立体构成课程教学大纲

立体构成课程教学大纲课程代码：ABSJ0413课程中文名称:立体构成课程英文名称：Three-dimensionalConstruction课程性质：专业基础必修课课程学分数：3课程学时数：48授课对象：产品设计专业学生本课程的前导课程：平面构成、色彩、装饰基础一、课程简介本课程是产品设计专业一年级开设的一门基础必修课。通过本课程的学习主要培养学生在三维的空间中对自然界的形态进行概括、提炼的能力，激发学生的创造性思维，培养立体造型能力。使学生应了解和掌握立体形态的构成方法，强调对立体材料的把握和创造新立体形态能力的训练，并培养学生在立体形态设计中发现美、提取美、表现美、创造美的能力，从而提高其设计和审美能力，为今后的专业知识学习与专业设计打下良好的基础。二、教学基本内容与要求（一）目的与要求通过学习，使学生了解包豪斯的设计教育及立体构成教育体系的形成等方面知识，理解立体构成的性质、教学目的和学习方法，掌握立体构成与现代设计的关系；使学生了解立体的本质，理解立体造型的基本构成要素，掌握立体构成美学要素，培养学生对抽象形态的理解和把握；通过基础理论知识的学习、实践操作的训练，使学生了解面、线、体（块）等立体材料的特性，理解各种立体材料的构成原理，掌握立体造型的基本技法，并将所学知识运用于实践，培养想象空间、美感和创造性思维，为进入立体设计打好基础；通过对优秀设计艺术作品的分析，使学生了解立体形态构成在设计艺术中应用的现状，理解立体形态构成在设计艺术的中的地位和作用，进一步掌握立体形态的构成形式和美学法则。（二）教学内容（含实践环节与课堂练习）第一单元概述本单元主要讲授立体构成艺术的概念、起源；讲授立体构成的性质、特征、教学目的和学习方法；讲授立体构成的学习与现代设计的关系。第二单元立体造型的构成要素本单元主要讲授立体造型的形态要素、立体构成的形式美要素及材料要素。第三单元立体造型的基本构成形式本单元主要讲授面材、线材、体（块）材的构成形式和综合立体材料的构成形式，并进行立体造型的构成训练。第四单元立体形态构成在设计中的应用本单元主要讲授立体形态构成在设计艺术中的应用。（三）教学方法与手段（1）理论讲述（2）师生交流互动、分组讨论并展示成果（3）实际案例分析（4）动手动脑实践（四）课后作业安排与讨论（1）收集、分析、了解立体形态。（2）完成面材、线材、体（块）材及综合立体材料的构成训练。（3）分析并学习如何在设计中运用立体构成原理。（五）教学要求（1）学生应了解立体构成在课程体系中的重要性；（2）了解立体的本质，理解立体造型的基本构成要素，掌握立体构成美学要素，培养学生对抽象形态的理解和把握；（3）了解面、线、体等立体材料的特性，理解各种立体材料的构成原理，将所学知识运用于实践，培养想象空间、美感和创造性思维，为进入立体设计打好基础。三、教学学时分配章节与内容课时作业量备注第一单元概述2第二单元立体造型的构成要素81第三单元立体造型的基本构成形式244第四单元立体造型构成在设计中的应用81合计426四、考核方式与成绩评定标准1、考核方法以学生所提交的练习结合考勤、学习态度等做综合评定，成绩按百分制计算。2、成绩评定①.创意表现的结果，视觉效果的强弱…20%②.作品的整体质量，制作精良程度……40%③.个人工作量及质量情况………………30%④.平时课堂表现情况及课题纪律情况…10%五、教学参考资源参考书目：（1）龚晓芸等编著，《立体形态构成》，中