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文档简介

教案系列大班健康活动教案：袋鼠跳教案及反思大班健康活动袋鼠跳教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，娴熟地双脚蹦跳，跳动要有节奏，乐观参加所有运动，能团结关怀小伴侣，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看袋鼠跳教案吧。设计背景

班级有个别的小伴侣不爱运动，有的小伴侣太以自我为中心不知道团结，相互关怀。希望这次活动能调动起小伴侣的活动热忱和团结互助的精神。

活动目标

1、娴熟地双脚蹦跳，跳动要有节奏。

2、乐观参加所有运动，能团结关怀小伴侣。

3、让幼儿知道运动有益于身体健康。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

重点难点

教学重点是学会有节奏的跳动。教学难点是让团结合作。

活动预备

布袋子、呼啦圈、长绳子。

活动过程

1、先练习中小班学过的青蛙跳和兔子跳。

2、老师演示“袋鼠跳”。

3、讲解“袋鼠跳”的运动技巧，双腿弯曲，腰要弓着，用力地一步一步地向前跳。跳的时候要拉紧袋子使袋子和身体连接。口袋的高度要在腰部，太高了身体不沟通协调，太低会绊倒。每一步都要扎实，未能移动脚步，不然会绊倒。不要跳的太高或太远可以用小碎步的方法。

4、幼儿自由练习，师留意鼓舞知道动作不沟通协调的孩子和不爱运动的孩子使其全部参加进来。动感好的孩子也可以关怀差一点的孩子老师肯定要赐予准时的表扬。

5、个别表演并说一说你是怎么跳的。

6、嬉戏。

（1）袋鼠去逛街。地面上放一些呼啦圈代表不同的商场，小伴侣要跳的到位。（其他的小伴侣可做拉拉队）

（2）接力赛。请两位老师帮忙在终点拉一根打绳子五个小伴侣一组比一比哪一组“袋鼠”跳的快。

7、老师一下袋鼠跳的运动要领。

教学反思

整体来看孩子们特殊喜爱参加这一教学活动，本课的教学目标是结合中小班的运动阅历而设定的基本符合孩子的进展规律。个别不爱运动的孩子在老师的鼓舞下最终情愿尝试参加运动了这让我很兴奋，虽然动作不是很沟通协调但是我还是在全班表扬了她们，增加了她们的信念我认为这很重要。另外我觉得嬉戏终止的时候我要是对那些关怀其他小伴侣的小伴侣也赐予表扬就好了。我终止的有点太仓促了，没有照看到她们。在练习“袋鼠跳”的时候有

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