SJ苏教版教学课件六年级数学上册第三单元分数除法第11课时按比例分配的实际问题_第1页
SJ苏教版教学课件六年级数学上册第三单元分数除法第11课时按比例分配的实际问题_第2页
SJ苏教版教学课件六年级数学上册第三单元分数除法第11课时按比例分配的实际问题_第3页
SJ苏教版教学课件六年级数学上册第三单元分数除法第11课时按比例分配的实际问题_第4页
SJ苏教版教学课件六年级数学上册第三单元分数除法第11课时按比例分配的实际问题_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学数学教学同步课件

前言——小学数学学习方法问题1:细心地发掘概念和公式很多孩子对数学概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:一是,对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。二是,对概念和公式一味的死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是,一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢?建议:观察特例更细心一点,更深入一点,了解它在题目中的常见考点,更熟练一点,无论它以什么面目出现,我们都能够应用自如。问题2:总结相似的类型题目当你会总结题目,对所做的题目会分类,知道自己能够解决哪些题型,掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题不会做时,你才真正的掌握了这门学科的窍门,才能真正的做到“任它千变万化,我自岿然不动”。建议:“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。问题3:收集自己的典型错误和不会的题目建议大家收集自己的典型错误和不会的题目,是因为,一旦你做了这件事,你就会发现,过去你认为自己有很多的小毛病,现在发现原来就是这一个反复在出现的毛病;过去你认为自己有很多问题都不懂,现在发现原来就这几个关键点没有解决。建议:做题就像挖金矿,每一道错题都是一块金矿,只有发掘、冶炼,才会有收获。问题4:就不懂的问题,积极提问、讨论发现了不懂的问题,积极向他人请教。讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目,经过与同学讨论,你可能就会获得很好的灵感,从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是,讨论的对象最好是与自己水平相当的同学,这样有利于大家相互学习。建议:“勤学”是基础,“好问”是关键。

问题5:注重考试实战经验的培养考试本身就是一门学问。有些孩子平时成绩很好,上课老师提问什么都会,课下做题也都会,可一到考试,成绩就不理想。这就要注意调整好自己的心态了,但同时也需要经历大量的考试来锻炼。每次考试,大家都要寻找一种适合自己的调整方法,久而久之,会逐步适应考试的节奏。对于做题速度慢的问题,需要孩子们在平时的做题中解决。自己平时做作业可以给自己限定时间,逐步提高效率。另外,在实际考试中,也要考虑每部分的完成时间,避免出现不必要的慌乱。建议:把“做作业”当成考试,把“考试”当成做作业。

前言——小学数学学习方法记:即记住已经学过的数学概念、口诀、法则、规律、性质、公式等。对于重要的基础知识必须理解透彻,记忆清楚,掌握牢固。当然,不是死记硬背,囫囵吞枣,要在理解的基础上记,要抓住要点记。我们可以把小学阶段所有的数学公式都打印出来,让孩子放一份在书包,随时可以翻看。串:即将所学的相关数学基础知识串联起来。平时学习的知识很多,犹如一颗一颗的珍珠,如果将这些珍珠串成一条项链,珍珠就不会散失了。我们还可以用思维导图的方法,先确定一个主干知识点,然后串联出相关知识点。例如圆、圆柱和圆锥思维导图。练:即做练习题。题海战术不可取,但是适当的刷题是必须的,也是提高成绩非常有效的方式。我们可以先从课本上的习题做起,然后再做专题,最后针对考试做一做往年真题。

前言——小学数学复习技巧

第11

课时按比例分配的实际问题

第三

单元分数除法11把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。红色方格数是黄色的黄色方格数是红色的红色、黄色方格数分别占总格数的几分之几?探究新知11把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。红色方格数占总格数的30×=30×=18(格)绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L探究新知11把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。黄色方格数占总格数的30×=30×=12(格)探究新知11把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。一共有5份,先求出一份有多少格。30÷5=6(格)6×3=18(格)6×2=12(格)绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L探究新知11把30个方格涂上红色和黄色,使红色与黄色方格数的比是3:2。两种颜色各应涂多少格?先算一算,再涂一涂。该如何检验呢?18+12=30(格)答:红色应涂18格,黄色应该涂12格。探究新知1130个方格按1:2:3涂成红、黄、绿三种颜色,三种颜色各应涂多少格?各占总格数的多少?红色方格数占总格数的黄色方格数占总格数的绿色方格数占总格数的5格10格15格探究新知1130个方格按1:2:3涂成红、黄、绿三种颜色,三种颜色各应涂多少格?用你自己的方法检验一下吧!答:红色应涂5格,黄色应该涂10格,绿色应涂15格。探究新知三个小组去植树,植树棵数按各小组人数的比分配。每个小组各应植树多少棵?试一试三个小组去植树,植树棵数按各小组人数的比分配。每个小组各应植树多少棵?72棵树;一组8人;二组7人,三组9人8+7+9=24(人)72÷24×8=24(棵)72÷24×7=21(棵)72÷24×9=27(棵)答:一组、二组、三组分别应植树24棵、21棵、27棵。试一试三个小组去植树,植树棵数按各小组人数的比分配。每个小组各应植树多少棵?72棵树;一组8人;二组7人,三组9人72×=24(棵)72×=21(棵)72×=27(棵)答:一组、二组、三组分别应植树24棵、21棵、27棵。试一试1、学校合唱队友48人,其中男生和女生人数的比是1:3。男、女生各有多少人?48×=12(人)48×=36(人)答:男生有12人、女生有36人。练一练2、蓓蕾幼儿园大班有35人,中班有31人,小班有24人。张老师准备把180块巧克力按班级人数的比分给3个班。每班各应分得多少块?答:大、中、小班分别应分70块、62块、48块。35+31+24

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论