数字二维设计表现课程教学大纲_第1页
数字二维设计表现课程教学大纲_第2页
数字二维设计表现课程教学大纲_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数字二维设计表现课程教学大纲课程代码:课程中文名称:数字二维设计表现课程英文名称:Digitalplanardesign课程性质:学科基础课程课程学分数:5学分课程学时数:80学时本课程的前导课程:《构成艺术》、《设计图学》、《计算机基础》一、课程简介《数字二维设计表现》是环境设计专业的必修课程,本课程主要包括两个部分:标准图像处理软件和工程制图软件。根据环境设计的专业特点,选用功能强大且应用广泛的PHOTOSHOP和AUTOCAD作为学习对象。本课程引导学生快速的掌握两个软件的基本功能和运用技巧,使学生具备一定的计算机数字二维辅助设计的能力,为以后的专业设计表现打下良好的基础。二、教学基本内容与要求(一)目的与要求《数字二维设计表现》是环境设计专业的学科基础课程,本课程的主要任务是使学生充分利用计算机的硬件和软件资源,了解环境设计范畴内图像平面设计和工程制图设计软件数字二维设计的发展现状及种类特点,掌握PHOTOSHOP和AUTOCAD软件的基本运用。学生学完本课程后,在艺术处理、计算机运用等方面得到系统的基础训练,培养学生审美观和设计美感的同时,能使学生掌握一定的图形图像编辑与制作的技巧,具备独立完成环境设计工程制图的基础能力。(二)教学内容(含实践环节与课堂练习)PHOTOSHOP图像处理部分:1、PHOTOSHOP的发展历史,主要特点及优点2、PHOTOSHOP的制作原理及过程3、PHOTOSHOP基本工具的用法4、PHOTOSHOP图层与路径5、PHOTOSHOP通道与蒙版6、PHOTOSHOP色彩与色调7、PHOTOSHOP滤镜特效8、PHOTOSHOP输出处理9、PHOTOSHOP综合设计AUTOCAD工程制图部分:1、AUTOCAD的发展历史,它的主要特点及优点2、AUTOCAD制作建筑室内外工程图纸的原理及过程3、AUTOCAD软件基本工具的用法4、AUTOCAD图形创建5、AUTOCAD图形修改6、AUTOCAD文字和尺寸编辑7、AUTOCAD输出处理和PHOTOSHOP软件的结合使用8、AUTOCAD综合设计(三)教学方法与手段本课程具有较强的技术性和实践性,多媒体交互式教学,进行范例讲解,根据数字软件教学的特点,本课程采取理论结合实践的教学方法,前期学习以讲解示范为主,课程的中后期以讲解与学生上机实践相结合,并进行相关课题的训练,理论讲述和实际操作相结合,交叉进行,注重调动学生的积极性。(四)课后作业安排与讨论本课程作业应在课堂上机的单元教学环节中完成,PHOTOSHOP部分以平面图像设计为基本设计作业要求;AUTOCAD部分以制作基本的环境设计工程制图为设计作业要求。课程安排4学时的设计作业讨论。(五)教学要求1、PHOTOSHOP图像处理部分:学生学完本课程后,应理解平面图像制作的基本含义,掌握PHOTOSHOP软件运用的基本原理与方法,并能对图像进行各种编辑与处理;结合综合实例的教学,逐步培养学生计算机辅助设计的学习能力,并能结合AUTOCAD软件,解决有关环境设计二维图像处理的实际能力。2、AUTOCAD工程制图部分:学生学完本课程后,应理解计算机工程制图的基本含义,掌握AUTOCAD软件运用的基本原理与方法,对AUTOCAD辅助设计平面、顶面、立面、剖面图等有清晰的认识,能较为快速、准确的绘制基本的建筑室内外工程图纸,并能结合PHOTOSHOP软件进行综合运用。三、教学学时分配章节与内容课时作业量备注(一)PHOTOSHOP图像处理的基本概念与操作4(二)PHOTOSHOP软件的基本工具和菜单4(三)PHOTOSHOP图象制作的深入运用81(四)PHOTOSHOP特殊效果的表现41(五)PHOTOSHOP综合设计创作161(六)AUTOCAD工程制图的基本概念与操作4(七)AUTOCAD软件的基本工具和菜单8(八)AUTOCAD制图的深入运用81(九)AUTOCAD综合设计创作201(十)PHOTOSHOP与AUTOCAD的结合运用和课程小结41合计806四、考核方式与成绩评定标准1、考核方法本课程是一门技术性很高的二维数字设计表现课程,准确、快速处理图像和环境设计工程图纸的绘制是考核的关键,以上机的综合创作为考试方式,考试在单元教学中完成。考勤情况占10%平时练习占20%综合创作占70%2、成绩评定具体评分如下:(1)、优秀:(90分以上)作业高质量完成,严谨、艺术设计效果很好,且考勤、学习态度均优秀。(2)、良好:(89—80分)作业达到达到较高水平,严谨、艺术设计效果较好,考勤良好、态度端正。(3)、中等:(79—70分)作业达到基本要求,具有一定的表现效果,考勤、学习态度一般。(4)、及格:(69—60分)作业达到基本要求,考勤、课堂表现基本合格。(5)、不及格:(60分以下)作业未达到要求,课堂表现及纪律情况差。五、教学参考资源1、参考书目(1)毛丹丹编著,《POTOSHOPCS6从入门到精通》,人民邮电出版社,2013年。(2)李金明编著,《POTOSHOPCS6完全自学教程》,人民邮电出版社,2013年。(3)钟日铭编著,《\

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论