2023年学期工作计划教师(模板五篇)_第1页
2023年学期工作计划教师(模板五篇)_第2页
2023年学期工作计划教师(模板五篇)_第3页
2023年学期工作计划教师(模板五篇)_第4页
2023年学期工作计划教师(模板五篇)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页2023年学期工作方案老师(模板五篇)学期工作方案老师篇一一、特色。如何开掘老师们的特色,让老师们的这些特色在生活区焕发出“灿烂的光辉”这是我在下一学期工作中应该努力思索、解决的首要问题。二、质量。进步生活老师的效劳质量,做好学生心理辅导工作,是生活老师的生命主线。针对年级组学生存在的青春期问题,如何倡导老师多想方法,多引导学生,将是我们继续认真解决的关键问题。下期的每月组织一次小型宿舍长会议〔由生活老师自行组织〕,针对宿舍存在的问题及时决绝,并对优秀班级进展表扬。对全体生活老师经常组织培训,引导怎样做好心理辅导工作,另外利用多媒体对局部学生进展“青少年心理”辅导培训。如何搞好生活区各项工作,也是我们生活处全体老师所关注的问题。三、常规。抓好日常管理、加强学生思想教育外,防止意外伤害事件的发生,结合学生好动、贪玩而又积极做事的年龄特点,大力培养学生的良好行为习惯,增强学生的自我管理程度,调动学生参与自我管理的积极性。做好各种播送宣传,板报宣传。四、多给自己充电,只有不断的学习,才能不断的进步,才可以理解学生,走进学生的心灵。五、餐厅管理:〔1〕经常组织培训。〔2〕成立食品平安检查小组,由局部学生和老师参加。〔3〕继续标准餐厅管理,加大检查管理力度,针对存在的为问题,及时解决。〔4〕经常组织餐厅经理开会。〔5〕组织餐厅问卷调查。〔6〕进步效劳质量,热情周到的为全校师生效劳。展望将来,任重道远。我们会继续努力,求真务实,开拓创新,给学生创始一片更新、更有创造力的天地。我们相信在校长的正确领导下,在德育处的大力支持下,生活处的全体老师在今后的工作中一定会发扬团结协作、无私奉献的精神,力争使生活区的工作迈向更高的台阶。学期工作方案老师篇二本学期我接任四年级〔7〕班的班主任兼语文老师,为了更有效地开展工作,特制定方案如下:班级情况我班共有72名学生,其中男生40人,女生32人。由于接班时间不长,对学生没有全面的理解,仅就我所见到的结合上学期的考试成绩作粗浅的介绍。就学生成绩而言,优生很少,不合格的将近占13%,中等生也是偏下;就学生素质而言,目前只知道一个孩子属特殊孩子,承受才能和认知才能都不能与其他学生为伍。还有几个不写的,有根底不好的,也有懒惰成性的。班级管理虽然开学接班只有两天,我却发现孩子们会听课的不多。能真正接收到的可能就只有十几个孩子,其余的自顾自地说话或玩儿。所以我意识到,班级管理应该从“学会倾听”和“遵守纪律”开场。一.学会倾听,尊重别人为了让学生懂得倾听别人是一种礼仪,更是一种学习才能,我做了以下努力:开展别样的自我介绍;强调统一的上课状态;重复老师说的话;面对面眼神交流……与各科任老师沟通,当有任何一个孩子不在听课状态时,也要停下来提醒他,使学生逐渐养成倾听习惯。二.遵守纪律,顾全班级学会倾听是一种自我修养,还须遵守课堂纪律,才能保证学习效果。为此,我先对他们做了发动,讲了纪律的重要性,然后告诫每个人都应该自觉地遵守纪律,以期保障班级纪律。但显然收效不大,毕竟是孩子,短时间做到自律,对大局部孩子,尤其是男孩子来说,有点不现实。必须借助班规的约束,组长的监视,小组成员的帮助,所以,我立即组织学生进展了班规的制定,尽管班委的人员还不够完善。三.制定班规,有规可依周二的班会课上,以小组为单位分别从品德、纪律、学习、卫生四方面制定出班规,再有班委进展整合修订,最后形成条文式的班规。四.培养班委,管理班级班内原有班长一名,副班长两名,宣传委员一名,其他班委成员就没有设置。由于男生较女生多,因此在培养班干部上,我想最起码要男女持平。详细做法如下:1.召开班委会议,交代清楚每个人的职责事项。2.做好监视机制,使得人人监视别人,人人被人监视。3.定期组织班委成员总结汇报,汲取教训,积累经历。4.利用积星制度定期排名,展开良性竞争。五.设置岗位,人人参与班级建立离不开所有学生的努力,所以为了增强班级的凝聚力,我方案设置多个岗位,让每一个学生都积极的,快乐地参与到班级建立中来。比方:班级会计员,电脑管理员,图书管理员……六.构建小组,实现自管为了便于管理,我班以六人小组为单位,实行小组自管制度。利用积星制进展详细管理,无论是对班级建立还是对学生个人都是一种极好的锻炼。教学工作针对本班的实际学情,我方案从以下几方面展开教学:一.牢抓根底知识,强化才能训练朗读中,学生的语感较差,总是拖音,没有轻重缓急,一个腔调。为了培养语感,我方案采取范读,领读,赛读,跟读等教法,采用鼓励评价,横向比拟评价的手段到达有感情地朗读课文。针对一些生字的误用和错用,方案利用形声字的组字特点,形近字的详细辨析,易错字的特殊点等方法领会生字的真实意思,从而到达正确运用的目的。二.课内课外结合,阅读写作并行1、让学生充分利用早读时间进展经典诵读,每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间〔平时,允许学生来校带课外书〕。每天晚上在家里安排二非常钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。2、开展交流活动,学生可以选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。平时可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里,供大家欣赏。3、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。本学期的学习习惯就是学会读书做记号,提倡个性阅读,因此开学初我就教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“摘抄本”中,鼓励学生多写式的日记。4、老师和学生一起共读一本书,并谈读书心得。5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗,给诗配画,做书签、古诗文表演等活动,培养学生读书的兴趣。6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择适宜的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。7.积极鼓励学生将自己写的好的习作进展投稿,进步他们写作的成就感和兴趣。三.语文生活化,生活语文化语文来与生活,生活离不开语文。在培养学习才能和学习习惯的同时,也不可无视了对生活的关注。我方案进展每周一次的“生活观察”,学生可以以不同的形式向班级同学进展展示,并分享自己的所看所想。学期工作方案老师篇三转眼间迎来了八年级的第一个学期。经过以往的学习与生活,班级的事情,虽然已经走上正轨,但还存在着很多的小缺点,班级的学风还不是很浓重,学生的自我批评意识还不是很强,这学期的工作重心放在优秀学生身上,并且保证全体学生的平均成绩,面对过去有问题的学生,这学期多做思想工作,保证学生的人数,保证学生的思想能以积极向上的学习态度,打好根底。我制定了八年级班主任上学期工作方案。这学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作才能强、理论经历足的新一届班委会,并明确班委会成员的详细分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成假设干岗位,每个岗位专人负责,使学生的理论才能、社会责任感得到进步。为本学期的管理工作打下根底。1、加强对学生的思想教育八年级的学生开场张扬个性,注重自我,对父母,老师的教育开场产生不同程度的逆反,因此本学期利用班会课反复对学生进展“中学生日常行为标准”和“感恩教育”,强调思想是行动的指南,品德远远胜过有才而无德,会做人,做好人是做好事的前提,组织屡次感恩教育主题班会,让学生思想上真的有所触动。2、抓好几项常规工作〔1〕班级卫生工作实行责任到个人的制度,逐渐形成完善的评比竞争机制。〔2〕狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不同特点帮助学生树立适宜的目的是新学期最重要的思想工作。另外,通过学习小组的建立以及各种活动的开展,加强班级凝聚力的培养,同时加强同学之间的合作意识。〔3〕从细节处着手培养学生良好的行为习惯。〔4〕积极组织学生参加各项文体活动,增强集体观念和集体荣誉感。〔5〕强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。〔6〕组织学习小组,形成合适本班级特点的合作学习气氛。〔7〕勤抓常管多催促严要求,落实好学校一日行为标准,争取每周都能夺得文明红旗班的称号。〔8〕充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等言论工具潜在的教育功能,鼓励学生积极进取,促使班集体建立不断完善。〔9〕严格请假制度,坚决杜绝私自外出。〔10〕大力加强平安教育,时时处处讲平安,以防为主,同家长经常获得联络,防止各类事故的发生。〔11〕心理安康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。另外,还要经常性地做好校纪校规的检查催促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育,男生不留长头发,女生不化装。配合政教处加强学生卫生保健和心理安康,抓好班级的室内卫生及包干区卫生。1、扩大学习成绩方面的奖励面,鼓励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次大检测,对总分前六名和单科90分以上者给予奖励。2、开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评选。3、关注学科薄弱生,给他们更多的鼓励和关爱。这一学期对于学生的成长和开展来说至关重要,尤其是中下等生,在他们可能要自暴自弃,也可能在坚持一步就能上去的紧要关头,做为一名班主任要做的就是向上推他们一把,给每一个学生制定不同阶段各自的学习目的,循序渐进,逐步进步。4、加强对局部学科重视。本学期生物、地理两学科将进展会考。作为中考的第一步,在此将重点强调对两门学科的重视。做一名班主任,应着眼于学生的终身开展。初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的根底的时候,因此应引导学生不偏科,平时多讲主科的重要性,不要给自己将来的学习留下死角,并与科任老师多多沟通,理解学生在课堂上的表现,及时纠正错误的`做法,促进学生全面开展。1、充分利用好交流渠道。做到与家长联络讲方法,共同协商共性问题,在防止早恋的教育问题上,应引导家长正确面对,防止用粗暴的方法伤害学生身心。2、充分利用好家长会。在学校统一召开的每学期两次的家长会上,和家长进展充分的沟通。及时交流学生在校的实际表现,并掌握学生周六日在家的表现,做到家校联手。八年级是个可上可下的关键时期,本学期应更多的关注学生的思想动态,本着一切为了学生,为了学生的一切的原那么,详细问题详细对待,因材施教,争取让学生在一个安康向上的集体里有所进步,有所收获!学期工作方案老师篇四认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与开展指南》、全面进步教学质量和幼儿游戏活动质量,根据中班幼儿的年龄特点,以正确的儿童观,教育观指导幼儿的活动,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭,社区亲密结合,综合利用各种教育资,充分发挥幼儿的主体作用,进步管理程度,协调才能,以良好的班级形象,全新的工作理念,教育理念,完成各项工作任务。我班虽然是中二班,其实是一个混龄新生班,对于新生孩子的普遍存在才能开展程度以及生活常规都缺乏理解。与此相应的是这个的老师与孩子及家长之间都显得较为生疏,老师对个别孩子的才能程度不理解或是一时不能摸透孩子的性格特点,与家长沟通也是困难重重。根据以上情况,特制定以下工作重点与措施。1、进步平安责任感,平安警钟长鸣孩子的身心安康开展是我们老师不懈努力的方向,而他们的平安更是我们时刻注意的问题,每位老师都应把平安两字牢记心头。〔1〕认真学习有关平安教育的知识和平安责任制。〔2〕加强本班幼儿平安教育以及自我保护意识。〔3〕加强平时各方位的检查力度,及时发现平安隐患并得到有效的解决。〔4〕坚持把保育工作严密的与一日教学活动相结合,衔接好各个环节,贯彻保育工作标准。2、狠抓班级常规,优化幼儿一日生活。〔1〕和配班共同商讨合理的教学常规和区域活动常规,并结合幼儿以往的生活习惯,制定更合理的幼儿一日生活常规。〔2〕两位老师和保育老师要坚持目的一致,对幼儿要求统一,区角活动时两位老师同时进班,坚决抓好常规不动摇。〔3〕在进班时发现不合理的常规要求,及时作出调整。〔4〕重视晨间接待以及幼儿课后和餐后活动的组织,让幼儿有事可做。3、发挥老师专长,进步教育教学质量。〔1〕结合本园实际情况及幼儿的现有才能程度制定学期总目的,使整一学期的教学具有系统性。〔2〕利用身边的自然环境资,根据季节变化合理安排主题。〔3〕结合主题和中班幼儿的学习情况,老师共同制定周方案,在大家的共同推敲下使得方案更具合理性。1、加强家园联络,要以"接待好家长,关心好孩子"为宗旨,通过多种方式和途径进展联络沟通,使家长工作深化、细致。2、定期、不定期的向家长开放活动〔家长会、观摩活动、亲子活动等〕,争取家长配合工作,充分利用家长多方位的资更好得进展教育教学活动。3、认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。4、和家长积极配合及时捕捉幼儿在家庭和幼儿园的精彩瞬间和特别表现,记录在幼儿成长手册上,不断完善幼儿成长手册。积极探究有方案有目的的开展主题活动和区域活动相结合,主题活动和操作活动相结合,主题活动和亲子活动相结合等教育内容。1、清扫卫生,布置环境,做好学期开学准备工作。2、制订各类班级工作方案。3、组织幼儿体检。4、各班加强幼儿在园一日活动常规的培养,正常各类教学活动。5、学习幼儿操节,正常晨间活动。6、召开一次家长会。1、做好国庆节放假的平安教育工作及周方案调整工作。2、开展家园互动活动。3、检查晨间活动、区域活动的开展情况。1、围绕主题活动进展区域活动。2、亲子兴趣运动会。1、家园互动活动。2、幼儿开展状况评估。3、撰写各类总结、论文,进展总结交流。学期工作方案老师篇五在新课标下,我们生物要实现的是:〔1〕、学生获得生物学的根本领实、概念、原理和规律等根底知识,理解并关注这些知识在消费理论和社会开展中的应用。〔2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论