产品设计3课程教学大纲

产品设计3课程教学大纲课程代码：课程中文名称:产品设计Ⅲ课程英文名称：ProductDesignⅢ课程性质：专业方向必修课课程学分数：4课程学时数：64授课对象：产品设计专业学生本课程的前导课程：产品设计程序与用户研究、形态语意、产品设计Ⅰ、Ⅱ等一、课程简介产品设计III是产品设计中重要的组成部分，也是整个产品设计课程中的最后一个环节，是继产品设计II——“系统设计”之后又一门开发性产品研究的课程。其目的在于：使学生正确理解产品系统设计在现代信息社会所起的作用，了解产品系统设计不同的表现形式；使学生了解产品系统设计在产品设计中的地位，系统的特征与分类，以便在以后的产品设计实践中能充分运用产品系统设计的手法，设计出符合信息社会要求的产品。二、教学基本内容与要求(一)课程教学目的与要求教学目的与要求就是要让学生熟悉和了解未来设计的手段和方法，并能在理论学习的基础上独立思考、构思，最终以小组为单位上交设计报告书。同时在实践的过程中要将产品设计的细节问题，如：产品表情、产品色彩、产品语义等元素自然地融入到自己的设计中去。（二）课程教学内容第一章绪论第一节现代产品系统观第二节现代产品的系统化特征第二章产品系统设计第一节系统基本概念第二节产品系统概念第三章产品设计要素解析第一节功能结构分析第二节人因分析第三节形态要素第四节色彩要素第五节环境要素第四章产品系统设计方法第一节企划确定概念第二节造型设计第三节设计定案第四节设计与生产转化第五节进入市场系统设计创新实训第五章创新设计方法第一节沿用设计第二节经典造型思维第六章产品企划与设计定案第一节项目概要分析第二节可行性探索第三节家庭需求调查分析第四节企事业需求调查第五节功能和机构分析第六节综合企划分析策划实训课程的重点、难点：重点：在课程的学习过程中，让学生了解所学课程的定义、基本概念、以及代表人物等相关知识，重点是在了解的基础上能够自如地进行创作。难点：与产品设计III相关的学科主要有：产品设计I、产品设计II、产品表情、产品色彩、产品语义等。这些设计是构成产品设计的基本要素，与其紧密相连。因此，需安排一定的课时提及这些设计问题。以便学生更好的综合运用这些知识完成产品设计III。（三）教学方法与手段：（1）理论讲述（2）师生交流互动、分组讨论并展示成果（3）实际案例分析（4）动手动脑实践（四）课后作业安排与讨论课程主要内容讲课课时课内外学时比做业量及批改要求实践环节第一章：概论121:0每一章有一至两个作业，共计五个大作业，两个小作业。多媒体授课时间为16（课外8），课题训练16（课外8）。第二章：产品系统设计61:0.5第三章：产品设计要素解析61:1第四章：产品系统设计方法61:1第五章：创新设计方法121:1第六章：产品企划与设计定案121:1（五）教学要求该课程的教学要求旨在通过产品开发及设计的全过程，使同学们在教师的指导下，理论联系实际，得到信息收集与选择、设计思维、方案构思与分析、人机与结构设计、外观设计、工程图设计、模型设计与制作、展示设计、编写技术文件等方面的综合性训练，树立正确的设计思想，掌握设计的基本程序和方法，培养独立的设计能力，开发并强化创造性思维和创造性的设计能力，为适应未来工作打下坚实的基础。三、各教学环节学时分配章节（或内容）课时作业量备注理论讲授12产品系统设计实例分析与评价84市场调研与分析88方案设计420合计3232四、考核方式与成绩评定标准1、考核方法：本课程在课程结束时，学生须按教学要求呈交课堂作业，并对作业进行评分。2、成绩评定：任课教