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12浅谈高热惊厥的护理3相关知识二、急救处理三、健康教育一.简介4

高热惊厥是儿科常见急症,多见于1-3岁的小孩。发病率为3%~5%,复发率为30%~40%。是指单纯发热诱发的惊厥,是小儿惊厥常见的原因。多发生于上呼吸道感染的初期,当体温骤升至38.5~40℃或更高时,突然发生惊厥。简介5简介

临床表现:

1、惊厥:(1)典型表现:突然意识丧失头身后仰,面及四肢肌肉呈强直性或阵挛性收缩,眼球固定、上翻或斜视,口吐白沫、牙关是紧闭,面色青紫,部分有大小便失禁。(2)局限性抽搐:多为微小发作,如呼吸暂停、两眼凝视、反复眨眼、咀嚼、一侧肢体抽动等,一般神志清楚。

6简介临床表现:2、惊厥持续状态:是指惊厥持续30分钟以上,或两次发作间歇期意识不能完全恢复者。为惊厥危重型,多见于癫痫大发作、破伤风等。由于惊厥时间过长,可引起缺氧性损害、脑水肿而死亡。7简介

临床表现:

3、根据发作特点和预后分两型:(一)单纯型:其临床特点为:(1)多呈全身强直—阵挛性发作持续数秒至10分钟,可伴有发作后短暂嗜睡;(2)发作后,除原发病的表现外一切如常;(3)在一次热性疾病中,大多只发作一次;(4)约有50%的患儿在以后的热性疾病中再次或多次发作。

8简介

临床表现:

3、根据发作特点和预后分两型:(二)复杂型:其临床特点为:(1)惊厥形式呈部分性发作,发作后有暂时性麻痹,惊厥发作持续的15分钟以上;(2)在24h以内发作1次以上;(3)热性惊厥反复发作5次以上;(4)初次发作年龄可小于6个月或大于6岁以上;(5)发作后清醒慢;(6)体温不太高时即出现惊厥;(7)可有高热惊厥发作史。9常见护理诊断:1、急性意识障碍—与惊厥发作有关。2、有窒息的危险—与惊厥发作、咳嗽和呕吐反射减弱、呼吸道堵塞有关。3、有受伤的危险—与抽搐、意识障碍有关。4、体温过高—与感染或惊厥持续有关。

简介10

惊厥患儿起病急,如得不到及时救治,惊厥时间过长或多次复发可使脑细胞受损,影响智力发育。因此,小儿高热惊厥的急救护理以及对患儿家长进行有效的出院指导,对于及时控制惊厥和有效地预防再次发作尤为重要。简介11急救处理12一、预防窒息

一旦发现惊厥患儿,立即使患儿平卧,头偏向一侧,头下放置柔软的物品。解开衣领,松解衣物,清除患儿口鼻分泌物、呕吐物等,保持呼吸道通畅。用缠有纱布的压舌板放于上下齿之间,以防唇舌咬伤,必要时用舌钳将舌拉出,以免后坠,引起窒息。必要时给予吸痰器吸痰,操作时动作轻柔、快捷。备好抢救器械和药品,防止当惊厥出现持续状态,心跳和呼吸骤停时,能快速有效地施行心、肺、脑复苏操作。13

二、控制惊厥

(1)给予氧气吸入,改善组织缺氧鼻导管吸氧法0.5~1.5L/min,面罩法2-3L/min。(2)立即建立静脉通路,遵医嘱用药。首选安定每次0.1-0.3mg/kg缓慢静脉注射,可用生理盐水、葡萄糖注射液等稀释,外观虽混浊但不影响疗效。最大剂量不超过10mg,速度为1ml/min,用后1-2min生效。半小时后可重复一次。静脉注射有困难者,可按每次0.5mg/kg保留灌肠,通常在4-10min生效。还可用10%的水合氯醛溶液保留灌肠,每次0.5ml/kg。一次最大剂量不超过10ml。14三、降温

高热可以引起机体代谢障碍和各系统的功能紊乱,以及脑缺氧细胞水肿,因此控制体温是防止反复抽搐及并发症的重要措施。

(1)药物降温:

儿科较常用布洛芬混悬液口服,间隔4-6使用。或用对乙酰氨基酚栓纳肛及安乃近滴鼻。轻度发热伴有感冒症状患儿可使用酚麻美敏口服,该药也可有降温作用。15三、降温(2)物理降温:高热患儿应配合使用物理降温首先采用温水湿敷或用降温贴、冰袋等置于患儿前额或大血管处等降温方法或行温水擦浴。温水擦浴是目前较为常用的方法,其操作简单易行、无刺激、不过敏。其他物理降温方法如头部置冰袋、冰帽或腋下、腹股沟放置冰块、冰囊等,可根据实际情况使用。物理降温后30分钟复测体温,观察体温变化及疗效。

16水温:32~34℃。注意:擦浴过程中观察患儿神志、呼吸、面色等情况,禁擦后颈、前胸、腹部和足底,以拍拭方式进行擦浴,擦至大血管处如腋窝、肘窝、腹股沟部位时,要停留多擦拭,以增加散热。同时置冰袋于头部,热水袋于足部。擦浴毕撤去热水袋。小链接—温水擦浴相关知识17四、密切观察病情变化

密切观察体温、脉搏、呼吸、血压、意识状态及瞳孔变化,观察抽搐的特点、次数、持续时间和间隔时间,尤其注意惊厥缓解后神志的恢复情况、有无呕吐、皮疹的颜色、口腔的特殊气味等并做好护理记录,如发现异常,立即报告医生及时处理。

18五、其他1.加强基础护理,减少不良刺激,避免再次抽搐。

2.各种治疗操

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