2020年小学垃圾分类实践活动总结

2020年小学垃圾分类实践活动总结在2020年的小学垃圾分类实践活动中，我们积极响应省垃圾分类领导小组“垃圾分类，即刻行动”的倡议，致力于提高广大人民特别是青少年的环境意识、健康意识、安全意识。在疫情防控的特殊时期，我们仔细研读了区教育局的通知和要求，开展了垃圾分类实践活动。首先，我们要让垃圾分类融入到每个人的生活中。在居家垃圾分类方面，学生们积极响应号召，不仅完成每日“空中课堂”的学习，还要积极响应国家关于垃圾分类的号召。通过“小手拉大手”的亲子活动，父母和孩子一起进行垃圾分类，共读垃圾分类环保的知识，亲子畅想垃圾分类后的美好生活。其次，我们要付诸于行动。学生们不仅仅记住了“垃圾分类、即刻行动”的口号，更重要的是要行动起来。我们制定了非常具体的措施，让垃圾分类从思想到知识再到行动，一步一步落到实处，贯彻到底。我们利用网课学习的闲暇，搜集了许多关于其它国家关于垃圾污染的数据信息，了解到关于垃圾污染危害的一些典型案例。学生们还开展了“我是垃圾分类‘环保执行官’”实践活动，真正动手去实践，具体深入地了解到垃圾的分类，并把自己的心得体会和意见建议通过文字或视频的方式记录了下来。最后，垃圾分类也为疫情防控做出了贡献。在这个特殊时期，我们更加重视垃圾分类的意义，让它成为我们每日必修的好习惯。通过这次活动，我们不仅仅提高了环保意识，还学会了如何做出贡献，让我们更加珍惜我们的家园，共同建设美丽中国。垃圾分类是推进生活垃圾无害化、减量化、资源化处置的重要措施。分类的垃圾无害化处置对环境卫生有着重要的贡献，因为优良的环境卫生可以防止各类病毒、细菌的传播。尽管我们不能像医护人员或环卫工人那样在抗击疫情的最前线，但是做好个人卫生和生活垃圾分类，少给一线人员添麻烦，也是一种贡献，能为疫情防控出一份力。孩子们可以用家里废弃的盒子、瓶子、罐子等制作家庭迷你分类垃圾桶，这不仅环保实用，而且可以培养良好的垃圾分类习惯。孩子们还可以把厨余垃圾变废为宝，制成养护有机肥。他们可以收集、分类堆放果皮、蛋壳、茶叶等进行发酵，变成堆肥。孩子们的创造性和小创意可以将垃圾变废为宝，不断涌动出新的想法和方法。在学校里，每一个师生都是“垃圾分类的形象大使”，需要向社会、家庭宣传“分类一小步，文明一大步”的环保理念。我们应该用实际行动身先士卒，在家里、学校、社会中争当“垃圾分类宣传员”、“环境保护小卫士”、“垃圾分类的形象大使”，通过实际行动带动身边的人，教育身边的人。学校每年都会评选学校最美垃圾分类形象大使，对做得好的学生个人和各亲子家庭进行宣传表彰。垃圾分类不仅是一份社会责任和义务，同时也是我们每一个公民“爱家护家”的具体表现。一个家庭有垃圾分类的良好习惯，就是先进家庭文化的体现。同学们可以亲手绘制手抄报和图画，体现孩子们“抗疫情，卫家园”的真心。这些妙趣横生的垃圾分类手抄报和绘画为这场战役增添了一抹绿色和希望。垃圾分类可以说是“扣好人生第一粒扣子”，因为它可以培养良好的公民意识和环保意识，让我们从小就养成正确的垃圾分类习惯，为未来的生活和环境做出贡献。垃圾分类是未成年思想道德建设的重要内容。为了践行垃圾分类的家庭实践活动，在疫情期间，我们学校将通过升旗仪式、发放垃圾分类网络宣传材料等形式来推广这一行动。家长们的大力支持也是不可或