人体素描课程教学大纲

人体素描课程教学大纲课程代码：课程中文名称：人体素描课程英文名称：LifeDrawing课程性质：专业必修课课程学分数：4课程学时数：64授课对象：动画（本科）本课程的前导课程：无一、课程简介在动画造型中，人是最主要的表现对象。人体素描课程通过对人体结构以及运动规律的探讨，使之能够随心所欲地表现动画形象，并赋予其感染力与生命力。通过对人体的结构、骨骼的了解，把握人物静态和动态的变化，生动地刻画人物形象，为动画角色设计做好设计基础。本门课程属于动画专业基础必修课程，在整个动画专业人才培养方案中占重要地位，学生通过学习该课程后应达到如下要求：（一）、了解人体结构、比例、透视，树立整体观念；（二）、对人体各个局部的深入了解，把握人体质感表现技巧；（三）、以人的思想、情绪、动作为依据，理解和研究静态和动态造型，了解人体客观的运动规律；（四）、通过素描的方式来表现对人物形象的理解，掌握人物造型的初步方法。二、教学基本内容与要求第一单元人体的基本结构的讲解（一）目的与要求了解人体结构以及运动规律，理解结构对形体的影响，掌握整体造型思维与技巧。（二）教学内容1、人体基本结构的概括2、人体比例3、人体形体结构的分解与组合4、人体局部解剖5、人体运动规律6、人体透视7、人体体型的差别（三）教学方法与手段本单元教学过程中使用的教学方法有：讲授法（四）课后作业安排与讨论人体结构资料收集（五）教学要求重点：人体肌肉与骨骼的大体形态难点：人体各部位之间的组合关系第二单元人体写生的常规训练（一）目的与要求了解写生的方法，理解结构对形体表现的影响

，掌握一定的素描技巧来表现人物形象。（二）教学内容1、男人体写生2、女人体写生（三）教学方法与手段本单元教学过程中使用的教学方法有：讲授法、讨论法。（四）课后作业安排与讨论人体结构临摹（五）教学要求重点：男性女性体型特点难点：理论到实践的具体问题第三单元人体结构的速写训练（一）目的与要求课程教学要求：理解肌肉的穿插，形体的连接，掌握一定速写表现的技巧。（二）教学内容1、长期速写2、短期速写（三）教学方法与手段本单元教学过程中使用的教学方法有：讲授法、讨论法。（四）课后作业安排与讨论速写临摹（五）教学要求重点:形态的透视难点：造型的归纳与简化第四单元动态人体速写（一）目的与要求了解训练的要求，理解形体在空间中的透视变化

，掌握一定的人体动态变化规律以及线条的表现。（二）教学内容1、常规动作速写2、高难度动作速写（三）教学方法与手段本单元教学过程中使用的教学方法有：讲授法、讨论法。（四）课后作业安排与讨论速写临摹（五）教学要求重点：动态线的把握难点：如何在较短的时间内准确抓住形体的变化。三、教学学时分配章节与内容课时作业量备注实验讲解人体基本结构与规律4人体写生的常规训练404人体结构的速写训练1224动态人体的训练824合计6452四、考核方式与成绩评定标准1、考核方法本课程的考试形式以最终作业为主，同时与课堂练习和出勤情况相结合。最终作业从造型与表现等方面进行评定。最终作业占总成绩的40%，课堂练习占总成绩的40%，出勤情况的20%。2、成绩评定不及格（60分以下）：不能完成作业。结构不准，不能够整体刻划，作品基本没有塑造完成。学习态度考勤极差。及格（60-69）分：能基本完成作业，作品局部结构形体表现不完整。学习目的不明确，考勤差。中（70-78）分：按时按量完成作业，作品表现力弱，形体结构准确，刻画完整，形象基本符合要求，雕塑感欠缺，学习较认真，考勤中。良（80-89）分：按时按量完成作业，形体准确，刻画完整，形体基本符合人物的运动规律具有一定艺术表现能力。学习目的明确、考勤良。优（90以上）分：按时按量完成作业，形体准确，形象表达生动刻画整体细致，作品表现力强，有创新意识，作品完整。学习目的明确、考勤优。五、教学参考资源1、参考书目：（1）（美）伯恩.霍加思编著，《动态素描