2.8 有理数的除法 教案 2021-2022学年北师大版数学七年级上册_第1页
2.8 有理数的除法 教案 2021-2022学年北师大版数学七年级上册_第2页
2.8 有理数的除法 教案 2021-2022学年北师大版数学七年级上册_第3页
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文档简介

2.8有理数的除法教案2021—2022学年北师大版数学七年级上册教学目标理解有理数的除法规则；掌握有理数的正负性对除法的影响；能够应用有理数的除法解决实际问题。教学重点掌握有理数除法的基本方法；理解有理数相除的规律。教学难点理解和应用有理数的正负性对除法的影响；解决实际问题时运用有理数的除法。教学准备教材《北师大版数学七年级上册》；小黑板/白板和粉笔/白板笔；课件或教具。教学过程1.导入与介绍（约5分钟）引入本节课话题，提出问题引发学生思考：有理数的除法是什么意思？我们为什么要学习有理数的除法？简要介绍有理数的除法对于解决实际问题的重要性。2.集体讨论与概念引入（约15分钟）学生分组讨论并回答导入问题，教师在黑板上记录学生的回答。引入新概念：有理数除法。教师通过例题引导学生理解有理数除法的概念和定义。3.规则讲解与示范（约20分钟）教师通过示例分析有理数的除法规则，注重正负数的计算规律和特殊情况的处理方法。教师通过具体计算过程和解释，让学生理解有理数的除法规则，同时进行相关题目的示范。4.练习与巩固（约20分钟）为学生设计一些有理数除法的练习题，包括基础题和应用题。学生个别或小组完成练习题，教师巡视指导，及时纠正错误，并鼓励学生互相讨论、合作解题。5.拓展与应用（约20分钟）引导学生运用有理数除法解决实际问题。学生分小组合作，选择实际问题，并利用有理数除法进行解答，并将解题过程和结果展示给全班。6.总结与反思（约5分钟）教师和学生一起回顾本节课的学习内容，并进行总结与归纳。对学生在学习过程中出现的问题进行反思和解答。课堂作业完成课后练习册上与有理数除法相关的练习题；搜集5个与有理数除法相关的

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