经典古诗词朗诵节目串词

经典古诗词朗诵节目串词男：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！中华五千年的历史孕育了深厚的民族文化，华夏源远流长的经典诗文是文化艺术中经久不衰的瑰宝。朗诵经典，就是与圣人进行心灵的交流，我们在朗诵中感受祖国美丽的山山水水，汲取和传承民族精神。女：读千古美文，与经典相伴；诵中华诗词，与圣贤同行。现在，卢氏县城关镇第一小学“经典诵读”汇报演出开始了。1、诸葛亮是三国时期蜀汉丞相，被后人誉为“智慧之化身”。他的《诫子书》是一篇充满智慧之语的家训，阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。3、柳树以其特有的温柔、轻盈、婆娑的婀娜风姿，为历代文人所喜爱，成为吟咏对象。今天，我们三三班的孩子们也要吟诵柳树之美，请欣赏《咏柳》。5、诚信是中国崛起的基础，我们中国人才能昂首挺胸傲立于世界民族之林，《我骄傲，我是中国人》。7、毛泽东诗词是中国革命的史诗，是中华诗词海洋中的一朵奇葩。他的革命乐观主义精神也赋予了梅花凛然的正义。请欣赏《卜算子咏梅》。9、四月是踏青的季节，是春天中的盛季，让我们用林徽因的《你是人间的四月天》留住四月的美好吧。这首诗表达了母爱的极致和母亲所有的柔情。11、梁启超在1900年写下的《少年中国说》，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。文章酣畅淋漓，具有强烈的进取精神，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。女：我们心中荡漾着中华经典的千古风韵。男：通过诵读中华经典，我们可以让民族精神在血脉中流淌。女：中华经典的智慧可以支撑我们人格的脊梁。男：让五千年文化瑰宝再次大放异彩，中华儿女豪情满怀，再谱新的华章。女：黄歇中学“中华经典诵读”大赛在此结束，感谢大家，再见！（二）我们今天相聚在这里，一起诵读千古美文，传承华夏文明。中华五千年的历史，孕育了深厚的民族文化，华夏源远流长的经典诗文是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它们犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。今天，我们循着先贤的足迹，去倾听古人的教诲。（三）今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意的世界。女：今天，我们敞开心扉，释放激情。男：今天，我们将在这个诗歌的海洋里尽情畅游，让快乐响彻云霄。女：现在，我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛开始。（四）五千年的历史，孕育了深厚的华夏文明。男：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。女：它们如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。男：它们如春日的百花，散发着馥郁的芳香。女：我们走进古诗文，让民族精神在我们的血脉中流淌。男：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。合：岩寺小学第二届经典诵读汇演开始，弘扬民族文化，承传中华美德。22、19、《弟子规》让我们懂得要孝敬父母，做个懂得报恩的孩子。听说四1班的学生还在课余时间看《弟子规》动画片，并朗诵得充满感情。古往今来的英雄数不胜数，感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，昂扬郁勃。我们暂且把目光停留在三国这个乱世。一片落叶，一声雁叫，一滴秋雨，一柄青灯，李清照都能点石成金，赋予它浓郁的感染力。6、女：古人曾说：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”男：《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产。它短小精悍、琅琅上口，千百年来家喻户晓、脍炙人口。其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，并不断流传。顺序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24。班级：三（5）、四（5）、三（3）、五（3）、五（2）、一（4）、三（6）、五（4）、三（2）、五（1）。请欣赏经典诵读节目《三字经》，这是一本教育儿童的启蒙读物，也是中国传统文化的重要组成部分。通过熟读三字经，孩子们可以学习到基本的道德观念和社会知识，培养正确的价值观和人生观。让我们一起来感受其中的智慧和力量。经典诵读节目中，还有许多优美的诗歌和散文，如《咏柳》、《咏梅》、《沁园春。雪》等等。这些作品不仅具有优美的语言和深刻的思想，更是中国文化的瑰宝，值得我们珍藏和传承。在这些诵读节目中，我们可以看到来自不同年级的小朋友们，他们用自己的声音和表情，将经典诵读得淋漓尽致。同时，他们的辅导老师们也起到了重要的作用，他们用心指导孩子们的发音和表达，让他们更好地理解和传达经典的内涵。最后，让我们一起感受这些经典诵读节目所传达的正能量，让我们在传承中华文化的过程中，培养出更多有思想、有情怀、有担当的优秀人才。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产。它简洁明了，易于记忆，家喻户晓，流传千年。这部经典作品蕴含着独特的思想价值和文化魅力，被历代中国人奉为经典并不断流传。请欣赏一年级小朋友的《三字经》朗诵表演。诗歌是文学宝库中的灿烂明珠，而其中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀。春天的江水绿如蓝，夏日的荷花别样红，秋天的霜叶红于二月花，冬日的千山鸟飞绝，万径人踪灭，诗人用诗句描绘了四季的美景。请欣赏五一班的《四季之颂》朗诵表演。中国梦代表了中华儿女的共同心声。在历史的潮流中，我们上下一心，实干兴邦，继往开来，通往小康征途的奋斗征程中，我们追逐着中国梦。请欣赏四(六)班的《中国梦》朗诵表演。青春是一首婉转悠扬的赞歌，梦想是一幅五彩缤纷的画卷。拥有梦想和青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，让生命无憾。请欣赏二年级的《青春无悔生命无憾》朗诵表演。黄河的水、昆仑的山、北国的飞雪、南国的椰林，都是祖国靓丽的风景。她滋润着华夏儿女的血脉，也使祖国朝气蓬勃，永葆青春。请欣赏四年级语文组的《我的南方和北方》朗诵表演。仰望国旗，她的壮丽、热烈和纯洁让人惊叹。她犹如一团燃烧的火焰，在飞舞的红霞中闪耀着光芒。国旗是血和火的结晶，是光和热的聚集，是希望和追求的象征。历经风雨，她永不褪色，永远闪耀着光芒。仰望国旗，就像仰望苦难的历史和血染的风采，就像倾听辉煌的史书和观瞻宏伟的蓝图。每一个人都会因此而激情奔涌，热泪盈眶。在中华民族的危难时刻，我们总会听到最强音：“你们的亲人就是我们的亲人，你们的孩子就是我们的孩子。”这是人民的意愿，也是大爱的体现。爱人民、爱国家，爱在天地间。让我们欣赏一年级表演者的诗朗诵《爱在天地间》。《钢铁是怎样炼成的》这本小说中最经典的语录是：“一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。”教育战线上的广大教师，辛勤耕耘在教育的第一线，披星戴月，早来晚走，无怨无悔，用自己的青春和生命谱写着一曲曲园丁赞歌。让我们欣赏五年级老师配乐的诗朗诵《这是我们的称呼》。最后，让我们用热烈的掌声对获奖同学表示祝贺！中华经