五年级下册美术导学案-13.《第13课 风筝的魅力》人教版_第1页
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文档简介

五年级下册美术导学案-13.《第13课风筝的魅力》一、课题介绍本节美术课以风筝为主题，对学生掌握绘画的基本技能以及观察和表现能力进行培养，让学生感受到风筝的魅力和美妙之处。二、教学目标培养学生感受和欣赏风筝的美妙。激发学生对绘画的兴趣和热情，掌握基本的绘画技能。增强学生的观察和表达能力，让他们通过绘画表现自己的创意和想法。培养学生细致耐心的品质，提高他们的绘画专注度和注意力。三、教学内容与方法1.教学内容：风筝的魅力绘画的技巧和基本用具绘画表达自己的想法和创意2.教学方法：示范教学法：老师简单讲解风筝的魅力，并在黑板或白板上展示画风筝的基本步骤和技巧。体验式教学法：让学生亲自尝试绘画风筝或观察风筝进行描绘。讲解式教学法：介绍绘画用具的基本知识和使用要点。四、教学步骤1.热身练习在课前，让学生进行放松的身体练习，准备好绘画活动的状态。可以进行简单的活动，如站立扭动、手臂伸展等。2.教学重点和难点2.1教学重点让学生掌握绘画的基本技巧，例如线条、颜色、形状等。根据风筝的外形特点，进行初步的提图和轮廓线的勾勒。学生能够正确的使用画笔和其他绘画用具。2.2教学难点如何合理的运用线条和色彩，并使之协调。风筝的绘制比较难度大，需要学生细致地观察形状、比例等细节。如何对完成的作品进行总结和修改。3.正式学习3.1讲解风筝的基本知识介绍风筝的种类和风筝在生活中的应用，同时教给学生风筝的绘画技巧。3.2绘画风筝1.引导学生绘制出风筝的基本形状，如红蓝实心三角。2.根据轮廓线对风筝进行上色填充，灵活运用色彩让风筝更加立体，富有生动感。3.让学生在空白的风筝图案上，进行个性创作。4.练习和总结4.1实践演练让学生在基础完整的风筝图案上，进行个性创作。同时，老师及时进行指导和评价，提供反馈。4.2总结反思让学生对自己的作品进行总结和反思，鼓励合作交流。五、教学评价与展望1.教学评价通过学生绘画作品、口头表达、课堂表现等方面对于教学的评价，其中口头表达中包括对风筝的感受和创作。2.展望对于五年级以后的美术课程进行规划，增强学生绘画的能力和艺术素养。结合学校的实际情况，增加美术课程的实践体验环节，让学生从实践中获取发掘和创新能力。六、教学反思本节课的教学主体是绘画风筝。课程内容具有一定的难度，需要老师对学生进行详细的讲解和指导，同时也需

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