参与民主生活+课件- 部编版道德与法治九年级上册

3.2参与民主生活核心素养目标知道行使民主权利的意义和做法；知道增强民主意识的意义和做法。通过参与民主生活，增强分析判断能力；能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平。自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识；增加热爱社会主义民主的情感；逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。教学重点：行使民主权利。教学难点：增强民主意识。1、如何正确认识公民参与？2、公民行使民主权利的途径？3、为什么要增强公民的民主意识？4、公民参与民主生活的要求？5、公民如何增强民主意识？学生自主学习01PARTONE行使民主权利思考：

（1）你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？（2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？

九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。情景探究P37思考：（1）你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？（2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？小泽的行为是正确的，小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利，能行使自己的民主权利维护自身的权益等。（行为定性+意义）①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题；②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题；③通过电视、广播、报刊等媒体反映问题；等等。情景探究公民参与公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。必要性公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。内涵公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。要求1、如何正确认识公民参与？（重要性、内涵、要求?）课堂笔记思考：仔细阅读课本P38-40，并说明下面三幅图片反映的是哪种行使民主权利的途径？民主选举民主监督民主决策突破目标1：公民行使民主权利的形式（途径）及其要求有哪些？【重点】直接选举间接选举等额选举差额选举选民代表选民选民代表代表应选名额候选人名额候选人名额从选民的角度看从候选人的角度看看图示·了解民主选举形式（1）民主选举突破目标1：公民行使民主权利的形式（途径）及其要求有哪些？【重点】情景演练

九年级1班，班长一职一直空缺，许多班级工作不便于开展，班级成员都觉得应该选择一位班长负责班级事务，经过征求意见后，齐沂和鲁蒙两位同学都想担任班长一职，为同学服务，于是，大家一致商讨决定，在几天后的班会课上，由全体同学进行投票选举。思考：九年级1班班长选举的活动属于民主选举的哪种形式？（1）民主选举情景演练谁当选和我没关系，不去投票谁跟我关系好，票我就投给谁说有能力，票就投给谁谁能给我带来好处，票就投给谁谁弱势，票就投给谁你同意上述说法吗？说说你的理由，与同学们讨论交流。九年级1班正在进行班长选举。选举前，同学们进行了热烈的讨论要珍惜自己的民主权利；要坚持公开、公平和公正的原则参加选举；要以理性的态度参与选举；选举谁不仅要看他的能力，还要看他的品德。（1）民主选举突破目标1：公民行使民主权利的形式（途径）及其要求有哪些？【重点】（2）民主决策A.地位：B.要求：C.方式：(保障制度）保障人民利益得到充分实现的有效方式要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。社情民意反映制度专家咨询制度重大事项社会公式制度社会听证制度公民参与民主决策的有力保证社情民意反映制度：公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。专家咨询制度：某些具有专业性的重大决策，需要听取专家的意见，集中学者的智慧，提高决策的科学性。如高考改革等，需要听取教育专家的意见。一般有论证会，座谈会等形式。重大事项社会公示制度：一般采用公示的方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行。对公示后的群众反映、建议和举报，由有关职能部门、乡镇受理并予以答复。社会听证制度：听证会举办方会分别邀请各界代表，在听证会上，公民充分发表意见，提出建议。拓展知识民主决策01行使民主权利群众举报范冰冰“阴阳合同”涉税问题后，国家税务总局即责成江苏等地税务机关依法开展调查核实，目前案件事实已经查清。范冰冰通过电影《大轰炸》获得3000万片酬，而她通过拆分合同偷逃税款730万元，另外，她担任法人代表的企业欠缴税款2.48亿元，偷逃税款1.34亿元。9月30日，税务部门向其发出巨额罚单。民主监督是公民参与民主生活的具体体现地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。方式：批评、建议、申诉、控告、检举。意义：①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。②实行民主监督,有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。信访举报舆论监督人大代表联系群众3.行使民主权利的方式：（3）民主监督参加民主评议会①信访举报制度②人大代表联系群众制度③舆论监督制度④其他：监督听证会、民主评议会、网上评议政府

知识延伸02增强民主意识目录二、增强民主意识：1、民主是现代社会公民的一种生活方式和生活态度一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。探究与分享：学生社团作为学生组织实行民主管理。在学生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？社会管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会自觉服从社团的共同要求，服从集体利益面对成员间的意见分歧，如果你是社团负责人，你会寻找成员间的共同点.求同存异，协商确定集体的规划和制度内容当社团内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会做到心中有集体，识大体、顾大局，不因个人之间的冲突做有损集体利益的事情面对别人的批评和建议，如果你是社团负责人，你会①用心聆听，重视他人的批评和建议②勇于面对，有利于集体发展的批评和建设要积极采纳③对于某些不切实际的批评和建议、要委婉拒绝2、我国公民参与民主生活的基本要求：要具有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。3、我们应怎样增强民主意识？公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。一个国家拥有什么样素养的公民，就会有什么样的未来，增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。3、提高公民意识的重要性：公民参与民主生活的形式民主选举民主决策民主监督人民实现民主权利的一种重要形式保障人民利益得到充分实现的有效方式公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现知识小结：决策（政策）实施前决策（政策）实施后牛刀小试1.2022年春节前夕，某社区居委会“小院议事厅”热闹非凡。居民们围坐在一起，讨论“老旧小区”改造计划，畅想未来美好生活。这表明()A．基层群众自治是人民行使权力的根本途径B．国家机关对人民负责，受人民监督，为人民谋利益C．民主决策是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势D．实行基层群众自治，有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定D2、下列对公民参与民主生活的正确认识是（