适老建筑和环境设计基本理论

老年人的生理变化ClicktoeditMastersubtitlestyleClicktoeditMastertitlestyleClicktoeditMastersubtitlestyleClicktoeditMastertitlestyleClicktoeditMastersubtitlestyleClicktoeditMastertitlestyleClicktoeditMastersubtitlestyleClicktoeditMastertitlestyleClicktoeditMastersubtitlestyle对光的反应ClicktoeditMastertitlestyleClicktoeditMastersubtitlestyle老年人的生理特点与居住环境需求ClicktoeditMastersubtitlestyleClicktoeditMastertitlestyleClicktoeditMastersubtitlestyle老年住宅设计时——应注做好地面防滑处理；避免高低差；在重点部位安装扶手等无障碍设计；适当降低厨房操作台面高度；选用较硬的沙发或床具；考虑日照的利用，合理安排居室空间。ClicktoeditMastertitlestyleClicktoeditMastersubtitlestyleClicktoeditMastertitlestyleClicktoeditMastersubtitlestyleClicktoeditMastertitlestyleClicktoeditMastersubtitlestyle对光的反应老人居住空间设计要点——合理布置光源；增加夜间照明灯具等方式提高室内照度；采用大按键开关；加大标识牌的图案、文字；提高背景与文字的色彩对比度听觉衰退听不到听不清老年性耳聋发病比例高设计老年住宅时——增加灯光或震动提示；采用有视觉信号的报警装置；确保住宅室内视线的畅通。触觉退化味觉退化嗅觉衰退设计老年住宅时——加强室内通风设计；采用具有自动熄灭保护装置的灶具；采用无明火的电磁炉等。神经系统退化表现：记忆力减退认知能力下降出现智障症状设计老年住宅时——提供明显的提示；避免出现过于复杂和曲折的路径；智障类疾病的老年人住宅，需要增加开敞空间、增设观察窗等。免疫机能退化住宅的生活空间尽量争取好的朝向；争取自然通风，改善室内的空气环境模块一适老建筑与环境设计单元一适老建筑与环境设计基本理论▲知识目标：使学生掌握适老建筑的概念使学生了解当今全球老年人居住的状态和趋势使学生掌握现有的养老模式使学生理解适老建筑在解决老龄化问题中的作用▲素养目标：能够理解良好的建筑与环境设计对老年人的重要意义培养学生尊老、爱老、处处为老年人着想的素质▲能力目标：培养学生为不同需求的老年人提供合适的养老建议的能力使学生能够根据老年人的特征判断其需求四、研究意义一、适老建筑的概念二、老年人的特征及其需求三、国内外老年人居住现状本单元主要内容适老建筑的概念一、适合老年人居住的体贴设计二、适应人一生的居住需求老年人的特征及其需求一、生理特征体型外表的变化生理机能的下降疾病的增加老年人的特征及其需求二、生理需求1.声环境2.热需要3.光环境4.无障碍环境：无障碍居住环境和无障碍社会环境。5.人体工效环境思考题：请举例说明如何根据老年人的生理特点满足其对建筑与环境的要求？老年人的特征及其需求三、心理特征孤独感失落感自卑感抑郁感老年人的特征及其需求四、心理需求1.对安全感的需要2.对归属感的需要3.对舒适感的需要4.对邻里交往的需要5.对家人团聚的需要一、行为特征二、需求老年人的行为特征及其需求三、适合几代人居住在一起的社区国内外老年人居住现状欧美等国。日本为代表的亚洲。中国。传统居家养老模式对年轻人压力极大研究意义使老年人安度晚年，提高生活质量。使老年人的生活环境更加安全、更加舒适。需要多方努力协调，才能实现真正的老年人生活“无障碍”。模块一适老建筑与环境设计单元一适老建筑与环境设计基本理论▲知识目标：使学生掌握适老建筑的概念使学生了解当今全球老年人居住的状态和趋势使学生掌握现有的养老模式使学生理解适老建筑在解决老龄化问题中的作用▲素养目标：能够理解良好的建筑与环境设计对老年人的重要意义培养学生尊老、爱老、处处为老年人着想的素质▲能力目标：培养学生为不同需求的老年人提供合适的养老建议的能力使学生能够根据老年人的特征判断其需求四、研究意义一、适老建筑的概念二、老年人的特征及其需求三、国内外老年人居住现状本单元主要内容适老建筑的概念一、适合老年人居住的体贴设计二、适应人一生的居住需求老年人的特征及其需求一、生理特征体型外表的变化生理机能的下降疾病的增加老年人的特征及其需求二、生理需求1.声环境2.热需要3.光环境4.无障碍环境：无障碍居住环境和无障碍社会环境。5.人体工效环境老年人的特征及其需求三、心理特征孤独感失落感自卑感抑郁感老年人的特征及其需求四、心理需求1.对安全感的需要2.对归属感的需要3.对舒适感的需要4.对邻里交往的需要5.对家人团聚的需要一、行为特征二、需求老年人的行为特征及其需求三、适合几代人居住在一起的社区国内外老年人居住现状欧美等国。日本为代表的亚洲。中国。传统居家养老模式对年轻人压力极大研究意义使老年人安度晚年，提高生活质量。使老年人的生活环境更加安全、更加舒适。需要多方努力协调，才能实现真正的老年人生活“无障碍”。模块一适老建筑与环境设计单元一适老建筑与环境设计基本理论▲知识目标：使学生掌握适老建筑的概念使学生了解当今全球老年人居住的状态和趋势使学生掌握现有的养老模式使学生理解适老建筑在解决老龄化问题中的作用▲素养目标：能够理解良好的建筑与环境设计对老年人的重要意义培养学生尊老、爱老、处处为老年人着想的素质▲能力目标：培养学生为不同需求的老年人提供合适的养老建议的能力使学生能够根据老年人的特征判断其需求四、研究意义一、适老建筑的概念二、老年人的特征及其需求三、国内外老年人居住现状本单元主要内容国内外老年人居住现状欧美等国。日本为代表的亚洲。中国。传统居家养老模式对年轻人压力极大

我国政府确定了“以居家养老为基础，社区养老为依托，机构养老为支撑”的养老居住政策，同时提出“9073”的养老居住格局。90%的老人在社会化服务协助下通过家庭照顾养老7%的老年人通过购买社区照顾服务养老3%的老年人入住养老服务机构养老。近年来在不断探索在中国孝文化下适合中国老年人居住的建筑与环境设计的实践探索。模块一适老建筑与环境设计单元一适老建筑与环境设计基本理论▲知识目标：使学生掌握适老建筑的概念使学生了解当今全球老年人居住的状态和趋势使学生掌握现有的养老模式使学生理解适老建筑在解决老龄化问题中的作用▲素养目标：能够理解良好的建筑与环境设计对老年人的重要意义培养学生尊老、爱老、处处为老年人着想的素质▲能力目标：培养学生为不同需求的老年人提供合适的养老建议的能力使学生能够根据老年人的特征判断其需求四、研究意义一、适老建筑的概念二、老年人的特征及其需求三、国内外老年人居住现状本单元主要内容国内外老年人居住现状欧美等国。日本为代表的亚洲。中国。

我国进入老龄化社会较晚，国外尤其美国、日本等国家早就开始研究老年居住问题，并取得了一些成果，这些研究结果可以结合中国国情加以运用，从而为我国的老龄化难题找出解决办法。一、2004年，美国北卡罗来纳州大学的通用设计中心制定出了《通用住宅设计》（UniversalDesigninHouse）。二、一个以通用设计思想为基础，依据ADA的相关规定，服务于健康成年人、残疾人、老年人和儿童等在内的所有人的普通住宅设计标准。三、这同“居家养老”所要求住宅应能“适应人一生的居住需求”的思想是一致的。而我国在相当一段时期内也要以居家养老模式为主，因此通用住宅设计可结合我国国情加以研究。一、日本较早地进入了老龄化社会，经历了养老机构养老、社区养老、居家养老的发展历程。二、与日本的居家服务发展同步，老年人在家里就可以享受各种服务，如生活服务、居家疗养指导(医生上门诊断、治疗)、上门帮助康复、住房改装等，并可享受保险保障，这一制度实施的目的之一是减轻家庭负担，强化家庭关系。三、这样在日本实现居家养老就并不难，而我们国家在这些方面还需要逐步完善。模块一适老建筑与环境设计单元一适老建筑与环境设计基本理论▲知识目标：使学生掌握适老建筑的概念使学生了解当今全球老年人居住的状态和趋势使学生掌握现有的养老模式使学生理解适老建筑在解决老龄化问题中的作用▲素养目标：能够理解良好的建筑与环境设计对老年人的重要意义培养学生尊老、爱老、处处为老年人着想的素质▲能力目标：培养学生为不同需求的老年人提供合适的养老建议的能力使学生能够根据老年人的特征判断其需求四、研究意义一、适老建筑的概念二、老年人的特征及其需求三、国内外老年人居住现状本单元主要内容

随着老年人口的增加，建设一个安全、舒适的养老居住环境成为当务之急，适老建筑的建设对实现居家养老具有重要的意义。一、安全保障二、舒适和谐三、应用推广门把的设计卫生间双向开门模块一适老建筑与环境设计单元一适老建筑与环境设计基本理论▲知识目标：使学生掌握适老建筑的概念使学生了解当今全球老年人居住的状态和趋势使学生掌握现有的养老模式使学生理解适老建筑在解决老龄化问题中的作用▲素养目标：能够理解良好的建筑与环境设计对老年人的重要意义培养学生尊老、爱老、处处为老年人着想的素质▲能力目标：培养学生为不同需求的老年人提供合适的养老建议的能力使学生能够根据老年人的特征判断其需求四、研究意义一、适老建筑的概念二、老年人的特征及其需求三、国内外老年人居住现状本单元主要内容

随着老年人口的增加，建设一个安全、舒适的养老居住环境成为当务之急，适老建筑的建设对实现居家养老具有重要的意义。一、安全保障二、舒适和谐三、应用推广老年痴呆养老机构门做成墙画老年房间设计舒心移位机的使用模块一适老建筑与环境设计单元一适老建筑与环境设计基本理论▲知识目标：使学生掌握适老建筑的概念使学生了解当今全球老年人居住的状态和趋势使学生掌握现有的养老模式使学生理解适老建筑在解决老龄化问题中的作用▲素养目标：能够理解良好的建筑与环境设计对老年人的重要意义培养学生尊老、爱老、处处为老年人着想的素质▲能力目标：培养学生为不同需求的老年人提供合适的养老建议的能力使学生能够根据老年人的特征判断其需求四、研究意义一、适老建筑的概念二、老年人的特征及其需求三、国内