学校质量管理手册

学校质量治理手册质量治理手册是本校质量体系的纲领性文件和规章制度总和，是全校各项质量治理工作的根本准则和指南，全体教职员工在各项质量治理工作中，必需严格依据质量治理手册中所阐述的质量体系的要求和内容执行，为学生、家长及社会供给优质教育效劳。为提高学校质量治理水平，使学校质量治理与国际质量IS09000质量治理体系要求，结合本校实际和教育效劳特点，编制《北郊学校本质量治理手册从公布之日起开头执行。治理者代表任命书今任命 为学校质量治理者代表，其职责是：负责组织建立、实施和保持学校的质量治理体系。定期和不定期地向学校最高治理层汇报质量治理体系的运行状况。通过各种方式确保在全校教职员工中树立和提高教育效劳满足学生及家长需求的质量意识。代表学校负责就质量治理体系有关事宜与外部各方进展协调和沟通。望我校各部门及全体员工听从协调，共同履行质量治理职能，确保我校质量治理体系有效运行。私立无锡光华学校校长：质量治理职能安排表质量治理体系——校长；质量文件把握——治理室主任、校办主任；记录把握——质量治理室主任；质量承诺——校长；质量反响——质量治理室主任、信息室主任；以学生为关注焦点——校长、信息室主任；质量方针和目标——校长；教育资源供给——分管副校长(助理)、事务主管；财务治理——财务主管；人力资源——人事主管；根底设施——分管副校长(助理)；工作环境——工会主席、分管副校长(助理)；教育效劳实现的筹划与组织一学段主管；与家长有关的过程——校长、信息室主任；课程产品设计与开发——学术与课程开发室主任选购——事务主管；教育效劳供给——学段主管；学生及家长满足度评价把握程序——信息室主任内部治理体系审核一校长、质量治理室主任；过程治理的检查与评价——质量治理室主任；不合格教育效劳的监控——质量治理室主任。《质量治理手册》的说明本手册《IS09000：2023并结合本校实际，沿用学校原有规章制度编制而成。本手册不包括本校党、团、工会等方面的治理，凡未涉及的治理内容均以《私立无锡光华学校质量治理手册》为准。本手册适用于本校的教育与效劳质量治理，也适用于学生及家长或第三方质量论证的承诺。本手册经校长批准后生效，各部门及本学段员工必须严格遵守本手册的各项规定本手册在本校内部属受控文件。校长的质量承诺校长通过以下活动，以承诺确保本校质量治理体系保持其有效性和得到持续改进：建立学校质量治理体系，满足学生和家长对优质教育效劳的需求和各项法律法规标准对教育质量的要求。负责制订和批准学校质量方针和质量目标。建立、健全和完善学校组织运行，明确职责和权限及相互关系。供给学校内的教育资源保障，包括人力资源、物质资源和财力资源。为质量治理者代表有效工作供给必要条件。按打算的时间间隔主持质量评审，对本校质量治理体系的有效运行负责。总则第一条上海市北郊学校系公办九年一贯制学校，隶属无锡市教育局。其次条政策，贯彻国家的教育方针，按国家要求和社会需求培育学生，为造就适应将来社会进展所需要的人才供给根底教育。学校应遵循教育规律，保证教育质量，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。办学宗旨与培育目标第三条学校依据“为每个孩子制造惊奇将来”的办学理念办学，使北郊学校成为一所供给优质教育与效劳的精品学校。第四条学校致力于培育学生有足够的力气适应并生存于不断进步的社会、经济、文化环境，而且能自由地按自己的意愿追求充实、高尚而幸福的生活。第五条学校为实现培育目标，应形成师生共同学习的学校特征，并使师生在学校学习中共同持续进展。学校名称和地址第六条学校名称(全称)：私立无锡光华学校学校上级主管部门：无锡市教育局学校主办单位：上海光华教育投资治理第七条学校通讯地址：江苏省无锡市滨湖区山水东路张巷：214084学校的权利和义务第八条学校的权利1．依据章程自主办学；组织实施教育教学活动；治理学生学籍，实施嘉奖或处分；招收学生，给合格者颁发学业证书；聘任教师及职工，实施嘉奖或处分；治理、使用本校的设施和经费；拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干预；法律、法规规定的其他权利。第九条学校的义务1．遵守法律、法规；贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；维护学生和教职工的合法权益；以适当的方式为学生及其监护人了解学生的成绩及其他有关状况供给便利；遵照国家有关规定收取费用并公开收费工程；依法承受学生家长、社会及教育主管部门监视。学校组织机构第十条学校是具有法人资格的办学机构，独立担当办学责任。校长是学校的法人代表，由_虹口区教育局任命。第十一条学校实行校长负责制，校长全面负责学校工作，学校党支部保证、监视校长工作，教职工代表大会实施民主监视。副校长(助理)帮助校长工作。第十二条学校在校长领导下建立校务委员会，下设校务办公室(信息室、档案室)、质量治理室、学术与课程开发室、人事主管室、财务主管室、学段主管室、事务主管室等部门，分别担当相应的治理职能。学校投资与校产第十三条 学校是政府全额拨款事业单位，应勤俭办学，杜绝铺张。第十四条办学期间，政府对学校的全部投资和校产由不得出卖、转让或供给担保。第十五条学校校办企业所创收入，除依法缴纳国家税收外，其余局部归学校全部。学校应多方筹措办学资金，吸引各方投资和赞助，用于学校事业进展，所筹资金应全部用于学校进展，不得挪作它用。学校招生与办学规模第十六条学校招收小学和初中学生。招生地域范围：本地段学生；非本地段学生入学应由学校特别认可。第十七条班级学额应依据招生数额与学校治理本钱确定，一般为存真学段每班学额为30人左右；承华学段每3540人左右。第十八条学校设立人民助学金，为家庭生活困难的学生完成正常学业供给帮助。第十九条学校面对全国聘请优秀教师，催促教师参与进修与培训。其次十条学校为教职工供给良好的工作、生话和学习条件，在教师中实行奖惩制度。聘用合同制与学校的岗位责任制其次十一条学校依照规定实施全员聘用合同制，维护教职工和学校的合法权益。其次十二条学校制定各工作岗位的责任制，严格定编定岗，依照岗位职责，从严治校。学校的课程与教学其次十三条学校依据有关规定执行国颁课程打算，学校有权依照学校办学思想理念对课程进展适当调整和充实。其次十四条 学校有权在规定的比例内开设符合学校办学思想理念的校本课程。学校的治理其次十五条学校应按规定建立健全各项规章制度，实施依法治校，严格执行规章制度。其次十六条学校规章制度包括标准性制度、程序性制度、评价性制度和奖惩性制度。其次十七条废工作应在民主程序内进展。学校实行校务公开制度。学校办学的监视其次十八条 学校应争取家长和社会力气对学校工作的支持，主动承受家长和社会对学校办学的监视。其次十九条 学校应支持和鼓舞教职工代表大会及其工作机构(工会)对学校重大决策和各项工作的监视。第三十条学校应协作教育行政部门对学校各项工作进展的检查和评估。其他第三十一条本章程将教职工代表大会审议通过，呈报无锡市教育局批准生效后执行。第三十二条本章程的修改权属教职工代表大会，校长室负责解释。其次局部学校介绍一历史沿革二教职员工的追求〔一〕教职员工的追求１．作为人反思以生疏自我，读书以完善自我，行动以超越自我。２．作为员工听从于效劳对象要求，听从于学校规章制度，听从于职业道德标准，听从于团队协作精神。(二)教师的追求理解孩子的苦衷，怜悯孩子的境况，宽容孩子的过失，保护孩子的天性，鼓舞孩子的进步，关注孩子的幸福。2．作为争论者思想自由、理论扎实、行动慎重、风格独特。3．作为专业人员精减冗余，精批作业，精于互动。作为学问分子大胆假设留神求证。作为家长的朋友以热忱的态度赢得家长的支持，以周到的效劳赢得家长的信任，以科学的方法赢得家长的敬重，以负责的精神赢镍家长的友情。三、九年一贯制1．九年一贯制学校是为改善办学环境，提高教学质量，增加办学效益，加强素养教育而建立起来的。2．九年一贯制学校共有九个年级组成，学生自进人我校一年级直至九年级(初三)毕业。3．九年一贯制使不同阶段的教育能表达统一的指导思想、全都的培育目标、高效的治理模式、整合的师资队伍、一体化的课程、多元化的评价等优势，实现教育资源利用的最大化。四、办学理念1．办学理念是学校总的价值观，是学校文化的核心，是学校进展的精神之源。2．办学理念应渗透、指导、落实于学校各项工作之中。3含义为：教育要面对全体学生；教育不放弃任何一名学生；教育应为各类学生的进展制定策略；北郊学校的教育目的是关注每个学生的人生幸福，并为他们制造属于自己的将来惊奇人生供给条件。教育应超前于现实，着眼于将来。五、培育目标1．养目标是全部教育、教学、治理目标的整合，是学2．校培育目标是：让学生拥有惊奇将来，即有足够的力气适应并生存于不断进步的社会、经济、文化环境，而且能自由地按自己的意愿追求充实、高尚而幸福的生活。3．培育目标的具体阐述：为让孩子适应将来，我们应培育孩子：学习自主、为让孩子追求幸福人生，我们应培育孩子：心理健康，人格健全，擅长思考，勇于创，爱好艺术，提升精神。六、办学目标供给优质教育与效劳的精品学校。七、办学指导思想义务教育是一切教育的根底，我们倾全力为孩子的终身进展制造条件。学校是人类精神文化的借居地，我们供给足够丰富的精神养料，为孩子打好精神的底子。学习是自由、自主、自然、自足的行为，我们赐予孩子足够充分的时间和空间。学校教育是公益事业，我们坚守自己的办学思想，保持质朴本色，拒绝浮夸。学校应自主办学，我们不断开掘教育的丰富内涵，保持旺盛的生命力。八、校徽标识九、校训十、终身学习的员工队伍、培育学力的课程体系、促进学思的治理模式、有利学智的文化气氛、关注学业的合作伙伴。十一、学校特色十二、学校机构十三、学校办学的法律依据1《中华人民共和国教师法》中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国劳动法》《学校体育工作条例》《校卫生工作条例》《教师资格条例》《中小学校园环境治理韵暂行规定》上海市中小学内部治理体制综合改革的实施意见》《上海市中小学校实行校长负责制假设干意见》《关于本市普教系统中小学和其他事业单位试行聘用合同制的实施意见》《上海市中小学学籍治理规定》虹口区中小学教学常规》《虹口区教育系统财务工作细则》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国行政惩罚法》十四、教职工的权利与义务(一)权利1．享有宪法、法律赐予的一切权利；进展教育教学活动，从事教育教学科研；指导学生学习和进展，评定学生品德和学业成绩；按时猎取工资酬劳，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；5．通过教代会或其他形式参与学校治理，对学校工作提出意见和建议；对学校重大事务有知情权，对不公正待遇有申诉权；67．参与进修或者其他方式的培训。(二)义务遵守宪法、法律和职业道德，贯彻教育方针；遵守学校规章制度，执行学校工作打算，完成工作任务；履行教师聘约；参与学校组织的各项学习、沟通活动，提高自身素质；重学生权利，带着学生参与有益的社会活动，制止学生不良行为；十五、受教育者的权利、义务和教育法律责任(一)受教育者的权利参与教育教学活动权，即：参与教育教学打算安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料。获得奖学金权，即：按国家有关规定获得奖学金，贷学金和助学金。获得公正评价权，即：在学业成绩和品德上获得公4．申诉诉讼权，即对学校赐予的处分不服，向有关部门提出申诉，对学校、教师侵害其人身权、财产权等合法权盗，提出申诉或者依法提出诉讼。5．法律法规规定的其他权利。(二)受教育者的义务1．遵守法律、法规。遵守学生行为标准，敬重师长，养成良好的思想品德和行为习惯。努力学习、完成规定的学习任务。遵守所在学校或者其他教育机构的治理制度。(三)受教育者的教育法律责任务教育阶段不入学承受义务教育，担当行政法律责任。在教育考试中作弊，担当行政法律责任。寻衅滋事、严峻破坏学校教育秩序，视情节担当行政、刑事及民事法律责任。4．因故或不慎造成同学损害，担当民事法律责任。十六、北郊学校质量承诺书1．学校承诺；2．教师承诺；3．家长的权利与义务。北郊学校是一所九年一贯制公办学校，秉持“为每个孩子制造惊奇将来”的办学理念，以“供给优质教育与优质服务”为办学目标。为教育监护好每个孩子，培育孩子具有足够的力气适应并生存于不断进步的社会、经济、文化环境而且能自由地按自己的意愿追求充实、高尚而幸福的生活，北郊学校将与我校学生家长保持良好的合作关系，确保每个孩子在我校就读期间，各方面素养均有所进展。(一)学校的承诺1．学校将信守办学理念、办学目标、培育目标、质量方针、校训，坚持公办学校的公益性。23．学校实施国家制定的课程标准，并研制符合办学理念的校本课程体系，以实现培育目标。4．学校设置质量治理室，承受家长对学校教育效劳工作的意见和建议，家长对教师工作的举报，质量治理室将在规定期限内开放调查，并赐予署名的家长以满足的答复。学校以适当的方式为学生及其家长了解学校进展与学生进展的状况供给便利，自觉维护家长对学校教育教学管理过程及结果的知情权。学校遵照国家有关规定收取费用并公开收费工程与所收费用的使用状况。学校依法对学生进展安垒教育、治理和保护，确保教育教学和生活设施、设备符合安全标准。学校向学生供给的食品、饮用水以及玩具、文具或者其他物品符合国家卫生、安全标准。学校组织安排的劳动、体育活动不超出学生一般生理承受力气。lO．学校知道或者应当知道学生有不适应某种场合或者某种活动的特异体质，应予以必要照看。11．学校应在学生损害事故发生后，准时实行相应抢救措施，防止损害扩大。(二)教师承诺1．垒心全意为学生供给教育与效劳。为人师表，态度和气，服饰大方，语言文雅，举止端庄。备课充分、授课科学合理、批改作业认真认真。不加重学生学业负担，严格把握作业量。敬重学生人格，不体罚学生，不污辱学生，公正评价每一名学生，不放弃任何一名学生。敬重家长，主动与家长联系，热忱接待家长来访，不指责家长，主动听取家长意见和建议。无偿为困难学生个别辅导，不对自己所教班级的学生进展有偿家教；不强制、诱导学生参与有偿家教；不收受家长礼物和现金、有价购物券。学生因病因事未到校学习，教师应准时帮学生补上功课。敬重学生受教育权，不擅自停学生课；敬重学生财产权，不侵占、破坏学生财物；按规定没收学生危急物品或不适宜学生的其他物品，应准时归还家长；敬重学生人身自由权、不关学生夜学、不关学生禁闭，如确有需要将学生滞6：00，应征得学生家长同意。〔三)学校的权利１．学校有权按国家标准设置课程、规定教材种类、决定课时量、调整课表和实施教育教学括动。2．学校有权指派和凋整师资。学校有权指定和调整教室安排、编班、编学生号、编座位号。学校有权实施校纪校规、治理学籍、实施嘉奖和处分。学校拒绝任何家长扰乱学校正常教育教学秩序。学校有权规定学生服式样、有权组织有益学生身心有权指导家庭教育、有权宣布学生不适宜携带物品清单。学校有权批准学生升留级、毕结业，有权批准人民助学金、奖学金。学校享有《中华人民共和国教育法》规定的其他权利。(四)教师的权利1．教师有权按学校打算自主安排教育教学活动。教师有权指导学生学习和进展，评定学生品德和学业成绩。教师有权请家长协作检查学生学习状况，指导家长桌取正确的家庭教育方式。(五)家长的权利1．对学校质量方针、质量标准、质量过程、质量监控、质量结果有知情权。2．对孩子在校学习期间的品德和学业状况有知情权。对学校收取的费用及用途有知情权。对孩子的教师的实际教学水平有知情权。对孩子的教师的聘用有向校长室提出建议的权利。对学校和教师对孩子的批判和处分不服有向校长室申诉的权利。对学校和教师供给的教育和效劳不满有向质管室投诉并得到正面答复的权利。〔六〕家长的义务1．行使监护人职责，确保孩子受完国家法律规定的教育学段。2．教育孩子敬重教师、友爱同学、遵守学校各项规章制度。3关心学校进展，为学校进展献计献策，尽其所能维护学校良好声誉，亲热家校联系。努力争学习型家庭，以身作则，为孩子制造良好的学习、生活和道德生长环境。履行国家法律规定的其他监护人义务。(七)其他1．本协议于学生在我校就读期间有效。2．本协议如有更改，须经双方同意。3国家法律、法规、法令为准。4．本协议一式两份，家长与校方各执一份。家长签章 校长年月日 年月日学校根本制度第一章校长负责制我校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，对学校的教育、教学和行政工作全面负责、统一领导；学校党组织保证、监视党的路线、方针、政策在学校贯彻执行，发挥政治核心作用；教代会参与学校工作的民主治理、民主监视。一、校长的主要职责校长主持学校行政工作，在法定的职权范围内经营与管理学校，对学校教育效劳质量提升全面负责。坚持依法办学，遵守学校章程，维护学校利益。按法定程序合理配置学校“人、财、物、信息”资源，有效行使学校重大事项和重大改革措施的决策权。定期向学校党组织通报工作，有关学校重大问题的决策要主动征求学校党组织的意见。协作学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。敬重教职工的仆人翁地位和民主治理、民主监视的权利，团结和依靠教职工办好学校。考虑和平衡学校外部和内部各方利益，致力于学校战略选择、制度安排和文化塑造，确保学校可持续进展。将提高教育效劳质量作为行政工作中心，领导各部门工作，合理分权与授权，提高治理与效劳机构效能，追求学校高效绩。对学校将来有明确的了解，确立全校协调全都的学校宗旨和方向。将校内教职员工和学生的人生幸福与生命质量作为关注焦点，建立信任，消退焦虑。9．教育和培训教职员工，鼓舞和鼓舞教职员工，并承认教职员工的奉献。二、学校党组织的主要职责学校党组织的任务，依据党章规定执行。学校实行校长方针、政策在学校得到贯彻落实。坚持党的根本路线，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针。负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风建设，认真抓好党的组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋典范作用。参与学校行政工作中重大问题的决策。依据“党管干部”原则负责干部的推举、考察、培养、教育工作。支持和监视校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面乐观性，共同办好学校。负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。领导工会、共青团等群众组织，支持它们依据章程独立开展工作。负责统战工作，关心民主党派组织建设，支持他们开展工作。三、教代会的主要职责听取校长工作报告，审议学校重大决策、改革措施。维护教职工各项合法权益，关心教职工生活。制订、修改、废止学校标准性、程序性、奖惩性制度。参与学校文化塑造。收集、反响教职工对学校事务的建议和意见；评议校长和中层干部工作。四、教代会的职权知情权。教代会代表对学校事务有知情权。质询权。教代会代表可对除涉及个人隐私之外的学校事务向校长公开质询。建议权。教代会代表可对学校事务提出建议和意见，建议和意见如以议案形式呈现，校长应在规定时间内予以答复。通过权。凡涉及教职工切身利益的改革方案、规章制度，如劳动人事制度改革方案，聘用合同制草案，奖惩罚法等，均应经教代会审议通过，报校长公布实施。凡审议通过议案均应以无记名投票方式。打算权。对涉及教职工集体福利的事项，如教职工损害事故补偿、生活困难补助、家属医药费补助等，由教代会审议打算后，付诸执行。校长可提请教代会复议。凡审议打算议案均应以无记名投票方式。干部选举权。对经学校党支部考核，校长提名的中层干部进展投票表决，表决通过后由校长任命。凡选举干部均应以无记名投票方式。评议监视权。对中层及以上学校干部进展民主评议，对工会工作状况进展民主评议，对各工会组室创文明组室状况进展民主评议，对教师自治组织的工作状况进展民主评议，对教代会各特地工作小组状况进展民主评议，对不能胜任工作的干部进展弹劾。凡主评议应以无记名打分方式。五、校长、党组织、教代会共同协商学校重大问题的内容：学校进展规划，年度工作打算；重大改革措施及学校规章制度；学校精神文明建设的实施方案；中层以上行政干部的人事安排；师资队伍建设的实施方案；年度学校经费使用状况；重大基建工程和产业进展打算；校内机构的增设或撤并；学校奖惩工作和教职工工资福利安排方案；其他重大问题。其次章岗位责任制一、校长(一)校长的职权1．对学校各项工作有决策指挥权，对紧急重大问题，有临机处置权。2．对校级副职人选的提名报审和对中层干部、基层干部的任免权。按国家和学校规定，有权对于部和教职工进展奖惩。有权拒绝任何组织和个人对学校提出的违反法律、法规的要求。在规定范围内，有权自主使用学校的各种资金、人员和物资。有权签发校内有关行政文件和工作报告，签订各种技术经济合同或协议，签订共建精神文明、教育教学合作交流协议。有权依据上级和教代会有关精神修订学校规章制度，调整行政组织机构，制定具体政策。有权合理使用按规定提取的校长基金。以上职权，校长不在校时，由经授权的校级领导班子成员代行。〔二)校长的职责1．对违反国家方针、政策、法令的规定以及教代会决议负责。对由于决策失误、领导不力等造成的教育教学质量下降负责。对未能到达规划目标和学年工作目标负责。对校内重大事故导致学校利益严峻损害负责。对领导班子不团结，工作不深入，作风不正派，造成学校纪律松弛，治理混乱，校风不正等严峻后果负责。对事先未做充分调查和可行性分析，草率作出错误决策，导致学校重大损失负责。对教职工收入水平明显下降负责。对监管不力，导致学校干部贪污腐败、滥用职权负责。(一)职务负责催促、检查行政部门对国家的方针政策、上级指示和校长办公会、校务会及校长打算的贯彻执行隋况。定期组织收集、综合、分析全校的教育教学、行政各方面的信息，主动做好典型阅历的调查总结，准时向校长汇报、请示工作。依据校长指示，负责组织校长主持的工作会议，安排好会务工作。负责起草校长授意的综合性工作打算、总结和报告，主动为校长当好参谋。负责保管、使用校章、介绍信，函电收发及来客接待和来电接听工作，准时编写学校大事记。负责档案室治理和建设工作。依据学校工作目标要求，准时制定本室工作打算，并检查、落实。负责完成校长临时交办的各项任务。负责做好学校安全防范和治安保卫工作。(二)职权1．有权向全校各部门索要资料和信息。有权催促各中层和基层干部贯彻执行校务会议决议和校长室指示。有权催促各部门准时做好文件、资料的立卷、归档工作。有权按校长指示，协调各部门之间的工作。有权审核和校正以学校名义起草的文件，对不符合要求，质量不高，意义不大的文件、资料，有权拒绝印发。有权拒绝不符合规定或程序的校章使用要求。(三)职责对得知行政工作的特别状况，未能准时向校长反映，以致造成重大损失负责。对学校行文发生过失，或收集、整理资料失实，机密文件或文书档案治理不严，导致严峻后果负责。对公文、函件、传递不准时，或发生丧失、误传现象，影响工作负责。对印鉴、介绍信治理不严，使用不当造成不良后果负责。对未准时制定、落实本室工作打算负责。对学校发生严峻安全事故负责。三、学段主管(一)职务1．负责组织、协调、指导、效劳本学段的教育效劳工作。依据学校打算，负责制定本学段学期的教学、德育、经校长批准后贯彻落实。负责本学段教育教学常规治理，会同质量治理部门对本学段教育效劳教学状况进展常规检查，维护正常的教育教学秩序，严格把好质量关。为本学段教师供给教育理论与信息效劳，帮助教师提高业务水平。会同质量治理部门组织并主持期中、期末考试，对考试结果作出科学评价上报校长室。负责本学段教育教学人员的配备和排定课表、作息时间表，并报校长室批准。对跨学段兼课状况，交由分管教学校长统筹。负责毕业班各项工作，负责招生编班工作，并对生进展入学教育。负责协调本学段与家庭、社会的关系，协调安排各年级家长会，指导家庭教育，组织学生社会实践活动。负责本学段学生和班级的奖惩工作，并报校务会批准，负责指导对学生的操行和学业评定。负责本学段青少年保护工作，维护青少年合法权益；负责本学段差生的帮教工作，预防青少年违法犯罪。负责组织本学段学生假期活动。负责组织本学段文化、艺术、体育、春秋游、影视、参观等活动。会同质量治理部门，负责学生偶发大事和损害事故的调查处理工作。会同学术与课程开发室，负责学生学科竞赛、教师教学竞赛的组织工作。按区教育局和校长要求负责各类有关表格填写和文件起草工作，负责本学段大事记录。，并会同总务部门做好分发工作。、班主任会议、教学研讨会、教学报告会、学生座谈会、家长座谈会、青年教师拜师会、处务会等会议。向校长真实汇报工作状况，并向校长负责。完成校长交办的其他任务。(二)职权有权向本学段年级组长、教研组长、教师了解教育教学状况。有权指导每一位教师的教育教学状况，并组织评价。参与本学段教师竞聘会，并有投票表决权；对引进的教师的业务水平有审查权。有权按有关规定批准留级、免试、免修、毕业、直升、肄业、跳级的学生名单。有权按有关规定惩戒学生。有权评价本学段组长的工作，并在学期完毕时对他们实施嘉奖。有权参与考核本学段教师的工作，在教师晋级、聘用、嘉奖等问题上有表决权。有权指定本学段教师代课，有权指派学生导师，有权指派学科竞赛指导教师。9、对校长作出的违反有关法律、法规、法令、规章的打算，有权提出意见。有权在校长办公扩大会、校务会上发表意见，提出建议。在学生突发大事和损害事故发生时有临时处置权。对校长室拨予的教育教学活动经费有审批权。(三)职责1．对不能完本钱学段教育教学打算目标任务负责。对治理不严、工作不力导致的本学段教育教学质量下降负责。对校长交办的任务不能准时、认真完成导致严峻后果负责。对重大事情发生不向校长准时汇报，导致严峻后果负责。对超出职权范围的擅自打算导致严峻后果负责。对因不团结导致工作不协调负责；对所分管的工作监管不力，导致重大事故和效劳质量不高的负责。对因教育、监护不力导致学生损害事故负责。对教研组长、年级组长工作指导监视不力、导致他们无所作为负责。(一)职务1．负责制订教育效劳质量标准、质量过程、质量奖惩等治理规定，报校长批准后执行。2负责对教师的教育教学状况供给反响意见，帮助教师提高业务水平。负责承受来自学生、家长、社会的教育教学真实情况的反映，汇总后报有关学段主管和校长室。5．负责每学期确定质量监控对象，并将监察结果报校务会议。负责了解、把握生质量和应届、历届毕业生的质量跟踪。负责对期中、期末考试进展严格的数据分析，并写出分析评估报告报校务会议。完成校长室交办的其他任务。质量治理室主任由分管副校长(助理)兼任。(二)职权有权随堂听课，检查教师备课笔记、学生的作业。有权召开学生座谈会、家长座谈会。有权向学生、家长、社会公开质量监察室，有权每周选择一至二个工作日作为接待日。有权向被集中举报、屡次举报的教师提出质询，状况特别严峻的，有权建议校长宣布对该教师作出停职检查的处理打算；对体罚学生致严峻后果的教师，有权当即宣布停职检查。对每学年校长室拨给的专项活动经费的使用有审批权。有权按质量治理手册检查除校长室、党支部、工会外全部学校工作岗位的质量。(三)职责1．对学生、家长的意见没有认真调查，敷衍了事，导致学校声誉受损负责。2．对日常检查不力，监控不严，评价不公，导致严峻后果负责。3．对重夫教育教学事故未报校长知晓，导致严峻后果负责。五、学术与课程开发室主任〔一)职务1．负责本校与外校、科研机构的学术沟通。负责指导和治理本校各级科研课题。负责教育教学科研的普及工作。负责设计开发并治理校本课程和选修活动课。负责校内科研评审工作。帮助人事主管做好校本培训工作和青年教师培育工作。负责学校课稗产品的持续改进。负责学校教育创的组织工作。负责协调“学术委员会工作”并完成各项课程与教学的学术评估工作。作。分管学校科技、图书馆、心理询问室、电化中心、电脑语音室、学校网络建设与维护等工作。完成校长交办的其他任务。(二)职权有权对教师的科研论文提出修改意见。有权组织教师学习教育教学理论。有权对科研乐观分子提出嘉奖名单。对每学年校长室拨给的专项科研经费的使用有审批权。(三)职责1．对未认真完成科研工作打算目标任务负责。对选修课、活动课开设不力，秩序混乱，效果极差负责。对学校课程产品改进和开发不力负责。六、财务主管在校长直接领导下，具体负责学校的财务政策和财务治理制度的实施和运转。负责组织全校的经济核算工作。负责将学校的财务状况准时、全面地反映给校长。负责贯彻执行财务制度和财经纪律，觉察伺题准时订正，如有重大问题准时报告校长。加强财务治理，严格把握费用开支，认真执行费用报销制度。正确合理调度资金，提高资金使用效率。6．负责做好资金治理，重视应收帐款的催收工作，及时回笼资金，保证日常合理开支需要的供给。7．审核原始凭证的合法性、真实性、完整性和正确性。审核记帐凭证的正确性、完整性；审核会计报表的准时性、真实性、完整性。负责与税务、教育局计财科的工作联系，准时把握财务动态。严格检查学校财产、物资的使用、保管状况，留意觉察和处理财产及物资治理中存在的问题，严格执行财产报废标准和程序，确保校产合理、安全使用，并努为提高使用率。监视选购人员的选购工作。合同、协议书)，催促本部门员工完整保管学校的一切帐册、报表凭证和原始单据。组织安排财务财产日常工作，考核财务财产人员工作业绩。七、事务主管1．在分管校长领导下，负责学校后勤治理工作。负责统筹规划和合理使用校舍场地。负责校园美化、清洁工作和会议场所清扫工作。负责食堂治理工作。负责校舍和各类设施的修理和保养工作。负责做好教学用书、课本簿册、教学办公用品、以及其他物资的供给工作。负责师生饮水，防暑降温，防寒保暖，突击搬运等效劳工作。负责加强门卫及其他安全工作，做好防火、防盗、防汛工作，杜绝校内危急隐患。协作校务办公室和其他部门做好对外接待的效劳工作。负责从事总务工作的外来人员的聘任和治理工作。对师生进展必要的安全、节约和维护环境卫生等教育。负责教职工的劳动保护工作。八、人事主管负责办理教职工调入、借人、辞职、退休、奖惩等有关手续。负责办理教职工转正、晋升职务等有关手续。负责教职工考勤工作和工资计发工作。帮助校长做好聘用合同制有关工作，并负责人员编制的报批和治理工作。负责教职工人事档案的登记、整理和治理工作。向教职工宣传有关政策法规，在政策许可范围内解决好教职工的实际困难。向校长解释有关政策，对学校人员需求和冗余状况作出推想。完成教育局人事部门交办的各类报表填写和数据统计工作。负责做好各项教职员工的岗位配置打算的调查、实施与评估工作。负责做好校本培训的组织工作。负责做好学校高效绩团队的建设工作。负责做好青年教师培育工作和名教师培训效劳工作。完成校长交办的其他任务。九、信息室主任隶属校务办公室，负责与学校相关的信息的搜集与公布。负责学校形象设计工作。负责家长和学生的需求调查，将调查结果汇报学术与课程开发室用于课程改进，汇报人事主管用于校本培训。负责每年的招生筹划与宣传、联络工作。负责对学生和家进步行针对学校和教师的满足度调查，对调查结果进展分析比照，向校长室供给对策建议；对满足度高的组室和个人进展跟踪调查；总结规律供教师参考学习；对满足度低的组室和个人进展指导。在各相关部门协作下，负责校刊、闭路电视、学校网站、校务简报、校情通报的采、编、印、播等工作。负责学校家长委员会、家长学校的筹划、组织工作。8、做好各项接待工作与公关工作。做好每年的招生策划组织工作。十、团队专职干部1．按团章和少先队章程的规定开展工作。依据团区委和学校工作打算，制定工作打算目标任务，并贯彻实施。负责对学生团员、少先队开展生动活泼的思想政治教育。负责团队组织的换届选举工作、开好团代会、少代会、大队集会，抓好团的组织生活和红领巾、绿领巾、团徽佩戴，团费缴纳、团员审批、入队，儿童团建设、少先队换巾等工作。指导各团支部、各步先队中队和班主任的少先队工作，并聘任中队辅导员。负责学生干部的培育教育工作，培育全体学生的自理自治力气。负责少先队仪仗队和少先队仪式活动，执行团队纪律。负责团员、步先队员的创和实践活动，指导中队和团支部的社会实践活动。负责优秀学生、优秀中队、优秀团支部的申报和审批工作。lO．负责黑板报、橱窗、播送、闭路电视等学校宣传阵地建设。阶段性地争论青步年问题，为学校德育工作供给第一手材料。建立健全团队工作的规章制度。建立学生维权组织，依法维护学生合法权益。负责学生的校园文化建设，组织各类学生文化艺术体育活动。做好团费及其他资金的治理和团队的档案治理、移交工作。向德育主管和党支部汇报工作，听取领导的工作指挥。上好每两周一次的团队课，做到定时、定内容。完成校领导和德育主管交办的其他工作。十一、年级组长(一)职务1．在学段主管领导下，全面负责本年级教育效劳质量。负责帮助组内各种关系，本组与学校各部门及其他年级组、教研组的关系。在学段主管指导下制定本组工作打算，并贯彻实施。做好家长接待工作，定期召开家长会，对家进步行必要的家庭教育指导。负责组织以年级为单位的各类活动。会同教研组长争论本年级教学问题，改善教学工作。负责本年级高效绩和学习型团队建设。完成学段主管交办的其他任务。(二)职权有权召开本年级家长会、教师会、学生座谈会。有权在与有关教师协商根底上组织本年级课外活动和学科竞赛。有权随堂听本年级的课，以把握本年级实际状况。有权批判和表扬本年级的班级和学生。有权参与考核本年级教师工作。学校无竞聘打算的年级，有权提出本年级组人员安排方案，交人事主管。有权停本年级学生半天以内的课。对本年级师生的奖惩，对本年级教师晋升职务和聘任有建议权，对校长、学段主管拨给年级组的专项嘉奖有分配权。(三)职责1．对因不在深入了解状况的前提下分析问题，并乐观查找对策，导致教育教学质量下降负责。2．对隐瞒教育教学实情，导致教育教学混乱负责。对本年级教师工作不负责任，不予催促实施，导致质量下降负责。对事先考虑不周，教育不严，治理不善，年级活动时学生发生损害事故负责。对不能正确客观评估本组教师教育教学水平，供给错误信息，导致学校聘任决策失误负责。对本组投诉率高、满足度低、学生学业成绩下降、组室低效绩负责。(一)职务在校长室和学段主管领导下，组织本学科教师开展教学争论和信息搜集工作，提高教学业务水平。在校长室和学段主管指导下制定教研组工作打算，并贯彻实施。指导教师遵守质量手册，鼓舞教师教学创。负责组织本组成员学习先进的教学思想理念，促进成员间的学术沟通，并催促教师参与各类培训、进修活动。负责组织本组的教学公开课活动和学生学科竞赛活动，并做好指导工作。6．负责组织本学科考试的命题、阅卷、质量分析等工作。帮助学段主管做好教学用书、学生用书及相关资料的征订、保管工作负责本组学科教师代课的调配工作。会同年级组长，分析年级组本学科教学状况，提出改善教学的对策。出好学科园地，激发学生学习本学科的兴趣。在学术与课程开发室主任指导下，负责本教研组的课程产品改进与开发，并增加本学科教学的有效性。负责本学科组的高效绩和学习争论型团队建设工作。负责指导各备课组的备课活动。完成学段主管交办的其他任务。(二)职权有权组织本组教师参与各类教研活动。有权组织本学科竞赛活动。有权随堂听本组教师课，检查本学科作业。有权参与考核本组教师工作。对本组教师晋升职务和聘任有建议权。(三)职责对工作不力，导致本学科教学质量下降负责。对不乐观作为，导致本组未严格执行质量手册规定，或效绩低下负责。对争论滞后，导致本课程产品未及有效改进、教学有效性低下负责。对争论滞后，导致本学科教改不能起步负责。对本组试卷信度和效度差，阅卷治理有疏漏，导致严峻后果负责。对客观评估本组教师的教学水平，供给错误信息，导致学校聘任决策失误负责。十三、备课组长1．每周组织本年级本学科集体备课活动一次。(考试与假期除外)对本学科状况和重点、难点进展分析，不仅备教师负责本学科课程改进并提高教学目标达成度，培育学生良好的学习习惯、指导学生学习方法。在学校未实施竞聘方案的年级，组织实施统一的阶段性测试，并作好质量分析工作。组织本组教师相互听课，准时沟通教学阅历。十四、班主任依据学校德育工作打算和要求，对班级学生进展思想政治、根底道德，共性心理的教育与培育；在教育中能针对年龄与学生个体差异，实行切实有效的方法；有打算地上好班会课。抓好班级行为标准教育、训练，抓好班级风气，建设好班集体。进展班级的日常治理，建立班级常规，指导班委会和本班团队组织工作，培育学生干部，提高学生自理力气。重视学生非智力因素，会同各学科教师争论学生学习问题，形成班级良好的学风，形成以班主任为核心的教师群体。关心、指导学生课外活动，组织班级学生参与社会实践活动和团队组织的各类活动。支持学生参与体育熬炼，教育学生上好体育课，参与学校组织的各类体育活动；学生室外操，班主任应对场进展关心帮助特别青少年安康成长，抓好“双差生”帮教工作，预防青少年违法犯罪，实行措施帮助生活困难的学生改善学习条件。与家长亲热联系，一学期家访不少于50％，如承受其他方式代替传统的家访活动，须有家长问卷支持并到主管不刁难、指责家长，不向家长、学生索要礼品。9．做好本班学生的操行评定工作和有关奖惩工作。lO．认真完成学段主管、年级组布置的各项工作，按时完成打算、总结工作，准时参与班主任工作会议及有关业务学习活动。11．认真学习德育理论，乐观投人德育科研，不断提高教育与治理水平。十五、教学人员1．开学之日起两周内制定教学打算。应认真备课，参与每周一次的备课活动。认真上好每一节课，提高课堂40分钟效益。细心安排学生作业。做好课外辅导工作。做好测验、考试和学业成绩评定等工作。做好德育工作，提高学生非智力水平，培育学生良好的学习习惯，并指导学生学习方法。参与教学研讨、沟通活动，总结教学工作成败得失，参与学校组织的科研招标活动。应完成进修、培训任务。lO．完成领导交办的其他任务。十六、青保教师抓紧对学生常规教育和治理，负责带着学生认真执行值勤任务，常常巡察校园，尤其是早、中、晚放学后的三个薄弱环节，催促学生文明消遣、文明用餐．文明休息，确保良好校风的形成，了解和准时处理学生中的违纪和偶发事件，并做好材料的整理工作。依据分管学生工作的学段主管要求，组织常规检查评比工作，统计、汇总和公布检查评比结果，常常开展表扬与批判工作。依据分管学生工作的学段主管要求，安排组织学生的校内外社会实践活动，协作总务部门组织好护校工作。保护工作和对后进生的帮教工作，落实“一人一卡”制度，常常找保护和帮教对象谈话，开展家访。主动向班主任和分管领导反映汇报状况，保护特别保护对象的合法权益不受侵犯，发动全校教工，急躁做好后进、特别学生的转化工作。依据分管学生工作的学段主管要求，参与生培训工作，会同班主任开展养成良好习惯的训练工作。帮助分管学生工作的学段主管参与社区教育的工作，与挂钩单位保持常常性的联系，尤其是与青保办、社区民警的工作联系。家长代表工作，开展家教指导。帮助分管学生工作的学段主管组织学生的大型集体活动。会同其他组室处理学生的损害事故，包括医疗抢救、事故报告、保险赔偿等工作。主动向分管学生工作的学段主管汇报有关学生的处分意见，并做好材料归档工作。协调与社区、街道、警署及周边地区其他单位的关系，为特别青少年安康成长制造良好的外部环境。完成领导临时交办的其他任务。十七、校务文书在校务办公室主任领导下，帮助校务办公室主任工作。帮助处理上级或外单位的来函、文件、通知、资料的收发登记、传阅工作，并准时整理分类归档。帮助收集汇总学校各类教学工作的制度、打算、表格材料、人事安排名单、重大活动的资料、讲话资料、会议打算等，准时整理成册并归档。打印校长室重要文件。帮助做好学校重要会议的记录及整理归档工作，做好校长室重要材料、报表、文件、报告的留底归档工作，做好大事记录，公布学校每周安排和重要通知。帮助领导做好重要会议的通知、组织和有关预备工作。做好上级部门外来人员访问、工作联系和工作检查的接待工作。完成领导临时交办的其他任务。十八、学籍治理员负责学生学籍及学生档案治理，编造学籍卡、学生姓办理生入学及毕业生的毕业、肄业、离校的有关手续及登记造册工作，如统计核对、证书签发、去向登记等工作；生转入时，应准时通知各相关部门。办理学生转学、休学、复学、退学的有关手续及相关资料的造册登记工作。学生出勤及旷、缺状况的统计和处理工作。各部门各类来文、发函的准时登记、分发、处理工作。毕业生档案材料的收集、整理、核对、造册，接转、传递给招办及相关街道学生材料等工作。负责对外各类学历证明的签发工作。局部考务工作，如考毕试卷核对、作弊状况的核查统计等工作。各类教育、教学档案资料的整理、保管、归档工作。准时完成上级布置的各项有关统计工作。协同相关年级做好会考、毕业考、升学考的组织工作。十九、教学教务员1．准时做好全校课程表、作息时间表、其次课堂安排表的编制及代课、调课等相应的记录工作。2．各学科市、区教研活动安排的通知、落实工作。做好教师用书及教学参考资料的订购、分发及保管工作。完成各类考试(包括补考)的考务工作，如日程编定、命题试卷收集、考试试卷分封、试卷领发及成绩汇总统计等工作。教师业务档案资料的收集、保管、归档。准时收发和汇总有关教学方面的各类统计表格、资料。主管室有关教学工作的通知、宣传工作。做好有关教师代课统计及代课费用的结算工作。编制教师教育、教学工作安排表，并报校务办公室备案。完成学段主管布置的其他工作。二十、图书治理员(一)采编员1．依据教育教学需要，有打算、有重点、有针对性地做好图书选购工作，合理使用图书经费。2．做好全部书籍的核价、登记造册工作。依据图书中图法编目的要求，准时编好书编目，安排到学生图书阅览室、教工图书资料室。负责协调教工、学生图书室的有关治理工作。(二)教工图书室治理员认真、准时做好师生的有关报纸、杂志的订阅和分发工作。编目完毕的书和杂志要准时造册、准时上架到位。按规章认真做好教工图书、杂志的宣传、推举、借阅、催还和索赔工作。做好寻常教工图书室书架的整理保管、清洁保持、破旧书籍的整修工作。定期(每学年一次)按有关规定，做好剔旧、注销工作。留意保持教工图书室的干净。制定有关教工借阅的规章制度。(三)学生阅览室治理员编目完毕的书和杂志要准时上架到位。按规章认真做好图书、杂志的借阅、催还和索赔工作。做好寻常学生图书的整理保管，破旧书籍的整修，保持阅览室的清洁等工作。认真、准时做好有关书、好书的推举宣传工作。定期(每学年一次)按有关规定，做好剔旧、注销工作。留意保持学生图书阅览室的干净。留意对学生图书小治理员的培育工作。制定有关学生借阅的规章制度。(四)教工资料室治理员编目完毕的书和杂志要准时造册、准时上架到位。按规章认真做好教工图书、杂志的宣传、推举、借阅、催还和索赔工作。认真做好有关书、好书的推举宣传工作。做好寻常资料室书架、书柜的整理保管、保持清洁，留意保管各类资料，整修破旧书籍。定期(每学年一次)按有关规定，做好剔旧、注销工作。依据教育、教学需要，认真积存、收集、装订各类资料。留意保持资料室的干净。制定有关教工借阅规章制度。帮助做好工会所属的图书、杂志的借阅工作。二十一、打字员1．依据各学科的特点和要求，按时完成打字任务，力求字迹清楚、端正、正确无误，并符合规定的格式。2．严格遵守保密制度，对需要保密的材料妥当保管，准时处理，不得携带到室外。3．考试试卷的打印要严格执行校对制度。对所使用的机器和工具要保持干净，常常做好保养工作。能装置打字机，了解其一般性能，能排解一般故障。负责机器修理的申报、联系工作。留意保持打字室的干净。二十二、油印员1．认真、准时完成各类资料的扫描誊印工作，留意保证誊印质量。按时完成油印任务，油印的讲义、试卷要清楚，符合规格并保证数量的正确。勤俭节约，削减铺张，努力削减学校和学生的开支。严格遵守保密制度，对需要保密的材料要妥当保管，准时处理，不得携带到室外。认真、准时做好油印记录。把握油印机的性能，定时(每月一次)做好机器的保留意保持文印室的干净。二十三、试验室治理员学期初主动向有关教师了解试验打算、治理工作。认真做好仪器、设备的添置、验收、登记造册工作。试验仪器、设备应按标准要求编目、上架、入柜并妥当保管。准时按试验要求做好试验用品的预备工作，试验课时要乐观、主动帮助教师做好指导治理工作。试验完毕后，必需准时做好试验物品的清点、回收和损坏索赔工作，认真做好试验记录。能修理仪器、设备的一般故障，负责损坏仪器、设备送修的申报、联系、报废和注销工作。试验室用作考试试场时，应认真做好相关治理工作留意保持试验室的干净。制定有关试验治理的规章制度。二十四、机房、语音室治理员学期初主动向有关教师了解使用打算，统一安排，及早做好预备。认真做好仪器、设备韵添置、验收、登记造册工作。试验仪器、设备应按要求标准放置、入柜，并妥当保管。准时按试验要求做好试验用品的预备工作，试验课时要乐观、主动帮助教师做好指导治理工作。试验完毕后，准时检查、整理、清洁试验设备和物品，认真做好试验记录。6．能修理仪器、设备，排解一般故障，负责损坏仪器、设备修理的申报、联系、报废和注销工作。7．留意保持机房、语音室的干净。负责全校有关治理统计的数据输入、操作、统计工作。负责有关软件的编制开发工作。lO．打印计算机的有关讲义、试卷及其他有保存价值的有关文件。制定有关治理的规章制度。负责全校电脑的修理、保养工作。二十五、卫生保健教师每学期按市、区有关部门及学校的要求，制定卫生保健工作打算。认真开展近视、沙眼、龋齿、蛔虫等常见病的防治工作。做好各种传染病的预防、处理和各种预防接种工作。按有关规定，定期对学生进展视力、身高等体格检查，并建立相应的学生卫生安康档案资料。负责全校爱国卫生工作，按期(原则上每两周一次)组织全校师生卫生大扫除的检查、评比工作。负责巡察检查全校日常眼保健操，检查、评比校园环境的卫生日常维护工作。7．做好卫生宣传工作和日常检查评比的记录、统计公布、发扬工作。8．负责毕业班学生体检的造册、组织、统计工作。负责对食堂卫生、饮食卫生的全面定期检查和日常的关心、催促工作。准时完成上级要求的各项统计工作。负责教工家属医疗费报销的有关工作及义务献血的组织、安排工作，协作校领导做好打算生育宣传指导工作。做好卫生室日常干净工作，保持环境安静。配备常用药品，做好学生多发病、常见病和一般外伤的治疗工作，并胜任一般急救工作，对在校发生的重病人和受损害人要负责护送医院治疗。负责班级卫生员的培训工作。二十六、考勤组长对本组人员事假、病假、调休、旷工、迟到、早退状况照实做好统计。每月向人事主管上缴一次考勤表。对本组人员不明缘由的外出状况应予询问。二十七、体育教师认真上好每节体育保健学问课，体育保健学问课一4认真上好每节室外课，室外课应按备课要求上，不放羊。负责早熬炼、课外体育活动、体育竞赛活动的组织工作。负责抓好早操、室内操质量，教师应到场，并予以指导。负责好各类运动队，训练有目标、有打算、有内容。体育课活动时间、体育活动课、竞赛活动、运动队训练时间，教师应到场，并维护场地安全秩序，避开不必要的安全事故发生。辅导体育成绩较差的同对体育成绩较差的班级，应会同班主任进展教育。负责全校体锻达标，成绩应不低于无锡市平均水平。二十八、护导教师(一)一般职责1．负责维护正常的教育教学秩序，教育学生遵守学校规章制度，防止治安、安全等各类事故发生。2．维护课间、上下学，午餐、午休时秩序，消退安全隐患。准时处理偶发大事，对教师体罚学生的现象和学生间追赶打闹应予准时制止。对卫生状况不抱负的状况应准时汇报给总务部门。佩戴护导教师标识，填写好护导日记。〔二〕总护导1．总护导教师每日两人，除履行一般护导职责外，应负责检查护导状况和学生值勤状况。7：00全校两次。总护导由校务委员会成员轮番担当。(三)学段护导学段护导教师每日两人，在本学段内履行一般护导职责，检查学段学生值勤状况。学段护导时间从7：00至17：00。学段护导由学段主管负责治理，由学段主管、年级组长、教研组长、工会组长及其他任课教师担当。二十九、心理教师指导教师把握心理询问和辅导根本技术。组织各类有益学生心理安康进展的宣传与实践活动。对重点年级和人群进展有打算的心理辅导。三十、网络治理员负责学校网络系统硬件的建设、更、修理、保养工作。负责对教师进展网络学问培训与指导。帮助教师发挥学校网络优势提高教育教学质量。三十一、电化治理员1．负责多媒体教室和教工大会议室的日常治理，指导教师正确使用多媒体设备，并指导教师制作课件。2．负责闭路电视的日常治理，闭路电视资料整理、编目、搜集、推广等工作，指导教师使用闭路电视系统，提高设施的使用率。负责演播室的摄像及学校重大活动的摄影、摄像工作。负责协作教师教学培训工作，负责微格教学的全程摄像工作。负责每周一次对全部电化设施和播送系统的检查维护、保养工作。负责各班电化设施保管员培训工作。负责排解电化设施故障，如设备损坏应请示总务部门准时修理。从故障的觉察到排解一般不超过3个工作日，一般故障，当日排解。电化治理员应有合理分工，但不实行确定分工。每日辩设施使用检查、维护等状况应予记录。l0．完成学术与课程开发室主任交办的其他工作。三十二、宣传员负责学校欢送黑板的书写。负责学校重大活动的横幅、标语牌的制作。负责橱窗等固定宣传阵地的布置工作。对学校宣传、美化工作提出建议。完成校务办公室主任交办的其他工作。三十三、门卫坚守岗位，保持高度警觉，如确需离开岗位，应暂时关闭校门，或请示主管派人顶岗。非本校人员进入校门，应在确认其身份，并完成登记手续后，方可进入；阻挡各类推销商进入。携带公物者，需持有学校领导签发的出门证，经查验前方可出校门。学生在上课时出校，一律凭教师签发的出门条，方可放行。未经批准，一律不得擅留他人夜宿。做好交接班手续，如遇接班人未到，当班者不得擅离岗位。保持校门干净，驱除门前无证摊贩。态度和气，待客热忱，不与来客发生争吵。如遇突发大事应准时向领导汇报，遇不能应付的治安大事，应准时报警。师生集中进出校门，应守候于校门边口迎送。lO．早晨7：40分前，提示教职工取挂本人工作证。11．车辆进出校门，应维护车辆在门前行驶的安全。12．做好信函、报刊收发工作和教职工工作证的登记、保管工作。三十四、食堂治理员1．征求师生对伙食品种和质量的意见，准时向厨房反馈。按规定收取学生伙食费、点心费，做好点心发放工作。维护教师饭厅的清洁，一般早、午餐后应清理桌面、抹桌子，每日扫地拖地一次，使饭厅无积灰、油腻。凭饭卡发放午餐。热忱效劳，并负责饭食的加热。三十五、卫生治理员１．负责安排好清洁工的工作时间、工作内容、工作安全，及每两周一次的全校大扫除工作。催促、检查清洁工工作，对清洁工作按规定予以奖惩。每日上、下午各一次，检查、记录清洁工作状况。对违反行为标准，破坏卫生环境的师生及外来人员予以劝阻。每月召开一次清洁工会议，布置工作，提出要求，并进展评议。定期按要求做好灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂工作，并消灭卫生死角。安排做好窗帘、桌布清洗、修补调换工作。三十六、清洁工1，每个厕所每日冲刷应不少于四次。每日清扫楼道及楼梯不少于四次。每日楼道拖地不少于两次。操场及绿化地带每日清扫、检查不少于三次。会议室、体育活动室每日清洁一次。墙面浮灰和蛛网每周去除一次橱窗及其他玻璃每两周擦一次。做好所负责区域的卫生清洁维护工作。保持垃圾箱不满溢。阴沟每周通一次，保持畅通。制止破坏环境卫生的行为。清洁工应着统一服装上岗。完成领导布置的其他任务。三十七、修理工能准时完成事务主管布置的修理工作，一般修理应在当天完成，简洁的修理工程一般应在三个工作日内完成。修理应有较高质量，削减返修率。钻研修理业务，削减外发修理。每周巡察教室、办公室、试验室一次，觉察财产损坏，能准时修理、调换，消退安全隐患。制止损坏公物的现象。完成主管交办的其他工作任务。三十八、会计复核原始凭证、收付记帐凭证，准时登记总帐、明细帐。编制转帐记帐凭证。正确、准时、合法、标准地进展会计核算。做好财务档案的立卷、装订、保管、移交工作。准时、正确地向财务主管供给有关会计资料。协作做好公积金、养老金、保险金的收交上缴工作。真实、准时编制各项会计报表，并与财务中心保持亲热联系。正确准时地计算、交纳各项税金附加。做好发票、收据的保管、领用、核销、归档工作。按时完成财务主管分派的其他任务。三十九、出纳以财务主管审核后的原始凭证为依据进呈现金、银行存款的收付，并准时登记入帐，做到日清月结。保管空白支票，并登记支票的收发。保管各类有价证券。编制现金、银行存款日报表及记帐凭证。编制打印工资、奖金等发放表。帮助财务档案的立卷装订工作。保证现金、银行存款安全。学生代办费、学费、及其他费用的收取、结算、清退工作。完成财务主管分派的其他任务。四十、选购与外勤按领导要求准时准确地送交、领取文件、资料等，并做好保密工作。凭主管批准的请购单准时购置物品，并当场检查物品质量。选购应本着节约的原则，凡选购业务过程中收取的回扣，应交财务室入帐。完成领导布置的其他工作任务。四十一、财产保管员对保管室内的物品做好维护工作，防止物品蛀、霉、损坏、遗失，妥当保管贵重品、危急品，杜绝意外发生。常常整理保管室内物品，做到物品归类有序，取用便利。按要求建立帐册，做到帐物相符。每学期对学校财产进展一次全面清理，觉察财产损失准时报告主管。学期完毕收回全部借出的录音机等相关教学设备、仪器。每月检查一次各办公室、教室、试验室等场所的财产状况，并予记录。对人为造成的财产损失，应责成按价赔偿。对报废的财产，应完成各项手续。完成各项签领手续，热忱效劳，并主动征求意见。如遇半日及以上外出，应请主管派人顶班。间或外出应提前落实各项防盗、防火措施。四十二、体育保管员1．负责全部体育器材用品的保管、清点、领取、收回、维护等工作。每月完成一次对全部体育器材用品的清点工作，如遇较大损失应向领导汇报。领取体育器材和用品应抵扣领用人证件，大件物品的取用应有领导的批准。对不能准时归还体育器材和用品的状况，应实行必要措施催讨。应责成损坏人按规定赔偿、对不当使用器材、用品的状况应准时制止。每周一次负责体育活动室的清洁工作。四十三、业校治理员1．催促教育学员和办班单位维护校园及教室的环境卫生，疼惜学校财产。2．负责出租教室的开、关门，检查各教室财产状况与卫生状况，并予记录。3．觉察损坏财物状况应责成办班单位赔偿，并准时向领导汇报。觉察破坏环境卫生的现象，应准时与办班单位取得联为学员和办班单位供给必要的各项便利效劳。四十四、档案员(一)专职档案员1．负责指导各部门兼职档案员做好各专业工作资料的收集、整理工作。2．负责学校文书档案、教学业务档案、会计档案、科技档案、声像档案的保管、分类、登记、编目、归档等工作。3．负责阅档的效劳工作及其他日常工作。(二)兼职档案员1．负责收集、整理本部门各类工作资料。2．按档案室要求将本部门档案装订成册后，移交档案室。四十五、监考人员监考人员应提早15分钟领取试卷，提早lO分钟进入考场，指导学生按座位就座。监考人员监考时不应看书报、听音乐、批作业、打瞌睡或闭目养神，及做其他与监考无关的事。监考人员应维持考场安静，不发出影响考生考试的声响，不与他人窃窃私语，不在考场内频繁走动，以免影响考生心情。监考人员应留意观看考生动静，准时阻挡作弊现象发生。作弊现象一旦发生，考试完毕后，应准时汇报主考。监考人员不答复考生任何与考试内容有关的问题，不提示学生答题。监考人员如有必要离开考场，应请纠察人员顶岗。开考时间20分钟后，监考人员不得放考生进入，开30闭考时间到，方能收卷。未经主考许可，不擅自延长或缩短考试时间。不打手机或发短消息。收卷后，按序整理好试卷。聘用合同书第四局部学校标准性制度行政事务标准一、上下班1．本校教职工上班时间为7：40，下班时间为16：30；在7：40以后上班的视为迟到，在16：30以前下班的视为早退。2，ll：35至12：45为教师午餐时间，教职工可自由出入学校，其他时间不得擅自离校。年满52周岁的女教工，年满57周岁的男教工，每月可享受两个半天的弹性休息。但需经校领导批准。因病治疗及疗养期，即病假期间，如需坚持上课，视为正常上班，在完成工作的前提下，可推迟上班、提前下班各一小时。经本人申请，校长室批准的教师可享受弹性上班，一般为担当课题争论、担当学校特别任务，本人身体缘由、家庭特别状况等。弹性上班时阿可一事一议。二、会议(一)学校会议种类1．由组长主持的教研组、年级组会议，一般2—3周一次。由组长主持的备课组活动，一般每周一次。由学段主管主持的学段工作会议，一般一学期2—3次。由分管的学段主管主持的教研组长会议、年级组长会议、班主任会议，一般每周一次。由校长主持的校务委员会议，一般每月一次。由党支部书记主持的教工大会，一般每月一次。由工会主席主持的教职工代表大会，一般每学期1—2由学术与课程开发室主任主持的教育教学研讨会、l-2由校长主持的校长办公会议，不定期进展。由党支部书记主持的党政工民主生活会，一般每学1其他适时必要召开的会议临时安排。(二)提高会议成效的标准要严格遵守会议的开头时间，与会者不得迟到或无故中途退场。会议时间内，除特别状况外，经主持人同意前方可接待家长、学生和其他人员，不得接听，手机和呼机应在关闭状态，不做与会议内容无关的工作。主持人应在会议开头时用简洁的语言说明议题，并将会议进展挨次与时间安排预先告知与会者，并引导在预定时间内作出结论。4．会议发言中应留意如下事项：(1)发言内容不偏离议题；发言内容不出于个人私利；与会人员应认真倾听，并适当做好记录；(4)发言不过于冗长；(5)发言内容朝结论推动。5．在必需延长会议时间时，应取得大家的同意。6．应当把整理出来的结论交全体人员表决确认。〔三)会议禁忌1．长篇大论、滔滔不绝或沉默到底。取用不正确的资料。人身攻击。打断他人发言。不懂装懂，胡言乱语。对发言者吹毛求疵。中途离席，不告而别。吃零食、听音乐、批作业、看报纸。三、招生我校为实施义务教育，招生以就近入学为原则，严格执行区教育局的划块打算。凡区教育局义教科统一安排人我校的转学生，除有明显违反有关规定的状况外，均应收入我校就读。3．凡非本校招生范围内的学生要正式转入我校就读，均需经过校长室组织的面试和书面测试，证明其有中等以上均应由校长办公会议争论批准，方可入校。凡要求进入我校借读的学生，均应由相关资料证明其具有中等上下的学力，方可由校长批准借入我校；凡学力低下的学生欲借入我校就读，则应对其品德进展测定，方可进入我校试读一学期，如学力没有提高，或品德低下，则退回原校就读。学习成绩偏差的借读生成绩不计入班级总分。对转、借入我校就读的学生在编班时，应保持各平行班的均衡。年级组与班主任应听从校长室作出的编班打算，不行借读生。四、直升1．对品学兼优的学生，我校可推举其参与重点中学和其他学校的直升考。2．分管教学的学段主管每学年应向校长供给直升推举具体原则和操作方法，由校长室批准后执行。3．直升推举名单由年级组依据分管教学的学段主管给出的标准在组内协商定出，报校长室批准前方可送报有关学校。直升推举名单应予公开，承受各方监视。在同等条件下，本校教工子女和为学校作出较大贡献的人士的子女，经校长办公会议争论后，可优先考虑。在直升推举过程中，严格制止收受礼品，承受贿赂等现象发生。五、对外交往(一)招待上级领导或委派的人员到校商谈重要事宜或检查工作，会场水果定额为每人lO元，工作午餐每客10元，由正职校长、书记至校门迎侯，并全程伴随。对等招待兄弟单位领导或兄弟单位委派的人员到校商谈重要事宜，会场水果定额为每人8元，工作午餐每客8元，由与来客级别对等的学校领导伴随，信息室主任至校门迎侯。一般规格招待上级领导下来进展调查争论或礼节性访问，兄弟学校领导礼节性访问，会场水果定额为每人5元(如人数缺乏5人5作陪，正职领导探望即可。低规格招待兄弟学校干部教师、教研员或其他政府部门一般工作人员来校沟通、学习、检查、参观，会场水果定额每人5元，工作午餐每客5元，由部门领导作陪，分管领导探望即可。(二)宴会商务宴会关键性谈判阶段，宴会标准每人100元。2达成协议庆祝晚宴，标准为每人150元。3．招商晚宴，标准为每人．130工作宴会1．上级领导、外省市领导，宴会标准每人15