女儿) B.溺而不返(溺水，淹没)C.故为精卫(因为) D.以堙于东海(填塞)(4)“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由。”这句话中的破折号的作用是()A.表示解释或补充说明 B.表示语音的延长C.表示话题的转换 D.表示说话中断(5)结合本单元所学知识和课外阅读理解，下列说法正确的一项是()A.古希腊神话中的人物个性鲜明，有“众神之父”洛基，有大力士俄耳甫斯。B.《精卫填海》是一则神话故事，选自《山海经·北山经》。C.传说神农遍尝百草，写出了我国第一部药学著作《本草纲目》。D.远古时候人们认为神话故事是神圣的，所以在流传过程中不能有丝毫改动。4.补充成语，并与相关的故事、人物连一连，再选词填空。(10分)神()广() 《西游记》 八仙()机()算 《三国演义》 哪吒()头()臂 《八仙过海》 诸葛亮各显()() 《哪吒闹海》 孙悟空(1)上面成语中的“________________”指各自大显身手。(2)诸葛亮真是________________，料到曹操一定会走华容道，于是派关羽守在那里。5.按要求完成句子练习。(8分)(1)盘古这个巍峨的巨人，撑在天和地之间。(改为比喻句)_____________________________________________________(2)他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。(缩句)_____________________________________________________(3)普罗米修斯看到人间没有火，人类过着悲惨的日子。普罗米修斯到天上去“盗”取火种。(用恰当的关联词语将两句话合成一句话)__________________________________________________________________________________________________________(4)火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句)_____________________________________________________二、综合展示厅(5分)6.这学期，我们阅读了许多中外的神话传说，下面三幅图分别展示的是哪一位神的什么故事？请写在图片下面的横线上，并完成后面的练习。(5分)__________________________________________这三位神中，我最佩服的是________，因为_______________________________________________________三、课本直通车(9分)7.通过本单元的学习，我们认识了很多特点鲜明的神话故事中的人物。请结合课文内容，将下列人物的特点对号入座。(填序号)(6分)①高大无比、无私奉献、勇于献身②坚韧执着、不达目的不罢休③不畏强暴、为民造福、坚强不屈④力大无比、伸张正义⑤霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍⑥不畏艰险、拯救人类宙斯() 精卫() 普罗米修斯()女娲() 盘古() 赫拉克勒斯()8.根据所学知识填空。(3分)(1)《精卫填海》这个故事中，精卫填海的方式是：______________________(用原文语句填空)。我们现在常用“精卫填海”来比喻______________________________________________________________________________________。(2)《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药，_____________________”与《嫦娥奔月》这个神话故事有关。四、阅读检阅台(14分)神农尝百草古时候，所有的植物都长在一起，哪些可以治病，谁也分不清楚。神农就带着一批随从，来到西北大山脚下，搭起木架爬上山去。白天，神农领着随从们在山上尝百草；晚上，他就叫随从们生起篝火，他趁着火光把百草的功用都清清楚楚地记载下来。有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时间觉得天旋地转，一头栽倒。随从们赶紧扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已经不能说话了，只好用最后一点力气，用手指着面前一株红亮亮的灵芝，又指指自己的嘴巴。随从们忙把那株灵芝放到嘴里嚼嚼，喂到他嘴里。神农吃了灵芝后，毒气解了，头不晕了，也能说话了。从此，人们都说灵芝能起死回生。随从们担心他这样尝草太危险了，都劝他下山回去。他摇摇头说：“不能回！人们病了没办法医治，我们怎么能回去呢？”说罢，他又接着尝百草。神农尝遍百草，为人们找到了许许多多能治病的药草，准备下山回去。他放眼一望，遍山搭的木架不见了。原来，那些搭架的木杆落地生根，淋雨吐芽，年深月久，竟然长成了一片林海。没了木架，可怎么下山呢？神农正在为难，突然天空飞来一群白鹤，把他和随从们接上天去了。为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，人们就给这一片茫茫林海取名为“神农架”。9.根据短文内容，完成下面的表格。(4分)故事的起因故事的经过故事的结果古时候，人们分不清各种植物的功用10.神农为百姓们都做了哪些事情？()(多选)(3分)A.遍尝百草 B.记载百草功用 C.搭建木架 D.种植林海11.画“”的句子是对神农的__________描写，从中我们可以体会到神农______________________________的品质。(4分)12.请用“____”在短文中画出你认为神奇的地方，并写出理由。(3分)____________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园(30分)13.你读过哪些神话故事？最喜欢其中的哪个人物？假如有一天，你变成了神话故事中的这个人物，你会做些什么？请你以“假如我是________”为题，写一篇习作。注意想象要合理，叙述要有条理，把事情写清楚，400字左右。

第四单元综合素质达标一、1.(1)(2)2.情景滋润茂盛劳累坚定获得著名敬佩3.(1)B(2)D(3)C(4)A(5)B4.神(通)广(大) 《西游记》 八仙(神)机(妙)算 《三国演义》 哪吒(三)头(六)臂 《八仙过海》 诸葛亮各显(神)(通) 《哪吒闹海》 孙悟空(1)各显神通(2)神机妙算5.(1)示例:盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。(2)四肢和躯干变成了四极和名山。(3)普罗米修斯因为看到人间没有火，人类过着悲惨的日子，所以到天上去“盗”取火种。(4)火神怎么敢违抗宙斯的命令呢？二、6.夸父逐日盘古开天地普罗米修斯盗火示例：普罗米修斯他不顾个人安危，为人类“盗”取火种，使人类可以烧熟食物，驱寒取暖，驱赶猛兽。三、7.⑤②③⑥①④8.(1)常衔西山之木石不畏艰难，努力奋斗(2)碧海青天夜夜心四、9.神农领着随从们在西北大山里尝百草神农找到了许多药草，白鹤把神农和随从们接上天去了10.AB11.语言一心为民、无私奉献12.示例：他放眼一望，遍山搭的木架不见了。原来，那些搭架的木杆落地生根，淋雨吐芽，年深月久，竟然长成了一片林海。理由：搭的木架竟然能够落地生根，变成茂密的树林，非常神奇。五、13.思路：写作时，先选择一个自己熟悉的神话人物，将题目补充完整。然后将选择的神话人物的性格特点与现实生活结合起来，想象会发生哪些神奇的事情，将其写下来即可。例文略。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第四单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七总分得分第1部分积累与运用(57分)一、字词积累。(25分) 1．读拼音，写字词。(11分) (1)盘古zhēngyǎn()一看，宇宙混沌一片。他fānshēn()坐起来，拿起fǔtóu()向眼前的黑暗pīqù()。轻而清的东西，huǎnhuǎn()上升，变成了天；重而zhuó()的东西，慢慢下降，变成了地。 (2)普罗米修斯看到人类没有火的bēicǎn()情景，决心为人类“盗”火。hěnxīn()的宙斯知道后，就命人把他suǒzài()高高的悬崖上。jiāndìng()的意志zhīchēng()着普罗米修斯忍受住痛苦。 2．读一读，选一选。(9分) (1)下列词语中加点字的读音有误的一项是() A．玫瑰(ɡui) B．花圃(pǔ)C．花蕾(lěi) D．溺水(ruò) (2)下列各组词语中，加点字读音相同的一项是() A．混乱混合 B．肝脏脏乱C．少女多少 D．凶恶可恶(3)下列加点字词意思相同的一项是() A．溺而不返溺水 B．故为精卫明知故问 C．炎帝之少女可爱少女 D．炎帝之少女博学之 3．根据提示填一填。(5分) (1)表示“上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒”的四字词语是“______________”。 (2)传说中的神仙大都具有______________、______________的本领。(填四字词语) (3)看到“神通广大”这个词，我想到了____________(人物)，和他有关的故事有《______________》。 二、句段运用。(14分) 4．按要求完成句子练习。(8分) (1)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句) ________________________________________________________(2)女娲让人类获得了新生，人类怎能不感激她呢？(改为陈述句) ________________________________________________________(3)盘古的汗水变成了滋润万物的雨露。(仿写句子) ①盘古的头发变成了____________________的_______________。②盘古的__________变成了______________的______________。5．日积月累，我会填。(6分) 你在参加“我爱诗词”主题活动时遇到了右边的诗词十二宫格，请你识别出一句五言诗“______________________”和一句七言诗“__________________________”。这句七言诗出自诗人____________的《__________________》，这首诗的后两句是“_______________，________________”。三、语文要素训练。(6分) 6．《盘古开天地》一文，按照事情发展的顺序排列，正确的一项是()(2分) ①顶天立地 ②开天辟地③化为万物 ④混沌中沉睡 A．①②③④ B．②①③④C．④②①③ D．④②③① 7．简要写出普罗米修斯“盗”火故事的经过、结果。(4分) 起因：普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，决心到天上去“盗”取火种。 经过：______________________________________________________________________________________________________结果：__________________________________________________四、课文主题感悟。(12分) 8．神话故事充满了神奇的想象。请你写出读下面的神话故事时所发现的神奇的想象。(6分) 《盘古开天地》：____________________________________《精卫填海》：______________________________________ 《女娲补天》：______________________________________9．神话故事中很多个性鲜明的人物令人难以忘怀。请你分别用两个四字词语来评价下面的神话人物。(4分) 盘古：______________________精卫：______________________女娲：______________________普罗米修斯：______________________ 10．神话故事还表达了人们对世界的认识。《盘古开天地》表达了古人对______________________的认识，《普罗米修斯》和《钻木取火》都表达了古人对____________________的解释。(2分) 第2部分阅读与欣赏(14分)五、课外阅读。(14分) 大力士赫拉克勒斯的故事(节选)赫拉克勒斯踏上了艰难的征程。他路过高加索山时，克服各种意想不到的困难，凭着惊人的勇气和智慧，搭救了为人类“盗”火而被宙斯锁在悬崖上的普罗米修斯；在崇山峻岭中，他与凶猛的狮子搏斗，捕杀了残害人类的猛狮，为民除掉大害。他的威望和名声越来越大。他路过伊利斯城邦时，看到国王颁布的榜文：谁如果能在一天之内将国王的牛棚打扫干净，将得到国王牛群十分之一的奖赏。其实这是国王设下的一个圈套，他想让那些人给他白干活。因为国王的牛棚常年没有打扫，牛粪堆积如山，一个人别说用一天，就是用三天时间也不可能清理干净。赫拉克勒斯知道这些后，决定“戏弄”一下贪婪的国王。 他觐(jìn)见了国王，并找来证人，写下了契约。 其实，赫拉克勒斯早就有了妙计。他在牛棚旁边挖了一条沟，引来河水，没半天工夫就把牛棚洗得干干净净。可是国王赖账了。赫拉克勒斯一怒之下赶走了国王。长期受到国王欺压的老百姓，无不拍手称快。 这就是赫拉克勒斯离家后做的十二件别人无法完成的事情之三。赫拉克勒斯为了庆祝自己历尽艰难险阻取得的胜利，在奥林匹亚举行了运动会。 11．《大力士赫拉克勒斯的故事》选自()(2分) A．《山海经》B．《中国古代神话》C．《希腊神话故事》 12．阅读第2～4自然段，根据提示填空。(3分) 13．赫拉克勒斯“戏弄”国王的原因是()(2分) A．国王不尊重赫拉克勒斯。 B．把牛棚打扫干净是国王设下的圈套，国王想让那些人给他白干活。C．国王不承认赫拉克勒斯的劳动成果，赫拉克勒斯感到非常生气。14．第4自然段写“赫拉克勒斯早就有了妙计”，他的“妙计”是什么？用“____”在文中画出来。(2分) 15．赫拉克勒斯离家后做了许多好事，文中提到的三件事是：____________________、______________________和________________________。(3分) 16．赫拉克勒斯给你留下了怎样的印象？(2分) _______________________________________________________第3部分表达与交流(29分)六、语文实践。(4分) 《盘古开天地》《女娲补天》等神话故事反映了古代劳动人民探索宇宙的强烈愿望。随着科技的发展，我们对宇宙的了解越来越多。自2004年探月工程正式启动以来，“神舟”系列飞船多次成功发射，使中华民族的奔月梦想成为现实。2020年7月23日，“天问一号”火星探测器成功发射，开启了中国人的火星探测之旅。 17．上面的材料中，包含了关于探月工程的哪些信息？(2分) ______________________________________________________18．假如你乘坐飞船飞上了“月球”，见到了美丽的嫦娥，你会对她说些什么呢？请你发挥想象，写一写。(2分) _______________________________________________________七、快乐习作。(25分) 19．你读过的神话故事有哪些？你最喜欢其中的哪个神话人物？请发挥想象，以“假如我是________”为题进行