语言学概论十年

...v.全国2010年1月自考?语言学概论?试题-一、单项选择题〔本大题共20小题，每题1分，共20分〕在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。1.明确指出“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜〞的是〔〕A.孔子B.荀子C.孟子D.韩非子2.前高圆唇元音是〔〕A.[I]B.[u]C.[y]D.[o]3.下面各组词中的各项属于同一语义场的是〔〕A.椅子包子柜子B.双人床车床蹦床C.萝卜白菜土豆D.枕头木头芋头4.按传统的“六书〞分析，“暮〞是一个〔〕A.象形字B.指事字C.形声字D.会意字5.下面音素中属于塞音的是〔〕A.[k]B.[s]C.[f]D.[x]6.下面形体不代表任何语言单位的是〔〕A.意符B.音符C.记号D.笔画7.英语属于〔〕A.斯拉夫语族B.拉丁语族C.印度—伊朗语族D.日尔曼语族8.科学家把因大脑不同部位受到损伤而造成的语言障碍统称为〔〕A.失语症B.失读症C.失写症D.失名症9.下面属于浊辅音的是〔〕A.[p]B.[z]C.[ts]D.[t‘]10.方言之间最明显的、最容易觉察到的差异是〔〕A.词汇B.词义C.语音D.语法11.下面不属于汉语话区别特征的是〔〕A.清／浊B.送气／不送气C.边音／鼻音D.双唇／唇齿12.“溜达〞和“徜徉〞词义差异的主要方面是〔〕A.语体色彩B.形象色彩C.感情色彩D.理性色彩13.文字起源于〔〕A.结绳B.穿贝C.结珠D.图画14.属于借词的是〔〕A.热狗B.C.沙发D.蝴蝶15.?现代汉语虚词词典?属于〔〕A.百科词典B.语文词典C.描写词典D.知识词典16.汉字是一种〔〕A.音节文字B.表意文字C.意音文字D.音位文字17.造成社会方言分歧的根源主要是社会的〔〕A.地域隔膜B.社群分化C.政治分裂D.教育水平18.运用感觉器官感受外界事物的思维活动是〔〕A.抽象思维B.发散思维C.推理思维D.感性思维19.持“语言相关论〞观点的代表人物是〔〕A.沃尔夫B.洪堡特C.哈里斯D.维尔尼克20.下面各组词中，存在同义关系的是〔〕A.房子—房间B.玉米—玉米粒C.蔬菜—青菜D.维他命—维生素二、多项选择题〔本大题共5小题，每题2分，共10分〕在每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。21.语言符号的强制性是指〔〕A.能指和所所指有必然联系B.符号的形式和意义之间的关系不可更改C.对符号的使用是不自由的D.个人不能任意改变已经约定的符号E.符号要强制组合22.下面各个构造可以归于同一聚合群的组合有〔〕A.马上出发B.不卫生C.特别难受D.吃好了E.花开了23.以下各项中的“语言〞是语言学意义上的“言语〞的有〔〕A.?红楼梦?的语言代表了当时口语的状况B.他讲话的语言精彩极了C.语言学的价值正在被人们越来越清楚地认识到D.语言是人类最重要的交际工具E.语言能力是每个正常人都具有的24.以下各项中属于人体发音器官的有〔〕A.肺B.咽腔C.食道D.舌头E.上齿25.儿童学习语言的过程中，属于语言前阶段的有〔〕A.形态句阶段B.咿呀学语阶段C.电报句阶段D.综合句阶段E.非自控阶段三、名词解释题〔本大题共4小题，每题3分，共12分〕26.语言迁移27．音位28．书面语29．国际音标四、分析题〔本大题共3小题，每题6分，共18分〕30．找出下面各项中的成词语素和不定位语素：走了员工好吗胖乎乎朋友31．用层次分析法分析下面构造一位昨天才从部队下来的干部32．分析下面组合中变元的语义角色吃食堂喝开水写文章飘雪花涂蜡笔读课文五、简答题〔本大题共3小题，每题6分，共18分〕33．语言符号的任意性是什么？34．导致“鸡不吃了〞产生歧义的原因是什么？35．复合词可以分为哪几类？六、论述题〔本大题共2小题，每题11分，共22分〕36．举例说明句法手段的主要类别。37．语言开展演变的主要特点是什么？1．提出“民族的语言即民族的精神，民族的精神即民族的语言〞这一著名论断的语言学家是〔

〕A．洪堡特

B．索绪尔C．乔姆斯基

D．布龙菲尔德2．语言系统的各个子系统中，系统性最强的是〔

〕A．语音系统

B．语汇系统C．语法系统

D．语义系统3．以下辅音，在普通话中既能充当声母、又能充当韵尾的是〔

〕A．[p]

B．[t]C．[m]

D．[n]4．普通话“江〞字读音所含音素的数量是〔

〕A．2个

B．3个C．4个

D．5个5．以下各组中，加点成分属于同一语素的一组是〔

〕A．虎口、马虎

B．白菜、白费C．花费、菊花

D．土改、黄土6．“不入虎穴，焉得虎子〞属于〔

〕A．谚语

B．成语C．歇后语

D．惯用语7．以下词语中，不能看作离合词的是〔

〕A．登陆

B．散步C．洗澡

D．睡觉8．“词法〞也称〔

〕A．形态学

B．构词法C．造词法

D．造句法9．汉语中不能表示“定指〞的语法手段是〔

〕A．谓语动词前的光杆名词

B．前面加上指示代词的名词C．介词“把、被〞后的名词

D．前面加上数量词的名词lO．英语“Marywritedaletter〞中动词的词形变化有错误，正确形式应该采用〔

〕A．附加形式

B．屈折形式C．异根形式

D．零形式11．“团结〞和“勾结〞在词义上最主要的差异在于〔

〕A．理性意义不同

B．感情色彩不同C．形象色彩不同

D．语体色彩不同12．多义词的多个意义中，最常用最主要的意义叫做〔

〕A．本义

B．根本义C．派生义

D．引申义13．以下关于反义词的表述，正确的一项为哪一项〔

〕A．理性意义上的细微差异可以构成反义词B．附加色彩上的褒贬对立可以构成反义词C．一个词可以和几个不同的词互为反义词D．不同语言的词之间可以构成反义词14．语言谱系分类的层级体系中，最小的类别是〔

〕A．语系

B．语支C．语群

D．语族15．以下关于亲属语言的表述，不正确的一项为哪一项〔

〕A．亲属语言是社会完全分化的产物

B．亲属语言是一种语言的地域变体C．亲属语言具有历史同源关系

D．语音对应关系是亲属语言的重要标志16．用本族语言的语素逐个对译外语原词的语素而产生的词是〔

〕A．音译词

B．仿译词C．意译词

D．半音译半意译词17．发散思维(外思维)活动不包括〔

〕A．记忆

B．情感C．意志

D．美感18．以下关于“大脑皮质〞的表述，不正确的选项是〔

〕A．是由成百亿神经元和神经纤维构成的B．从各个器官接收信息并引发人的行为C．用于控制人体的运动平衡和内脏功能D．是行为动作决策机构和记忆存储仓库19．以下各项中，不属于外语教学特点的是〔

〕A．根底性

B．穿插性C．多元性

D．典型性20．以下信息处理研究中，尚未取得突破性进展的工程是〔

〕A．汉字编码和输入

B．语料标注和检索C．文本自动校对

D．机器自动翻译21．以下词语的音节构造类型属于闭音节的有〔

〕A．天[t‘ian55]

B．鸡[ti55]C．ball[b:l]

D．shape[eip]E．fee[fi:]22．以下词语中，属于派生词的有〔

〕A．老人

B．老调C．老酒

D．老婆E．老鼠23．词的理性意义包括〔

〕A．通俗意义

B．科学意义C．语气意义

D．语境意义E．关系意义24．以下关于语言开展演变特点的表述，不正确的有〔

〕A．稳固和开展都是语言必须具备的属性B．语言的演变开展不能采用突变的方式C．语言在不同地域的演变速度根本一致D．语汇的迅速开展会立即引起语音演变E．语法规那么因地位重要而不易发生演变25．属于儿童语言获得过程中“语言阶段〞的几个阶段是〔

〕A．咿呀学语阶段

B．单词阶段C．双词阶段

D．简单句阶段E．复杂句阶段26．重位27．音符28.儿童语言获得的“天赋说〞29.语言迁移30．汉语普通话“资〞“知〞“鸡〞的韵母分别是[][][i]，汉语拼音方案却只用一个符号i来标写，请运用音位理论说明其中的原因。31．举例说明单纯字符和复合字符的区别。32．举例说明社会距离和社会行为标准对语言社群分化的影响。33．在以下词语后的括号内填写词语所包含的语素数量，并根据构词方式将词语分别填入以下各项中。

破璃[

]

鲜花儿[

]

黑咕隆咚[

]

黑板[

]

radar〔雷达〕[

]

books〔书〕[

]〔1〕直接成词：___________________________

〔2〕转化成词：___________________________

(3)语汇构词：___________________________

〔4〕语法构词：___________________________34．以以下举的都是“名词+动词+形容词+了〞构成的语句，分析各个语句中形容词的语义指向，并将它们填入以下各项中：

文章写长了

衣服晾干了

库房堆满了

啤酒喝光了

大家吃饱了

盘子打碎了

斧头砍钝了

房子盖歪了

毛笔写秃了

客人喝醉了

报纸送晚了

图纸画小了

〔1〕指向动词：____________________________

〔2〕指向施事：____________________________

〔3〕指向受事：____________________________

〔4〕指向工具：____________________________

〔5〕指向结果：____________________________

〔6〕指向处所：____________________________35．举例说明语言符号的“能指〞和“所指〞以及二者关系的特性。36．举例说明汉语句子类型可以按层级分成哪些小类。1．下面的各种语言中来自于古斯拉夫语的是〔

〕A．拉丁语

B．德语C．保加利亚语

D．罗马尼亚语2．在中国教自幼讲藏语的藏族孩子学汉语，这属于〔

〕A．来源语教学

B．根底语教学C．第一语言教学

D．第二语言教学3．提出语言决定思维观点的学者是〔

〕A．萨丕尔

B．洪堡特C．乔姆斯基

D．利奇4．舌位后高圆唇元音是〔

〕A．[i]

B．[u]C．[y]

D．[o]5．汉语话的语流中，“慢慢儿〞的实际读音是[mai

mar]，这种现象在语音学上叫〔

〕A．异化

B．弱化C．同化

D．强化6．以下各项中属于惯用语的是〔

〕A．众人拾柴火焰高

B．一把鼻涕一把泪C．醉翁之意不在酒

D．过河拆桥7．以下各项中全都属于单纯词的是〔

〕A．蜘蛛

沙发

teacher

B．玻璃

芙蓉

dogsC．猩猩

仿佛

unhappy

D．爸爸

桌子

worked8．乔姆斯基开创的语言学被称为〔

〕A．转换生成语言学

B．语言哲学C．历史语言学

D．构造主义语言学9．汽车司机行驶到路口，看见红灯就会马上停车，这是一种〔

〕A．感性思维

B．逻辑思维C．发散思维

D．推理思维10．语言符号的任意性是指〔

〕A．人们可以任意使用或创制语言符号B．语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然联系C．利用语言可以任意给事物或现象命名D．语言符号的语音形式和意义的关系可以任意改变11．下面各组词中全都属于借词的是〔

〕A．狮子

超级市场

马力

B．葡萄

巧克力

克隆C．德律风

热狗

黑匣子

D．钢琴

塔

拷贝12．声音的上下决定于〔

〕A．频率的大小

B．声波的形式C．气流的强弱

D．发音体振动的持续时间13．儿童开场正确使用虚词和掌握形态变化时，就进入儿童语言获得过程中的〔

〕A．单词阶段

B．双词阶段C．简单句阶段

D．复杂句阶段14．人脑中掌管人体运动平衡能力的部位是〔

〕A．大脑

B．脑干C．小脑

D．脑桥15．语言最小的音义结合的语言单位是〔

〕A．音素

B．语素C．义素

D．位素16．下面各项中属于向心词组的是〔

〕A．花衣裳

B．彩色的C．心里美

D．花红了17．辅音文字的创造者是〔

〕A．玛雅人

B．苏美尔人C．腓尼基人

D．印第安人18．日文的假名是典型的〔

〕A．音位文字

B．音节文字C．辅音文字

D．词语文字19．患者能够说出一些词语，发音也很准确，但词语之间在意义上没有联系，构成不了完整的句子，而且也听不懂别人说的话，这种语言障碍叫做〔

〕A．皮亚杰失语症

B．布洛卡失语症C．维尔尼克失语症

D．斯金纳失语症20．把语言学的理论和具体成果用来为社会实际生活中的某个领域效劳的语言学分支学科是〔

〕A．普通语言学

B．应用语言学C．具体语言学

D．描写语言学21．下面各项中存在着语音对应关系的有(

)A．中介语之间

B．地域方言之间C．社会方言之间

D．亲属语言之间E．转用语言之间22．下面各项中属于方言词的有(

)A．上网

B．囹圄C．蹩脚

D．溜弯儿E．太妹23．下面各项中，属于语言迁移现象的有(

)A．移民在迁徙过程中把自己的方言带到迁移地B．移民在迁徙过程中把自己的民族语言带到迁移地C．学外语时学习者建立一种既不同于母语又不同于外语而只属于个人的语言系统D．学外语时作为来源语的母语对作为目标语的外语产生积极影响E．学外语时作为来源语的母语对作为目标语的外语产生消极影响24．下面各项中属于知识词典的有(

)A．?中国历史词典?

B．?中国大百科全书?C．?地名词典?

D．?物理学词典?E．?话土语词典?25．下面各项中属于拟声词的有(

)A．通红

B．蝈蝈儿C．哈哈

D．布谷E．知了26．口语27．仿译词28．语言符号的强制性29．语气意义30．按照语素和语素之间的组合关系把下面的复合词归入相应的聚合：汉语

惊喜

蓝天

伤心

眼泪

祖传

绑腿

指南

鉴赏

教室

裁缝

胆大31．分析下面这组词的义素：沙发

椅子

凳子32．用层次分析法分析下面这两个构造：亭

亭

的

舞

女

的

裙英

勇

的

解

放

军

很

快

打

退

了

进

攻

的

敌

人33．简述国际音标的优点。34．词缀和词尾有什么不同？35．汉语的语素、音节和汉字是一一对应的吗？36．举例说明句法手段有哪几种类型？37．举例说明组合歧义有哪些主要类型？全国2008年10月自学考试语言学概论试题1．以下关于“语言〞的说法，不正确的一项为哪一项〔〕A．语言就是人们说出来的话

B．语言是一种有声符号系统C．语言系统由多个子系统组成

D．语言是人类最重要的交际工具2．以下属性中，风声、雨声、喷嚏声、咳嗽声均不具有的一项为哪一项〔〕A．生理属性

B．自然属性C．社会属性

D．物理属性3．以下各组元音中，都属于圆唇元音的一组是〔〕A．[i，u]

B．C．

D．[o，y]4．以下词语中，不属于派生构词的一项为哪一项〔〕A．rewrite

B．catsC．teacher

D．unafraid5．以下词语中，不属于偏义复合词的一项为哪一项〔〕A．妻子

B．国家C．开关

D．忘记6．以下各项中，不属于“语〞的是〔〕A．惯用语

B．歇后语C．成语

D．术语7．美国语言学家乔姆斯基创立的语法理论是〔〕A．构造语法理论

B．功能语法理论C．生成语法理论

D．认知语法理论8．在“这道题我们做过〞这个语言片段中，“这道题〞和“我们做过〞的性质是〔〕A．既是成分，也是组合

B．是成分，不是组合C．不是成分，也不是组合

D．是组合，不是成分9．英语“Johnlovesshe〞这句话是病句，其错误在于〔〕A．性

B．格C．数

D．态10．以下关于义项的表述，正确的一项为哪一项〔〕A．义项只包括词的理性意义

B．义项包括词的临时意义C．义项是词典释义的最小单位

D．词的多个义项并非总有关联11．以下关于语义场的表述，不正确的一项为哪一项〔〕A．语义场是词义系统性的重要表现

B．语义场与上下位词关系密切C．语义场是一个层级体系

D．不同语义场的系统性是均衡的12．“行为〞和“行径〞在词义上最主要的差异在于〔〕A．感情色彩不同

B．形象色彩不同C．语体色彩不同

D．理性意义不同13．以下文字系统中，属于自源文字的是〔〕A．苏美尔文字

B．阿拉伯文字C．腓尼基文字

D．拉丁文字14．由意音文字换用表音文字，属于〔〕A．文字的创制

B．正字法改革C．文字类型改革

D．字符类型改革15．以下关于“语言转用〞的表述，不正确的一项为哪一项〔〕A．语言转用是语言统一的重要形式B．双语现象并非一定导致语言转用C．语言转用以民族融合为必要条件D．语言间的密切接触是语言转用的重要条件16．语汇系统中最为稳固而不易变化的是〔〕A．一般语汇

B．根本语汇C．通用语汇

D．专用语汇17．感性思维〔前思维〕活动不包括〔〕A．视觉和听觉

B．触觉和知觉C．记忆和想象

D．情感和意志18．一般儿童能跟成年人差不多一样地说话的年龄是〔〕A．1岁左右

B．3岁左右C．5岁左右

D．12岁左右19．以下关于母语教学的表述中，不正确的一项为哪一项〔〕A．母语教学主要指中小学阶段的语言教学B．母语教学的目的就是学会使用一种语言C．母语教学的任务包括提高逻辑思维能力D．母语教学也注重提高文化素质20．对于中介语的错误类型，目前较多采用的分类是〔〕A．系统前错误、系统错误、系统后错误B．语法错误、语汇错误、语音错误C．可容忍的错误、局部容忍的错误、不能容忍的错误D．目标语判断性错误、来源语干扰性错误21．以下关于书面语的表述，正确的有〔〕A．是经过提炼的口语书面形式

B．与口语相比缺少了一些内容C．不存在与口语严重脱节现象

D．会具有相对独立的开展历史E．不会影响和促进口语的开展22．从发音机制上看，辅音的音质决定于〔〕A．发音方法

B．发音部位C．唇形圆展

D．舌位上下E．舌位前后23．“奥林匹克〞这个词属于〔〕A．单纯词

B．连绵词C．音译词

D．专有名词E．多音节词24．以下语义关系，只发生在不同句子之间的有〔〕A．指向关系

B．构造关系C．蕴含关系

D．预设关系E．歧义关系25．以下关于语言开展演变的表述，正确的有〔〕A．语言是社会的交际工具，因而只能渐变B．与语汇和语法相比，语音最容易发生演变C．语言的开展演变与语言自身的构造特点并无关系D．语言的开展演变在不同地域之间会呈现不平衡性E．退出了社会交际活动，语言就不再会有开展演变26．音位变体27．语法手段28．语音对应关系29．中介语30．举例说明语言符号的离散特征和线性特征及其对语言的作用。31．举例说明汉语词双音节化的作用。32．说明什么是儿童语言获得的“模仿说〞和“强化说〞。33．英语和汉语的音节构造类型都可以归纳为V、C-V、V-C、C-V-C四种类型，请根据读音将以下词语分别填入以下各项中。〔1〕V型：______________________________________________________〔2〕C-V型：____________________________________________________〔3〕V-C型：____________________________________________________〔4〕C-V-C型：__________________________________________________34．下面都是汉语中跟颜色有关的词，请分别归入不同的词类：

彩色

色彩

红彤彤

黑不溜秋

绿化

雪白

黑白

红

金色

黄

蜡黄

碧绿〔1〕形容词：______________________________________________________〔2〕状态词：______________________________________________________〔3〕区别词：______________________________________________________

〔4〕名词：________________________________________________________〔5〕动词：________________________________________________________35．结合实例说明述谓构造的构成和类型。36．举例说明语言接触会造成哪些结果。全国2008年1月自学考试语言学概论试题1.把词分为根本语汇和一般语汇所依据的是〔

〕A.音节的长短

B.语素的数量C.字的多少

D.词的地位2.机器翻译可以分为四个层级，其中最高的一级是〔

〕A.语境平面的翻译

B.语义平面的翻译C.句法平面的翻译

D.单词平面的翻译3.掌管人语言活动的部位是〔

〕A.小脑

B.大脑左半球C.大脑右半球

D.大脑皮质4.舌尖前送气清塞音是〔

〕A.[d‘]

B.[t‘]C.[ts‘]

D.[k‘]5.汉语话中，有的人把“一般儿大〞(同样大)说成“一边儿大〞，这种现象在语音学上叫〔

〕A.同化

B.异化C.弱化

D.增音6.在“名〞与“实〞的关系上，我国哲学家荀子认为“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约谓之不宜〞。这种观点属于〔

〕A.名由人定论

B.实由名定论C.名实相应论

D.名不副实论7.“一板一眼〞、“马后炮〞、“泼冷水〞、“老油条〞都属于〔

〕A.简缩词语

B.成语C.谚语

D.惯用语8.在语音和意义上跟文字所代表的语言单位都没有联系的字符是〔

〕A.音符

B.意符C.记号

D.字母9.某一言语社团同时使用两种或两种以上的语言，这种现象叫〔

〕A.语言接触

B.语言迁移C.语言混淆

D.社会双语10.声音的上下决定于〔

〕A.频率的大小

B.说话的速度C.声音持续的时间

D.振幅的大小11.中国人看见红色往往会觉得喜庆，这种心理活动属于〔

〕A.直观思维

B.逻辑思维C.发散思维

D.表象思维12.语音中元音都是〔

〕A.乐音

B.噪音C.乐音和噪音的混合体

D.纯音13.一般认为人大脑语言功能的临界期最迟是〔

〕A.2至3岁

B.6至8岁C.9至10岁

D.12至13岁14.语言间亲属关系按由亲到疏顺序的排列是〔

〕A.语系、语支、语族、语群

B.语支、语族、语系、语群C.语群、语支、语族、语系

D.语群、语族、语支、语系15.说英语的儿童能够说出“heplaybook〞，说明他正处于获得语言的〔

〕A.综合句阶段

B.简单句阶段C.复杂句阶段

D.成人句阶段16.脑桥的主要功能是〔

〕A.连接大脑左右两半球

B.负责内脏功能C.控制人体运动的平衡

D.负责掌管记忆功能17.最小的有意义的能独立使用的语言单位是〔

〕A.义素

B.语素C.词

D.音素18.文字起源于〔

〕A.结绳

B.图画C.结珠

D.穿贝19.儿童最早的语义能力产生于〔

〕A.非自控阶段

B.单词阶段C.双词阶段

D.咿呀学语阶段20.外语学习中，学习者往往会建立一种不同于母语也不同于外语而只属于个人的语言系统，这就是〔

〕A.穿插语

B.辅助语C.混合语

D.中介语21.下面的各种学说中，用以解释儿童获得语言的原因和条件的有〔

〕A.神授说

B.劳动说C.天赋说

D.模仿说E.认知说22.关于聚合类，下面说法正确的选项是〔

〕A.形容词应该是一个聚合类B.在言语链的同一位置上可以互相替换出现的有一样作用的语言单位成为一个聚合类C.聚合类不仅仅限于词类D.聚合类是句法功能一样或相近的功能类E.语素不可能形成聚合类23.下面各词中带词尾的有〔

〕A.reader

B.dogsC.walked

D.kindnessE.likes24.下面各项中属于知识词典的有〔

〕A.?XX词典?

B.?现代汉语词典?C.?中国大百科全书?

D.?辞源?E.?形容词用法词典?25.以下关于音位的表述正确的选项是〔

〕A.几个不同的音素如果发音相似，就成为一个音位B.超音段音位也叫非音质音位C.音位是一种语言中具有辨义功能的语音单位D.音位和音素都是从音质的角度划分出的语音单位E.不存在超语言或超方言的音位26.克里奥耳语27.借词28.音节29.词的语体色彩30.指出以下各项中带有形象色彩的词：美丽

灯笼裤

天蓝

坚强

布谷鸟

峰峦

玉带桥

课桌

电视

柿子椒

乒乓球

老虎

树梢31.找出下面各项中的后缀式派生词：瓜子

画儿

床头

友人

读者

傻乎乎

老鼠

木头

realize

books

working

father

worker32.按照句法功能把下面句子中划线的词归入相应的聚合：她不再哭了，转身走进里屋。袋鼠慢慢朝东边跑去。海洋中生活着很多动物。他把图书放在了桌子上。33.词义的模糊性和歧义有什么区别？34.什么是语言符号的离散特征和线性特征？35.一般语汇的主要类型有哪些？36.举例说明语言的开展演变有哪些主要特点。37.词类划分的标准有哪些？全国2007年10月自学考试语言学概论试题1.以下关于“语言〞和“言语〞的表述中，不正确的一项为哪一项(

)A.语言是社会的，言语是个人的

B.语言是主要的，言语是附属的C.语言是抽象的，言语是具体的

D.语言是书面的，言语是口头的2.最小的言语交际单位是(

)A.语篇

B.句子C.词组

D.词3.以下各组元音中，都是前元音的一组是(

)A.[i,u]

B.[a,]C.[e，æ]

D.[ε,o]4.以下各组辅音中，发音方法一样的一组是(

)A.[f,s]

B.[p,m]C.[n,l]

D.[t,ç]5.以下关于语调和声调的表述中，正确的一项为哪一项(

)A.有些语言只有语调而没有声调

B.有些语言只有声调而没有语调C.有些语言既没语调也没有声调

D.所有语言都既有声调也有语调6.以下关于“语汇〞的表述中，正确的一项为哪一项(

)A.语汇是最小的有意义的语言单位

B.语汇是一种语言中词的总汇C.语汇是一种语言中词和语的总汇

D.语汇是一种语言中固定词组和熟语的总汇7.以下关于一般语汇总体特点的表述中，正确的一项为哪一项(

)A.构词能力强

B.使用范围窄C.产生历史长

D.大多很稳定8.区分“单纯词〞和“合成词〞所依据的是(

)A.词的音节数量

B.词的语素数量C.词的音形关系

D.词的地位用途9.以下各组复合词中，构词方式一样的一组是(

)A.热情

热烈

B.证明

光明C.口吃

害怕

D.悦耳

柔和10.语法规那么的“系统性〞是指(

)A.对语言的构造和成分进展类的概括B.一样规那么可在一个构造里重复使用C.语法规那么之间可以相互推导和解释D.语法规那么的开展变化过程十分缓慢11.以下各项中，不属于印欧语冠词可能的语法作用的是(

)A.区别名词的有定形式和无定形式B.区别词语的名词形式和动词形式C.区别名词的性的形式和数的形式D.区别动词的限定形式和非限定形式12.英语“Miketakeataxi〞这句话是病句，其错误在于(

)A.性

B.数C.格

D.态13.以下词组不属于“向心词组〞的是(

)A.参加比赛

B.田径比赛C.认真比赛

D.比赛完毕14.以下关于语义民族性的表述中，正确的一项为哪一项(

)A.词义上的民族特点并不明显B.词的多义化不受民族特点的制约C.不同的民族语言在词的理性意义上并无差异D.不同的民族语言在词的非理性意义上会有所不同15.以下各组词中，不属于同义词的一组是(

)A.土豆

马铃薯

B.衣服

衬衣C.情感

感情

D.结果

成果16.“这家商店关门了〞有歧义的原因是(

)A.一词多义

B.词语同形C.不同的层次构造

D.不同的句法构造关系17.以下各组句子中，具有蕴含关系的一组是(

)A.(甲)今天中秋节——(乙)今天吃月饼B.(甲)他买了一本小说——(乙)他买了一本书C.(甲)他打破了花瓶——(乙)花瓶被他打破了D.(甲)他们家的电视机坏了——(乙)他们家有电视机18.文字开展三阶段论认为，文字的开展从低级到高级经历的阶段分别为(

)A.象形文字、音节文字、音位文字B.表意文字、音位文字、音节文字C.象形文字、辅音文字、音节文字D.表意文字、表音文字、意音文字19.以下关于语言起源的学说中，注意到语言符号任意性的是(

)A.神授说

B.社会契约说C.摹声说

D.感慨说20.关于语言开展演变的原因，以下说法不正确的一项为哪一项(

)A.社会的分化和统一会推动语言开展演变B.社会之间的接触会引起语言的变化开展C.社会交际的需要是语言开展的根本条件D.语言中的具体演变都有直接的社会根源21.语言谱系分类的层级体系从上到下是(

)A.语系

语族

语群

语支

B.语系

语族

语支

语群C.语族

语系

语支

语群

D.语族

语群

语系语支22.认为“思维和语言同时发生，或者先有语言〞的学者不包括(

)A.古希腊哲学家柏拉图

B.法国哲学家迪卡尔C.德国语言学家洪堡特

D.德国哲学家赫德尔23.以下关于“维尔尼克失语症〞的表述，不正确的一项为哪一项(

)A.发音仍然比拟准确

B.仍能听懂别人的话C.构不成完整的句子

D.词语之间没有联系24.在语言获得过程中，儿童产生最早语法能力的阶段是(

)A.单词阶段

B.双词阶段C.简单句阶段

D.复杂句阶段25.构造主义语言学说产生以前，最有影响的外语教学法是(

)A.听说法

B.比照法C.翻译法

D.交际法26.从外语教学角度看，不同的人中介语的开展规律大致一样，这一学习开展过程被称作(

)A.外在刺激

B.内在大纲C.语言迁移

D.语言模仿27.以下关于语音性质的表述中，正确的有(

)A.语音使语言成分物质化

B.生理根底是语音的本质C.语音和语义联系在一起

D.语音有民族性和地域性E.语音与人的心理活动无关28.“葡萄〞一词属于(

)A.离合词

B.派生词C.单纯词

D.复合词E.外来词29.以下各句中，含有降级述谓构造的有(

)A.他拍的电影我没看过

B.我听说他考上了外地的大学C.这是他昨天才画完的一幅画

D.我喜欢古典音乐E.她正在看刚买回来的影碟30.社会间的接触必然引起语言接触，语言接触的结果有(

)A.双语现象

B.亲属语言C.语言转用

D.语言混合E.词语借用31.“大脑的单侧化现象〞是指(

)A.大脑左右两个半球不对称而且分工有所不同B.大脑左半球的不同部位负责不同的语言功能C.大脑左半球的一定部位掌管语言和抽象思维D.大脑右半球的一定部位掌管直观动作的思维E.如果大脑左半球受损，可以靠右半球来代替32．轻音33．语言规划34．语言遗传机制35．应用语言学36．举例说明音位和音素的区别。37．说明文字类型的分类标准，指出汉字所属的类型。38．举例说明社会方言和地域方言的异同。39．把以下汉语合成词中所有的语素提取出来，分别填入A、B、C、D四项中：飞机

美滋滋

甜头A．自由语素：___________________________B．黏着语素：___________________________C．实义语素：___________________________D．虚义语素：___________________________40．分析以下各组近义词在非理性意义上的主要差异。A．水泥

洋灰B．看法

见解C．煽动

煽动41．怎样理解语言和种族之间没有必然的联系？42．按照不同的角度，语法现象可以分为“词法局部和句法局部〞、“组合规那么和聚合规那么〞、“核心语法和外围语法〞，举例说明上述不同划分的两个局部分别包括哪些内容？全国2007年1月自学考试语言学概论试题1．“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约谓之不宜〞的提出者是〔〕A．老子

B．孔子C．荀子

D．庄子2．声音的强弱决定于〔〕A．频率的大小

B．振幅的大小C．发音体的松紧

D．说话的速度3．语音中声带振动的浊辅音是〔〕A．乐音

B．噪音C．乐音和噪音的混合体

D．纯音4．舌尖前不送气清塞音是〔〕A．［t］

B．［d］C．［ts］

D．［s］5．汉语话中，有的人把“一般儿大〞(同样大)说成“一边儿大〞，这种现象在语音学上叫〔〕A．同化

B．异化C．弱化

D．增音6．把词分为单纯词和合成词所依据的是〔〕A．音节的数量

B．语素的数量C．词的用途

D．词的地位7．“背黑锅〞、“走后门〞、“碰钉子〞都属于〔〕A．惯用语

B．谚语C．成语

D．简缩词语8．外语学习中，学习者往往会建立一种不同于母语也不同于外语而只属于个人的语言系统，这就是〔〕A．穿插语

B．双语C．混合语

D．中介语9．外语学习中，学习者的母语会对其所学的外语产生影响，这种现象叫〔〕A．语言接触

B．语言迁移C．语言混淆

D．语言杂糅10．机器翻译可以分为四个层级，其中最高的一级是〔〕A．语境平面的翻译

B．语义平面的翻译C．句法平面的翻译

D．单词平面的翻译11．汽车司机行驶到路口，看见红灯就会马上停车，这是一种〔〕A．感性思维

B．逻辑思维C．发散思维

D．推理思维12．人大脑的右半球掌管〔〕A．语言活动

B．直观动作的思维活动C．抽象思维

D．判断和推理13．一般认为人大脑语言功能的临界期最迟是〔〕A．2至3岁

B．6至8岁C．9至10岁

D．12至13岁14．从语言形式本身看，双词句标志着儿童产生了最早的〔〕A．语音能力

B．语义能力C．语法能力

D．构词能力15．在儿童语言获得过程的某一阶段，儿童说出的话很像大人打电报时所用的表达方式，这个阶段他们的语言被称作“电报式语言〞，这个阶段是〔〕A．咿呀学语阶段

B．单词阶段C．简单句阶段

D．复杂句阶段16．小脑的主要功能是〔〕A．连接大脑左右两半球

B．负责内脏功能C．控制人体运动的平衡

D．负责掌管记忆功能17．最小的音义结合的语言单位是〔〕A．音素

B．语素C．义素

D．义位18．文字起源于〔〕A．结绳

B．图画C．结珠

D．穿贝19．语言间亲属关系最重要的标志是〔〕A．语音对应关系

B．词汇对应关系C．语法对应关系

D．文字对应关系20．要确定几种未定的“话〞是属于同一“语言〞的不同“‘方言〞，还是不同的“语言〞，应当依据〔〕A．说话者相互理解程度

B．语言构造本身差异的程度C．共同的历史文化传统和民族认同感

D．说话者的民族21．下面各项中关于口语和书面语的正确表述有〔〕A．任何一种语言都有自己的口头存在形式B．古往今来只有极少数语言在口语根底上产生了相应的书面语C．书面语应该是口语的忠实记录D．书面语会影响和促进口语的开展E．口语是第一性的22．下面各项中属于主动发音器官的有〔〕A．舌头

B．软腭C．硬腭

D．齿龈E．小舌23．下面各项中划线局部是词尾的有〔〕A．walked

B．realizeC．reader

D．booksE．1ikes24．下面各项中属于知识词典的有〔〕A．?XX词典?

B．?现代汉语词典?C．?中国大百科全书?

D．?辞源?E．?形容词用法词典?25．下面的各种学说中，用以解释儿童获得语言的原因和条件的有〔〕A．神授说

B．劳动说C．天赋说

D．模仿说E．认知说26．组合关系27．词的理性意义28．双语现象29．音位30．洋泾浜31．用义素分析的方法描写下面这组词的语义特征：姑妈姨妈伯父舅舅32．找出下面各项中的成词语素和定位语素：

毛笔蜻蜓走了读者傻乎乎人民33．“盘子里的菜他们都吃了〞有歧义，造成歧义的原因是什么？34．什么是语言符号的任意性？35．根本语汇的主要特点是什么？36．什么是语言转用？语言转用和哪些社会因素相关？37．举例说明汉语根本词组的几种主要类型。全国2006年10月自学考试语言学概论试题1．语言符号的任意性是指〔〕A．语言符号可以任意使用和创造B．绝大多数语言符号的能指和所指之间没有必然的理据关系C．可以任意使用语言符号给事物命名D．语言符号的能指和所指可以任意改变2．以下语言学流派中集中研究语言本体的流派是〔〕A．功能语言学

B．社会语言学C．认知语言学

D．构造语言学3．以下关于舌尖元音的表述，不正确的一项为哪一项〔〕A．发音时舌面不起主要作用

B．有舌尖前音和舌尖后音的区别C．没有圆唇音和不圆唇音的区别

D．

是汉语普通话中的一个舌尖元音4．以下各组辅音中，都是舌面后音的一组是〔〕5．以下关于重音的表述，不正确的一项为哪一项〔〕A．有些语言中一个词可以有一个以上的重音B．能够区别不同意义的重音可以看作一个音位C．词重音可以分为“固定重音〞和“自由重音〞D．重音只跟音强的增加有关6．以下各组合成词中，每个词都包含粘着语素的一组是〔〕A．偷袭

赠送

B．买卖

浅薄C．老人

初五

D．蔬菜

电器7．以下各组词语中，属于重叠词的一组是〔〕A．爸爸星星娃娃

B．听听个个次次C．~乎乎~甸甸~兮兮

D．姥姥狒狒蝈蝈8．以下关于根本语汇的表述，不正确的一项为哪一项〔〕A．根本语汇是整个语汇系统的核心和根底B．根本语汇使用范围广、构词能力强C．根本语汇大局部是相当稳定的D．根本语汇也包括大局部新造词和古语词9．英语名词lab(实验室)原来的形式是laboratory，这在词的形成方式上属于〔〕A．直接成词

B．变形成词C．变性成词

D．逆序成词10．英语动词“去〞的原形是“go〞，过去时的形式是“went〞，这在语法手段的词形变化中叫作〔〕A．附加

B．屈折C．异根

D．零形式11．以下关于虚词的表述，不正确的一项为哪一项〔〕A．虚词可以分为辅助词和功能词两个小类B．虚词包括助动词、介词、连词和语气词C．虚词是没有词汇意义只有语法意义的词D．使用虚词来表现语法意义属于词法手段12．以下对“撞倒了他的自行车〞这个歧义词组的分析，不正确的一项为哪一项〔〕A．偏正词组

B．动补词组C．动宾词组

D．向心词组13．以下对“你把这本书好好读一遍！〞这个句子类型的分析，不正确的一项为哪一项〔〕A．句型类是主谓句

B．句式类是把字句C．功能类是陈述句

D．繁简类是单句14．“年龄〞和“岁数〞在非理性意义上的主要差异是〔〕A．感情色彩不同

B．语体色彩不同C．形象色彩不同

D．语气意义不同15．使用字符最少的文字是〔〕A．音位文字

B．音节文字C．语素文字

D．意音文字16．在下面的几种古老文字中，不属于自源文字的是〔〕A．腓尼基文字

B．苏美尔文字C．中国的甲骨文

D．古埃及文字17．语言中开展演变速度最快的是〔〕A．语法规那么

B．音位系统C．一般语汇

D．根本语汇18．以下各项中，不是语言统一途径的一项为哪一项〔〕A．共同语的推广

B．语言成分的借用C．语言的转用

D．非克里奥耳化19．亲属语言的“亲属〞是指〔〕A．历史同源

B．地域接近C．构造相似

D．类型一样20．以下各项中，不属于社会方言的一项为哪一项〔〕A．土语

B．隐语C．行话

D．黑话21．必须借助语言才能进展的人类思维活动是〔〕A．感性思维活动

B．抽象思维活动C．发散思维活动

D．形象思维活动22．关于儿童进入“复杂句阶段〞的表现形式，以下表述中不正确的一项为哪一项〔〕A．能正确使用虚词和掌握形态变化

B．能够谈论过去和将来发生的事情C．能够区别句子的同义和歧义现象

D．能掌握和成人根本一样的词汇量23．提出语言获得“天赋说〞的科学家是〔〕A．俄国心理学家巴甫洛夫(I.P.Pavlov)B．美国语言学家乔姆斯基(N.Chomsky)C．美国语言学家布龙菲尔德(L.Bloomfield)D．瑞士心理学家皮亚杰(J.Piaget)24．?辞源?属于〔〕A．语文词典

B．百科词典C．资料词典

D．专用词典25．关于掌握第一语言和第二语言的途径，正确的表述是〔〕A．二者都主要靠“学习〞B．二者都主要靠“获得〞C．第一语言主要靠“学习〞，第二语言主要靠“获得〞D．第一语言主要靠“获得〞，第二语言主要靠“学习〞26．外语学习中的“高原期〞是指〔〕A．外语学习中的初期阶段

B．外语学习中的中间阶段C．外语学习中的后期阶段

D．较高水平的中介语阶段27．以下关于音节的表述，不正确的有〔〕A．音节的划分不受特定社会语言习惯的制约B．音节是音位组合而成的最小语音构造单位C．音节是听觉上最不容易分辨的语音单位D．一般的音节都以元音作为音节的核心E．每种语言的音节构造都有自己的特点28．以下各项中，对“徘徊〞一词归类正确的有〔〕A．连绵词

B．单纯词C．合成词

D．复合词E．派生词29．以下语言片段中，汉语名词“书〞具有“有定〞语法意义的有〔〕A．动词前面的光杆名词：书看完了B．动词后面的光杆名词：喜欢看书C．加上指示代词的名词：那书挺好D．介词“把〞后的名词：把书丢了E．前面加数量词的名词：买一本书30．以下关于句子语义构造的表述，不正确的有〔〕A．一个句子包括“情态〞和“命题〞两局部B．一个命题可以分析为一个述谓构造C．一个述谓构造由一个“谓词〞和假设干“变元〞构成D．一个述谓构造的“谓词〞只能是句子中的谓语动词E．一个述谓构造有多少变元是由变元的性质决定的31．以下关于“语言对应关系〞的表述，正确的有〔〕A．专指语音形式一样或者相似

B．对应出现于成批的词语之中C．对应只存在于亲属语言之间

D．是语言亲属关系的重要标志E．是语言谱系分类的重要依据32．发音部位33．向心词组34．音节文字35．第二语言教学36．以词类和音位为例说明什么是聚合关系。37．举例说明汉语吸收外来词的几种手段。38．简要说明语言和思维有什么不同之处。40．以下词组都是“动词＋动词〞的构造，可以分别构成联合词组〔A〕、动宾词组〔B〕和动补词组〔C〕。请每类再各举一个例子，并说明各类词组中动词的特点。A．研究讨论/挖苦挖苦B．打算回家/制止通行C．挖掘出来/搬运上去41．举例说明普及民族共同语的实质和特点。42．结合实例说明词的派生义产生的现实根底和根本途径。全国2006年1月自学考试语言学概论试题1.最早比拟全面系统地阐述语言的一般理论的著作是?论人类语言构造的差异及其对人类精神开展的影响?，该书的作者是〔〕A.利奇

B.亚里斯多德C.洪堡特

D.布龙菲尔德2.索绪尔开创的语言学被称为〔〕A.历史语言学

B.经历主义语言学C.生成语言学

D.构造主义语言学3.声音的上下决定于〔〕A.频率的大小

B.声波的形式C.气流的强弱

D.发音体振动的持续时间4.前高圆唇元音是〔〕A.[i]

B.[u]C.[y]

D.[o]5.汉语话的语流中，“面包〞的实际读音是[miæmpαu]，这种现象在语音学上叫〔〕A.异化

B.弱化C.同化

D.强化6.“纸包不住火〞、“三天打鱼，两天晒网〞都属于〔〕A.惯用语

B.谚语C.成语

D.歇后语7.英语单词worker中的-er是〔〕A.词根

B.词缀C.词尾

D.词干8.学外语的人的母语叫做〔〕A.来源语

B.原始根底语C.目标语

D.亲属语9.中国人看见红色往往会觉得喜庆，这种心理活动属于〔〕A.直观思维

B.逻辑思维C.发散思维

D.表象思维10.认为不同的语言就有不同的思维方式的观点被称作〔〕A.思维决定论

B.语言相关论C.语言天赋论

D.思维相关论11.患者根本上不能说话，但仍能听懂别人说的话，这种语言障碍叫做〔〕A.皮亚杰失语症

B.布洛卡失语症C.维尔尼克失语症

D.斯金纳失语症12.提出人脑中存在“语言遗传机制〞的学者是〔〕A.萨丕尔

B.沃尔夫C.乔姆斯基

D.利奇13.儿童开场正确使用虚词和掌握形态变化时，就进入儿童语言获得过程中的〔〕A.单词阶段

B.双词阶段C.简单句阶段

D.复杂句阶段14.如果人的右侧肌体瘫痪，这往往是由于人的大脑的某个部位受到损伤，这个部位是〔〕A.左半球的有关部位

B.右半球的有关部位C.小脑

D.脑桥15.最小的有意义的能独立使用的语言单位是〔〕A.义素

B.语素C.词

D.音素16.下面各项中属于句子和词组的本质区别的是〔〕A.句子更有意义

B.句子更长C.句子能独立使用

D.句子有一定的语气和语调17.在语音和意义上跟文字所代表的语言单位都没有联系的字符是〔〕A.音符

B.意符C.记号

D.字母18.日文的假名是典型的〔〕A.音位文字

B.音节文字C.辅音文字

D.词语文字19.方言之间的差异主要表达在〔〕A.语音差异

B.词汇差异C.语法差异

D.语义差异20.英语、德语、丹麦语等语言都来自于〔〕A.拉丁语

B.日尔曼语C.古斯拉夫语

D.印地语21.从声音的产生方面分析，下面的发音条件中能使音质改变的有〔

〕A.发音体不同

B.发音时间不同C.发音方法不同

D.共鸣器形状不同E.发音响度不同22.下面各项中属于一般语汇的有〔

〕A.新造词

B.古语词C.方言词

D.外来词E.单纯词23.下面各项中，属于外语学习的特点有〔

〕A.自然性语言学习

B.获得性语言学习C.穿插性语言学习

D.多元性语言学习E.根底性语言学习24.下面各项中属于语言词典的有〔

〕A.?新英汉词典?

B.?辞源?C.?地名词典?

D.?物理学词典?E.?永乐大典?25.下面的各种学说中涉及语言起源的有〔

〕A.认知说

B.手势说C.摹声说

D.劳动说E.强化说26.聚合关系27.社会方言28.语言符号的强制性29.词义的模糊性30.派生词31.说明下面句子中的谓词有几个变元，并指出它们各自的语义角色：小明给妈妈一大捧鲜花。32.指出下面的词哪些是借词，哪些是意译词，哪些是仿译词：雷达

激光

黑板

热狗

青霉素

克隆

足球

软件

拷贝

银行

坦克33.简要说明元音和辅音的主要区别。34.简要说明复合词的几种主要类型。35.文字对语言的积极作用是什么？36.举例说明词法手段的几种主要类型。37.举例说明歧义产生的主要原因。全国2005年10月自学考试语言学概论试题1．关于“说话〞这种口头交际行为，以下说法正确的一项为哪一项〔〕A．只涉及心理问题，不涉及物理和生理问题B．只涉及物理问题，不涉及生理和心理问题C．只涉及生理问题，不涉及物理和心理问题D．既涉及心理问题，又涉及生理和物理问题2．判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考〔〕A．相互理解程度B．语言构造的差异程度C．共同的历史文化传统和民族认同感D．是否属于同一个国家3．关于语音四要素，以下说法不正确的一项为哪一项〔〕A．在任何语言中，音高变化都是语调的主要构成要素B．能起区别语言意义作用的是绝对的音高、音强和音长C．音长是由发音体振动的持续时间决定的D．音强是由发音体振动的振幅大小决定的4．以下关于区别特征的表述中，不正确的一项为哪一项〔〕A．音位是通过区别特征相互区别的B．区别特征完全取决于语音的自然属性C．音位的辨义功能由区别特征负担D．区别特征通常都表现为二项对立5．关于“复辅音〞，以下说法不正确的一项为哪一项〔〕A．复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合B．复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结C．复辅音内的几个辅音的音质变化是突变式的D．复辅音并不是所有语言中都存在的语音现象6．以下各项中，都是低元音的一组是〔〕A．[y,æ]

B．[a,]C．[u,]

D．[]7．以下各组辅音中，发音部位一样的一组是〔〕A．[k,]

B．[m,n]C．[n,]

D．[k,p]8．话“面〞单念时读作[miæn],但“面包〞却读作[miæmpu],这种语流音变现象是〔〕A．弱化

B．增音C．同化

D．异化9．关于现代汉语“洗〞和“浴〞两个语素，以下说法不正确的一项为哪一项〔〕A．“洗〞是成词语素，“浴〞是不成词语素B．“洗〞是自由语素，“浴〞是黏着语素C．“洗〞是不定位语素，“浴〞是定位语素D．“洗〞和“浴〞都是实义语素10．以下各组中，三个复合词构词类型不一致的一组是〔〕A．席卷

耳鸣

地震

B．打倒

切断

推翻C．发光

散热

出气

D．天地

欢乐

爱好11．以下各组词，吸收外来成分的手段存在不一致情况的一组是〔〕A．丹麦

挪威

法兰西

B．沙拉

咖啡

麦当劳C．卡车

啤酒

立邦漆

D．香波

克隆

好莱坞12．语法规那么的“抽象性〞是指〔〕A．对语言的构造和成分进展类的概括B．一样规那么可在一个构造里重复使用C．语法规那么之间可以相互推导和解释D．语法规那么的开展变化过程十分缓慢13．语法现象可以分成“核心语法现象〞和“外围语法现象〞，其中“核心语法现象〞主要是指〔〕A．词语搭配问题

B．意义表达问题C．语音实现问题

D．句法构造问题14．主要功能是用来“造句〞的同一级语法单位是指〔〕A．语素和语素组

B．语素组和词C．词和词组

D．词组和句子15．汉语中的词类〔词的语法分类〕可以首先分出的两个大类是〔〕A．根本词和非根本词

B．实词和虚词C．典型词和兼类词

D．体词和谓词16．以下关于“直接组成成分分析法〞〔层次分析法〕的表述，不正确的一项为哪一项〔〕A．从最大的词组开场逐层切分，一直切分到词为止B．从最小的词开场逐层组合，一直组合到词组为止C．分析时要依据两条原那么：“成构造〞和“有意义〞D．分析时采用的方法是“先分主干〞和“后添枝叶〞17．“汽车〞和“卡车〞是〔〕A．上下位词

B．同义词C．等义词

D．近义词18．以下各项中，语义构造属于复合述谓构造的一项为哪一项〔〕A．这样做不值得

B．他跑过去开门C．我们单位需要增加编制

D．他们正在研究如何筹集资金19．以下各项中，甲和乙是预设关系的一项为哪一项〔〕A．〔甲〕他买了一支钢笔//〔乙〕他买了一支笔B．〔甲〕老王在小李的左边//〔乙〕小李在老王的右边C．〔甲〕他早就不在学校工作了//〔乙〕他以前在学校工作过D．〔甲〕什么水果他都吃过//〔乙〕他吃过苹果20．文字最根本的单位是〔〕A．笔画

B．字符C．偏旁

D．部首21．根据字符跟什么样的语言单位相联系的标准来分类，自源文字都属于〔〕A．词语文字

B．语素文字C．音节文字

D．音位文字22．在语言谱系分类的层级体系中，最大的类别是〔〕A．语族

B．语支C．语系

D．语群23．在儿童学会说话的过程中，“双词阶段〞标志着儿童产生的语言能力是〔〕A．语音能力

B．语汇能力C．语法能力

D．语义能力24．“萨丕尔〔E.Sapir〕-沃尔夫〔B.L.Whorf〕假说〞之所以被称作“语言相关论〞，主要是因为他们认为〔〕A．思维决定语言

B．语言决定思维C．语言和思维互不相干

D．语言和思维相互作用25．关于“中介语〞现象，以下说法正确的一项为哪一项〔〕A．“中介语〞越到外语学习后期开展越快B．较高级的“中介语〞也不能用于交际C．人们的中介语开展遵循大致一样的规律D．儿童学习母语过程中存在中介语现象26．从语言信息处理技术本身来看，以下各项中，属于未来一段时间研究的主攻方向的是〔〕A．文字编码

B．语音识别C．文本检索

D．机器翻译27．从声音产生方面分析，音质的不同取决于〔〕A．发音体不同

B．发音体振动频率不同C．发音体振动幅度不同

D．发音的方法不同E．共鸣器形状不同28．关于“常用语汇〞，以下说法正确的有〔〕常用语汇和根本语汇不是一回事常用语汇是和非常用语汇相对而言的C．常用语汇都是使用频率较高的词D．常用语汇是和一般语汇相对而言的E．常用语汇和根本语汇有相当一局部是重合的29．汉语“妈妈买的〞这个词组属于〔〕A．体词词组

B．谓词词组C．向心词组

D．离心词组E．特殊词组30．义素分析的作用和优点有〔〕A．可以简洁地说明词义构造

B．有客观的分析标准C．有助于语义描写的形式化

D．几十个义素便可以描写整个词义系统E．有助于描写和说明词语的组合条件31．以下关于社会方言的表述中，正确的有〔〕A．社会方言是随着社会的社群分化而产生的B．社会方言是在一种语言或方言内部形成的C．社会方言是在不同语言相互接触中产生的D．社会方言有自己特殊的构造系统E．社会方言具有明显的排他性32．音素33．根底方言34．语言迁移35．语言获得36．?现代汉语词典?对“鸟〞的释义是：“脊椎动物的一纲，体温恒定，卵生，嘴内无齿，全身有羽毛，胸部有龙骨突起，前肢变成翼，后肢能行走。一般的鸟都会飞，……〞一般人对“鸟〞的词义的理解并非如此科学、准确，但并不阻碍人们在日常生活中正确使用和理解“鸟〞这个词。请根据有关词的“通俗意义〞和“科学意义〞的观点，对这种现象进展说明。37．文字改革有哪些类型，请结合实例予以说明。38．简要说明语言起源必须具备的三个方面的条件。‘39．汉语普通语中的元音[]和[e]可以看作一个音位的两个变体。请根据以下语音材料，分析这两个元音的分布特征，并说明将它们归并在一个音位中的理由。[mei35]煤

[tuei55]堆[mu35]谋

[tun55]蹲[mn35]门

[tiu55]丢40．以下A、B、C三组单位的两个成分之间都能插入其他成分进展扩展，但情况不同，请说明三组单位各自的扩展特点，并各举一个同类的例子。A．大车B．铜壶唱歌41．“语言〞和“言语〞具有怎样的区别？区别“语言〞和“言语〞对语言学和现代汉语研究有什么意义？42．语法意义的类叫作“语法范畴〞，其中主要由词的变化形式表示的语法意义的类是“词法范畴〞。请参考下面的答题例如，试定义和举例说明语言中其他几种词法范畴〔答出5种即可〕例如：“性〞范畴是一种体词属性范畴，指在某些语言中表示人或事物有关性属的一组特征。如俄语、德语名词都分阳性、中性和阴性；俄语用词尾表示，德语用冠词表示。动物词语的性往往跟动物本身的雌雄有关，但其他词语可能与事故的性属性不一致。如德语“DasSofa(沙发)〞是中性，法语“lefauteuil(沙发)〞是阳性。“太阳〞一词在德语、法语和俄语中分别是阴性、阳性、中性。全国2005年1月自学考试语言学概论试题1.关于语言与言语的关系，以下说法中不正确的一项为哪一项(

)。A.用文字记录下来的就是语言，用声音说出来的就是言语B.语言具有内在的一致的规律，而言语那么不同，很难找到一致的规律C.语言是言语活动中社会成员约定俗成的共同使用的局部，是均质的D.言语具有个人特点，因此不同于社会约定俗成的“语言〞2.最早的比拟全面系统地阐述“语言〞一般理论的著作通常认为是德国学者(

)的?论人类语言构造的差异及其对人类精神开展的影响?。A.黑格尔

B.康德C.洪堡特

D.歌德3.元音音质的差异主要是由以下(

)决定的。A.发音体

B.共鸣腔的不同形状C.发音源

D.发音部位4.以下各组辅音中都是双唇音的一组是(

)。A.［ｐ］［ｐ‘］

B.［ｐ］［ｆ］C.［ｐ］［ｎ］

D.［ｂ］［ｋ］5.语音的本质属性是(

)。A.物理属性

B.生理属性C.心理属性

D.社会属性6.人把“分配〞［fn55p‘ei51］说成［fm55p‘ei51］，这种语音变化形象是(

)。A.同化

B.异化C.弱化

D.脱落7.以下四组合成词中，(

)含有不成词语素。A.火车

B.热爱C.心疼

D.打量8.一般说来，前缀在构词中通常(

)。A.只改变词的具体意义、不改变词的词类B.只改变词的抽象意义、不改变词的词类C.只改变词的词类、不改变词的具体意义D.只改变词的词类、不改变词的抽象意义9.“一XXX〞这句话外表上看起来是词语搭配不当，其实是“买一X去XX的车票〞这句话在特定场所(售票处)对话省略。这种现象说明了(

)。A.语境对语法的作用

B.修辞对语法的作用C.语汇对语法的作用

D.语音对语法的作用10.“学习外语〞和“政治学习〞中的“学习〞是(

)。A.边缘类的词

B.兼类词C.同音词

D.词性完全一样的词11.义素分析的根本方法是(

)。A.扩展法

B.二分法C.比照法

D.描写法12.“她在喂孩子〞这个句子中，“她〞是施事，“孩子〞是受事。这种施受关系属于(

)。A.语汇意义

B.语境意义C.附加意义

D.语法意义13.已有的自源文字，从字符跟语言中什么样的语言单位相联系的标准来归纳，都是(

)。A.音节文字

B.词语文字C.音位文字

D.语素文字14.在以下四种古老的自源文字中，至今仍在使用的一种是(

)。A.古埃及文字

B.苏美尔文字C.汉字

D.马雅文字15.在以下四种行为中，与文字起源直接有关的是(

)。A.结绳

B.串贝C.图画

D.以上各种行为16.现在公认的汉字的最早源头是(

)。A.甲骨文、金文

B.甲骨文、篆书C.金文、隶书

D.甲骨文、隶书17.以下各组汉字中都属于会意字的是(

)。A.课桌

B.众兵C.新闻

D.电灯18.语言的统一只能通过以下(

)方式来实现。A.消灭现有方言B.方言和民族共同语相互融合C.推广民族共同语，逐步用它来取代方言D.推广方言，使之取代共同语19.从词义开展上看，下面(

)组词的词义指称范围扩大了。A.江、河

B.闻、香C.臭、脚

D.江、风20.以下各组词中，都是借词的是(

)。A.吉普、电脑

B.尼龙、电视机C.沙发、绷带

D.冰淇淋、冰棍21.语法上，(

)是句子中最小的能独立活动的单位。A.语素

B.词组C.词

D.合成词22.以下关于“概念〞的说法中，不正确的选项是(

)。A.概念是思维的根本单位B.概念是从千千万万的个体属性中抽象出来的C.概念反映了客观事物一般的本质属性D.概念就是语汇23.(

)受到损害后，患者会出现语言障碍，根本上不能说话，但能听懂说话。A.大脑右半球前部

B.大脑左半球前部C.大脑右半球后部

D.大脑左半球后部24.现在一般认为，人学习语言的最迟临界点是在(

)左右，就是说在这个年龄之前如果不接触语言，此后就几乎无法学习语言了。A.两岁

B.五岁C.十二岁

D.二十岁25.“熟〞语料库是指(

)。A.经常使用的语料库B.经过批准发行的语料库C.经过使用证明较为成熟的语料库D.标注了一定附加信息的加工文本26.“语言迁移现象〞指的是(

)。A.在外语学习过程中产生的母语对目标语的影响现象B.将一种语言转化成另一种语言的过程C.随着人口迁移而带来的语言变化现象D.学习母语过程中语言水平提高或降低的过程27.非音质音位包括(

)。A.调