2023年九年级语文总复习计划(现代文阅读部分)

2023年九年级语文总复习安排（现代文阅读部分）记叙文阅读在阅读试题中，记叙文阅读的试题是最普遍、最广泛的，题型的设计角度也比较开阔、丰富，相对来说所占分值也较多。所以对记叙文的复习我们不行掉以轻心。主要可从以下几个方面复习：（一）整体感知文章或语段，一^殳从以下几点入手：.理解文章的总体思路，弄清结构层次；.理解文章各段之间的关系、依次，进一步整体把握文章；.概括各段、各层的大意，文章的中心内容；.感受作者所表达的思想感情。（二）分析文章的结构层次，归纳中心思想依据题材内容，分析结构层次，一般有以下几种方法：以写事为主的文章：.按事情发生发展的先后时间分析；.按事情发生发展的地点转换分析；.按事情发展的阶段分析。以写人为主的文章：.按人物成长的阶段分析；.按人物所在的不同地点分析；.按表现人物不同性格特征的不同条件分析；.按人物感情的改变分析。以写景状物为主的文章：.按人物视察景物的视察点的改变，即空间改变分析；.按不同时间的不同景致的改变，即时间改变分析。记叙文的中心是文章的灵魂，是对写人、记事、写景状物等的内容的概括、提炼，是通过人、事、景物所表现出的中心思想。归纳文章中心思想的方法一般有：.分析文章标题：有的文章标题可揭示文章的中心；.分析文章的结尾：有的记叙文卒章显志，用简短的争论、抒情揭示文章中心；.分析文章中议沦抒情的句子，这些句子往往与中心亲密相关；.结合概括各段大意的基础上归纳中心；.有些文章比较困难，必需从多方面人手，综合分析，才能全面精确地把握文章中心。分析文章，归纳主题，属于分析、概括、综合的表述实力的考查。切忌脱离文章，架空分析，确定让分析在文章中有依据，常见的考查方式有对比阅读、文章阅读，题型有表述、推断、选择等。（三）分析文章的表达方式、表现手法及语言特色。记叙文的表达方式以记叙文为主.兼用描写、争论、抒情。记叙文的表现手法是多方面的：.记叙文的记叙依次有顺叙、倒叙、插叙。.记叙文中的抒情有干脆抒情，有间接抒情。干脆抒情是在记叙的基础上干脆抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人、事、物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。阅读时要留意接受感染和美的熏陶。.记叙文中恰当的穿插争论往往使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文章末尾的争论。就是段与段之间用上一两句争论，也能起到承上启下的妙用。.记叙文中的语言特色，因文而异、因人而异，或朴实或生动；或豪放或婉约；或清爽或凝重；或直白或含蓄。阅读时要细加体会。（四）理解文中词语、句子的含义与作用这部分内容包括文章中近义词、关联词的选用；联系语境揣摩词语或句子的特定含义；理解词语或句子的浅表意思和深层含义；体会词语或句子的表达效果与表达作用，各种修辞在文中的运用与作用等。理解词语、句子在文中的含义与作用是记叙文阅读最基本的要求，常见的考查有：辨析词语、选词填空；词语句子含义的理解和作用。题型一'般有选择、填空、简答等。（五）此外记叙文中，记叙的线索、要素，记叙的详略，过渡、照应等也是考题中常常涉及到的。 说明文阅读说明文阅读一般可从整体感知（概括说明内容），文意把握（筛选信息），说明方法及作用，说明语言精确性，结合语境详细理解词句，联系生活拓展延长六个方面进行复习。（一）整体感知概括说明内容说明文中心思想的概括方法和记叙文基本相同，最主要从结构入手（参照记叙文部分）说明文的中心思想详细写法：本文通过对……的详细说明，反映了……。或本文介绍（说明）了……O（二）文意把握（筛选信息）说明文是说明事物的形态、性质、成因、关联和功用等方面状况的一种文体。要把握这些信息可从以下几方面入手。1.理清文章脉络理清文章脉络有一个基本的方法，我们借用军事和数学用语，可以称它为“各个击破”、“合并同类项”。所谓“各个击破”，就是先吃透每一层、每一段的内容，真正把握住它，而不是“也许”了解；所谓“合并同类项”就是把意义上有联系的小层合并为大层，把意义上有联系的小段合并为大段，进而把文章分成部分。2..段落分层段落分层有多种方法。第一种是依据说明对象的变换分层。详细做法是：从读第一句起先就要问自己，这句说的是什么，而后看这个意思到何处截止，意思转换处往往是两层之间的断点。其次种是依据事物的发生、发展、改变分层。客观事物总有其发生、发展、改变的规律，这种规律很自然地会反映到说明这一事物的文章中来。有意识地发觉各种规律，有助于我们分层。第三种是借助关联词分层。关联词“还”、“也”、“同时”等有区分层次的作用，抓住了它们，层次关系就一目了然。第四种是借确定的句式分层。运用分类说明方法的说明文，往往能用上这种方法。在实际分层时还要留意层次划分的标准问题，不能把大层和小层并列，有的小层可以适当合并，合并为大层，跟其余的层次并列，当然合并层次要恰当，过和不及都不行取。3.段落概括段落概括的最常用的方法是找寻中心句。所谓中心句就是在一个段落中概括力最强，处于“统师”位置的句子，把握住它就把握住了整段的段意，找寻中心句的方法有以下几种：第一，段首概括中心句。其次，段末小结中心句。第三，借助关联词语识别中心句。第四，在通观文意的基础上进行比较，以确定中心句。有的文段孤立看有几句都很有概括力，但是一^殳一殳只有一^个中心句，确定中心句时一^方面要看文段的主要内容，另一^方面也可以参照后文或前文来确定。第五，有时中心句并非一句，须要自行合并，如《向沙漠进军》有一段有两个句群。前一个句群说培植防护林问题；后一个句群说培植草皮问题。那么在概括段意的时候，就须要把两个中心句合而为一。自己概括，可借助的方法有：第一，在弄清段落层次的基础上概括。其次，借助有序或相关词语的提示概括。3.层次或段落的合并——文章分部分搞清晰段落的层次，进而把每段段意概括出来，下面该给文章分部分。拿到一篇文章，先“各个击破”。将关系最亲密的段落找出来，然后“合并同类项”，将文章分成相对独立的部分。在合并层次或段落的时候，还要留意以下几点：第一，要看出段落间的内在联系，不能被现象迷惑；其次，文章结构有总分关系、从属关系之说，自然也就有大层、小层之分。合并的时候千万不能大小层并列。（三）学会分清说明方法并理解其作用只有选用恰当的说明方法才能使读者对被说明事物的特征有正确而清晰的相识。常用的说明方法有如下9种：.下定义。用科学的语言对被定义概念的本质特征作周全严密的规定，可以揭示事物的本质属性，多用于介绍科学学问，往往与“解说”协作运用。.分类别。把事物依据确定的标准分类说明，有助于说明同类事物各部分之间的联系和区分。3,作比较。把相关的事物进行比较，有助于读者对说明事物特征的了解。我们把被说明事物与读者熟识的事物比较，叫横比；把用同一事物的先后发展状况比较，叫纵比。分类与比较常常协作运用。.引用。引用资料说明事物特征。.打比方。取其相像点来作比，增加说明的形象性和生动性，使读者更易于理解被说明事物的特征。.摹状貌。通过详细描写形象地说明事物特征。.举例子。用有代表性的例子说明事物某个特征，能增加说明力，从而突出事物的特征。.列数字。用科学数据详细精确地说明事物。.列图表。就是用图表协助文字说明，增加直观性。阅读说明文要了解文章运用了哪些说明方法，进而分析这些说明方法对说明事物特征的作用。（四）说明文的语言说明语言的精确性，是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求精确无误。说明的好用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。特殊要留意说明文中运用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的精确性。如“我国的石拱桥几乎到处都有“，其中“几乎”对“到处都有”作了限制，意思是接近于“到处都有”，因为事实上不行能到处都有。在精确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。争论文阅读争论文阅读：一般可从论题论点的提炼、论据的归纳概括、论证方法的运用、争论结构的梳理、争论文语言的品尝及作品感受（拓展延长）六方面进行复习（一）提炼论点阅读争论文，最关键的是要找出文章的中心论点。大多数文章，标题只是提出了一个论题，中心论点隐含在文章的论述中。有的文章，标题就是中心论点。那么，作为论点的标题,一般是个表推断、表确定的句子或短语。也有的文章，在开头提出中心论点。还有的文章，在行文当中或篇末提出中心论点。除了以上分析论点在文章中的位置来找沦点外，还可以用以下方法：1.分析文章内容，有助于找出论点。2,分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。3.分析题目有助于找到论点。留意区分：有的标题不是论点，而是论题。如《谈骨气》，是论题，不是论点。但它里边包含着论点，以它为线索去分析，往往就能找到论点。“淡骨气”是一个动宾短语，中心词是“谈”，表明文章主要内容的词语是“骨气”。明显，“骨气”是个比方的说法，用来比方“气节”，由此可以推想本文要论述的是“气节”问题，出论点即“我们中国人是有骨气的“。（二）把握论据本考点主要包括：①辨析论据类型并理解其作用（论据类型分事实论据和理论论据。事实论据包括典型事例、史实、数据、图表等；理论论据包括正确论断、名言、警句及科学原理公式等）；②用简洁的语言概括论据；③按要求补写论据；④分析观点与材料之间的内在联系。常用的论据有两种类型——事实论据和道理论据。1、事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实、统计数字等。事实必需确凿牢靠，有代表性。2、道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；道理论据包括革命导师的正确论述和自然科学的原理、定律、公式等。此外，正确反映自然规律和人类生活阅历的名人名言、谚语、格言等，也属于道理论据。（三）搞清论证方法及论证方式。本考点主要包括：①论证方法，争论文的论证方法多种多样，常见的有：A.举例论证（摆事实），即列举确凿、充分、有代表性的的事例证明论点；B.道理论证（讲道理），即用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句及人们公认的定理公式等来证明论点；C.对比论证，即拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点；D.比方论证，即用人们熟知的事物作比方来证明论点。（四）争论文的语言：争论文的语言具有精确、严密、生动的特点。多用状语、定语等修饰限制作用的词语，对