2022-2023学年河南省信阳市八年级（下）期中物理试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年河南省信阳市八年级（下）期中物理试卷一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）1.下列哪个物体重力最接近0.5N(

)A.一只鸡蛋 B.一本九年级物理教材

C.一张课桌 D.一只母鸡2.2016年我国成功发射“天宫二号”空间实验室，并发射神舟11号载人飞船和“天舟一号”货运飞船，与“天宫二号”交会对接。此后有宇航员长时间驻留太空，宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼，下述活动中，可采用的是(

)A.举哑铃 B.在跑步机上跑步 C.用弹簧拉力器健身 D.做引体向上3.2021年，中国女足昂首挺进东京奥运会。如图所示，是女足队员王霜踢球时的情景，下列说法正确的是(

)A.运动鞋的底部凹凸不平，这样可以增大摩擦力

B.滚动的足球最终停下来，说明运动需力来维持

C.踢出去的足球继续滚动，是因为受到惯性作用

D.静止的足球受到的重力和支持力是相互作用力

4.电影《流浪地球》中，在为地球探路的空间站的宇航员处于完全“失重”状态。若把一个铁块从地球拿到空间站上，铁块会发生变化是(空间站中温度压强与地面一样)(

)A.质量 B.密度

C.重力 D.以上三个物理量都变化5.如图所示，冰块和柠檬浮于饮料上，冰块所受浮力的施力物体是(

)A.空气

B.柠檬

C.饮料

D.水

6.正在加速滑行的雪橇，如果其所受外力突然全部消失，则雪橇将(

)A.做匀速直线运运动 B.速度越来越慢，直至停下来

C.做曲线运动 D.速度越来越快二、多选题（本大题共2小题，共4.0分）7.如图所示，水平木板上有甲、乙两个木块，甲的质量大于乙的质量。两木块下表面的粗糙程度相同。甲、乙分别在水平拉力F1和F2的作用下，以相同速度匀速直线运动了相同时间，下列说法中正确的是(

)

A.F1大于F2 B.F1比F2做功多 C.F2比8.将两个完全相同的木块分别放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中，木块静止时，两容器中液面相平，如图所示。下列说法正确的是(

)A.木块在甲、乙两种液体中所受浮力相等

B.木块在乙液体中排开液体的质量较大

C.两容器中木块下表面受到的液体压强相等

D.两容器底部受到的液体压强相等三、填空题（本大题共6小题，共14.0分）9.如图，人跑步时，鞋与地面之间的摩擦属于______(选填“静”“滑动”或“滚动”)摩擦，后脚摩擦力的方向______。

10.如图所示，一个空的塑料瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次塑料瓶在水中的位置相同，橡皮膜将向______(选填“内凹”或“外凸”)。橡皮膜在下端时受到的压力______(选填“大于”“小于”或“等于”)在上端时受到的压力。11.如图所示是潜水艇的示意图，当它漂浮在水面上时，F浮______G(选填“>”“<”或“=”)；当它开始下沉直至浸没在水中的过程中，所受浮力______；当它悬浮在水中时F浮______G(选填“>”“<”或“=”12.如图所示，大人与小孩从一楼爬到五楼，则______做功较多；若他们爬楼所用时间相同，小孩做功的功率______大人做功的功率。若小孩质量为45kg，每层楼高约3m，则爬楼过程中小孩克服重力做功约为______J。(g取

13.书法是中华民族文化的瑰宝。如图，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将______(选填“增大”“减小”或“不变”)：在纸上写字，笔运行中笔老向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向______(选填“向左”或“向右”)。

14.如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体______(选填“会”或“不会”)相撞，原因是：______。

四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）15.如图是悬挂在课桌旁的文具袋。请在图中标出文具袋重心O的大致位置，并以O为作用点画出文具袋静止时的受力示意图。

16.如图，一块木头静止在水面上，请在图中画出它所受重力和浮力这两个力的示意图。

五、实验探究题（本大题共3小题，共19.0分）17.在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。

(1)实验时要固定斜面，并将小车从斜面上______(填“同一”或“不同”)位置由静止释放；

(2)从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上______；

(3)如图，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：______(填“需要”或“不需要”)。

(4)在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是______。

A.小车在水平面上所受阻力大小

B.阻力对小车运动的影响情况

C18.如图所示，某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中。

(1)实验中是通过比较海绵的______来比较压力作用效果的大小。这种实验方法叫做______法。

(2)通过比较图甲和图乙两次实验，探究压力的作用效果与______的关系；通过比较图______和图______两次实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系，这种实验方法是______法。

(3)实验结束后，同学们做了进一步的交流讨论，分析静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对______19.某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。

(1)弹簧测力计使用前要先进行______。

(2)实验步骤如图1所示，甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。由图甲和丁可知物体受到的浮力F浮=______。

(3)以下选项中若______成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系。

A.F1−F2=F3−F4

B.F1−F3=F4−F2

C.F3−F2=F1−F4

(4)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计)对实验进行改进，装置如图2所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐六、计算题（本大题共2小题，共17.0分）20.如图所示，工人用斜面向上、大小为500N的推力，将重800N的货物从A点匀速推至B点；再用100N的水平推力使其沿水平台面匀速运动5s，到达C点。已知AB长3m，BC长1.2m，距地面高1.5m。试问：21.科技小组的同学对物体的浮沉条件进行探究。在一个圆柱形容器底部，放一个边长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水(水始终未溢出)。通过测量容器中水的深度h，分别计算出该物块所受到的浮力F浮，并绘制了如图所示的图象。(g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A、由课本知识可知，用手托起两只鸡蛋的力大约为1N，则一只鸡蛋的重力接近0.5N，故A符合题意；

B、一本九年级物理教材的重力约2～3N，故B不合题意；

C、一张课桌的重力接近100N，故C不合题意；

D、一只母鸡的重力约15N，故D不合题意。

故选：2.【答案】C

【解析】解：

A、当没有重力时，人可以用很小的力举哑铃，起不到锻炼的作用，故A错误；

B、没有重力时，对跑步机就没有压力，也就没有摩擦力，无法在跑步机上跑步，故B错误；

C、没有重力时，不影响用力拉弹簧，所以可以用拉力器进行锻炼，故C正确；

D、没有重力时，身体不受重力作用，用很小的力就可做引体向上，起不到锻炼的作用，故D错误。

故选：C。

宇宙飞船中是失重状态，物体不受重力的作用；根据活动是否受到重力的影响来分析选择正确答案。

本题考查了重力对人的影响；在没有重力时，用弹簧拉力器健身时，所用的力是不变的。

3.【答案】A

【解析】解：A、运动鞋的底部凹凸不平，这样可以增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，故A正确；

B、滚动的足球最终停下来，是因为受到摩擦力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，不能说明运动需要力来维持，故B错误；

C、踢出去的足球继续滚动，是因为足球具有惯性，而不能说受到惯性作用，故C错误；

D、静止的足球受到的重力和支持力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力，不是相互作用力，故D错误。

故选：A。

(1)增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；

(2)物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；

(3)物体都有保持原来运动状态的性质，称之为惯性；4.【答案】C

【解析】解：A、质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体位置和温度无关，故A不符合题意。

B、密度是物质的一种特性，因为空间站中温度压强与地面一样，铁块的质量体积都不变，根据公式ρ=mV判断，密度不变，故B不符合题意；

C、物体的重力离地心的距离有关，物体离地心越远重力越小，故铁块的重力减小，故C符合题意；

D、根据选项ABC，故D不符合题意。

故选：C。

(1)物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关；

(2)5.【答案】C

【解析】解：因冰块漂浮于饮料上，所以冰块所受浮力的施力物体是饮料，方向竖直向上。

故选：C。

浸在液体或气体中的物体受到向上的浮力，浮力的施力物体是液体或气体。

本题考查的是浮力问题，比较简单，属于基础知识。

6.【答案】A

【解析】解：正在加速滑行的雪橇(即雪橇原来是运动的)，如果其所受外力突然全部消失，根据牛顿第一定律可知，雪橇将永远做匀速直线运动，故A正确。

故选：A。

(1)牛顿第一定律是描述物体在不受外力作用时，由于具有惯性而表现出来的一种运动规律；

(2)7.【答案】AB【解析】解：由题意可知，甲的质量大于乙的质量，根据G=mg可知，G1>G2，则两木块对地面的压力F1>F2；

两个木块的表面粗糙程度相同，放在相同地面上，所以，两铁块受到的摩擦力f1>f2；

两木块匀速前进，所受摩擦力和拉力是平衡力，所以，两铁块受到的拉力F1′>F2′；

在相同时间匀速前进了相同的距离，表明两木块运动的速度相同；

根据W=Fs可知，距离相同，拉力越大，做功越多，故W8.【答案】AC【解析】解：

A、两个木块均漂浮，所以浮力等于重力，且木块完全相同，重力相同，故浮力相同，故A正确；

B、木块受到的浮力相同，根据阿基米德原理，所以排开液体重力相等，根据m=Gg可知，木块排开液体质量也相等，故B错误；

C、两木块上表面均未浸没，故下表面压力等于浮力，且下表面底面积相等，根据p=FS可知，下表面液体压强相等，故C正确；

D、两木块浮力相等，但甲液体中木块浸体积小于乙液体，根据F浮=ρgV排可知，甲液体密度大于乙液体，当液面高度相同时，根据p=ρgh可知，甲容器底部受到的液体压强大，故D错误。

故选：AC。

(9.【答案】静

向前

【解析】解：如图所示，是某运动员跑步时的情形，鞋子相对于地面有向后运动的趋势，则地面对鞋底的摩擦力方向是向前，没有滑动是相对静止的，是静摩擦。

故答案为：静；向前。

一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力；一个物体在另一个物体表面滚动时，产生的摩擦力叫滚动摩擦力；两个物体未发生相对运动，但有相对运动趋势时，产生的摩擦力叫静摩擦力；

摩擦力的方向与物体相对运动的方向或有相对运动趋势的方向相反。

此题考查了摩擦力的种类和摩擦力方向的判断，关键是分析出物体发生的相对运动是何种运动方式--滑动、滚动、有运动趋势(相对静止)。

10.【答案】内凹

大于

【解析】解：(1)液体内部朝各个方向都有压强，所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹；

(2)在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，受到的压强大，受力面积不变，由F=pS可知，橡皮膜在下端时受到的压力大于在上端时受到的压力。

故答案为：内凹；大于。

(1)11.【答案】=

变大

=

【解析】解：潜水艇漂浮在水面上时，受到的浮力等于重力，即F浮=G；

当它开始下沉直至浸没在水中的过程中，排开水的体积变大，根据F浮=ρ液gV排知潜水艇受到的浮力变大；

当它悬浮在水中时，受到的浮力等于重力，即F浮=G。

故答案为：=；变大；=。

浸在液体中的物体，当F浮>G12.【答案】大人

小于

5400

【解析】解：爬楼是克服自身重力在竖直方向上做功，

由题知，大人和小孩爬楼的高度相同，大人比小孩的质量大，

根据W=Gh=mgh可知，大人做功多；

又知他们做功的时间相同，由P=Wt可知，小孩做功的功率小于大人做功的功率；

爬楼过程中小孩克服重力做功约为：W=G13.【答案】不变

向左

【解析】解：手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔仍然处于静止状态，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，即笔受到手竖直向上的摩擦力始终等于毛笔的重力，所以受到的摩擦力不变；在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，说明笔毫是向右运动的，此时笔毫所受摩擦力会阻碍笔毫向右运动，故摩擦力的方向向左。

故答案为：不变；向左。

毛笔保持竖直静止在手中受到手竖直向上的摩擦力与重力，处于平衡状态，符合二力平衡条件，毛笔受到手竖直向上的摩擦力等于毛笔的重力；摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。

本题考查了分子动理论、摩擦力的方向、二力平衡条件的应用，难度不大。

14.【答案】不会；AB都具有惯性，保持原来运动状态不变。【解析】【分析】

先分析小车突然停止前进，物块甲与乙和木板的运动状态，当小车突然停止时，根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析甲乙物块的运动状态。

一切物体都有惯性；此题主要考查学生对惯性的理解和应用，会用惯性知识分析物体的运动状态。

【解答】

小车停止前，AB物块和小车一起作匀速直线运动，并且两物体和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于物体在光滑接触面上，因此两物体由于惯性，还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动，因此两个物体间的距离不变，一定不会相碰。

故答案为：不会；AB15.【答案】解：过重心作竖直向下的重力和竖直向上的拉力；图示如下：

。

【解析】【分析】

文具袋受到重力和拉力的作用，用力的示意图表示文具袋的受力情况。

会用力的示意图表示物体受力情况，基础题目。

【解答】

解：过重心作竖直向下的重力和竖直向上的拉力，两个力大小相等，线段长度相等，图示如下：

16.【答案】解：过重心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力，分别用符号G和F表示，注意线段长度相等。如图所示：

【解析】先根据漂浮时，浮力等于重力，再根据重力的方向总是竖直向下和浮力的方向总是竖直向上，过重心表示出重力和浮力的方向。

作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点；注意浮力和重力的方向是固定的，并且表示平衡力的线段长度要相等。

17.【答案】同一

匀速直线运动

不需要

B

【解析】解：(1)在本实验中，探究阻力对物体运动的影响时，应控制小车到达水平面的初速度相同，使小车从同一斜面同一位置静止释放，目的就是使小车到达不同水平面的速度就相同；

(2)从实验现象可知，同一小车在越光滑上的水平面上受到的阻力越小，小车运动的距离越远，若水平面绝对光滑，在水平面上受到的阻力为零时，则运动的小车将在水平面上做匀速直线运动；

(3)本实验中，通过观察小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况，三次实验小车运动的距离不同，可以说明阻力对小车运动的影响，无需要重新实验；

(4)本实验中，通过观察小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况，这叫转换法，故选B。

故答案为：(1)同一；(2)匀速直线运动；(3)不需要；(4)18.【答案】(1)凹陷程度；

转换；

(2)压力大小；

乙；丙；

【解析】解：(1)实验中是通过比较海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是转换法。

(2)乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力大小，比较甲、乙可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显，探究压力的作用效果与压力大小的关系。

丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积大小，比较乙、丙探究压力的作用效果与受力面积的关系，这种实验方法是控制变量法。

(3)实验结束后，同学们做了进一步的交流讨论，分析静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对相互作用力；它受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力。

(1)压力作用效果用物体形变大小来反映，物体形变越大，压力作用效果越明显；

(219.【答案】校零

F1−F3