五年级下册综合实践活动教案-救救濒危野生动物 全国通用_第1页
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文档简介

五年级下册综合实践活动教案-救救濒危野生动物一、教学目的通过本次综合实践活动，学生将能够：了解我国自然保护区和保护动物名录；掌握野生动物的分类和特征；理解濒危野生动物的意义，认识保护濒危野生动物的重要性；了解人类对野生动物的破坏，认识生态平衡的重要性；学习正确的保护野生动物的方法和知识，积极投身保护野生动物的行列。二、教学重点和难点教学重点了解濒危野生动物的意义，认识保护濒危野生动物的重要性；掌握野生动物的分类和特征；了解人类对野生动物的破坏，认识生态平衡的重要性；学习正确的保护野生动物的方法和知识，积极投身保护野生动物的行列。教学难点学生对于野生动物保护的认识和意识普遍较低，需要引导学生了解、认识和尊重野生动物。三、教学准备教学器材PPT课件；彩色笔、画笔、画纸、色彩卡片等。教学环境教室、电脑、投影仪。教学材料野生动物保护法律法规；野生动物保护知识条目；野生动物图片、视频等。四、教学过程步骤一：导入导入课程，介绍本节课的主题——救救濒危野生动物；手把手教学生们通过电脑上的搜索引擎，搜索相关内容；分享学生们搜索到的野生动物信息，让课堂氛围变得活跃有趣。步骤二：学习向学生们介绍我们国家的自然保护区和保护动物名录；了解野生动物的分类和特征，学生根据老师的提示分组完成小任务；然后，老师播放一段短视频，让学生看看人类破坏野生动物生存环境的场景；让学生这里理解生态平衡的重要性；另分小组，让学生用色彩卡片等工具制作濒危野生动物标语。步骤三：讨论让小组代表上台展示自己制作的标语；引导学生一起讨论保护濒危野生动物的正面作用；让学生思考，自己平时如何可以参与保护濒危野生动物的行动。步骤四：总结回顾大声朗读保存野生动物的决议，表达对保护野生动物的坚定决心；总结今天的学习收获，让学生自我评价；下课。五、教学评价本次教学中，老师通过组织互动教学、小组讨论等形式，让学生对于保护濒危野生动物的意义有了明确的认识，掌握相关知识

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