二年级美术下册导学案-第5课　五味瓶（3）-人教版_第1页
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文档简介

二年级美术下册导学案-第5课五味瓶（3）-人教版一、学习目标掌握用线条和色彩表现物品的方法；掌握色彩构成；培养对色彩的敏感性和审美能力。二、学习重点线条和色彩表现物品的方法；色彩构成。三、学习难点对色彩的敏感性和审美能力的培养；如何通过线条和色彩表现物品的特点。四、学习内容呈现五味瓶，分析它的颜色和线条特点；通过画五味瓶来掌握线条和色彩表现物品的方法；了解色彩构成的基本知识。五、教学过程1.引入老师出示一幅五味瓶的主题画，向学生问：这是一个什么东西？它有什么特点？这些特点怎么表达，换句话说，怎么画出来呢？2.创设情境通过数字沙盘和全息投影等先进技术把五味瓶重新“还原”出来，让学生近距离观察五味瓶，用触摸屏“亲手”对五味瓶进行线条和色彩的“加工”，这样可以感受线条和色彩的意义。造成艺术气氛，突出五味瓶构成的主要形态结构，观察它的颜色特点，并思考如何才能准确地表达五味瓶的形状和颜色。3.指导学生画五味瓶在学生的操作过程中，教师在一旁进行指导。指导学生画出五味瓶的大体轮廓之后，逐渐添加细节线条和颜色，让画面更完善。画五味瓶的步骤：画出五味瓶的轮廓；在轮廓内部画出五味瓶的颈和瓶口；画出五味瓶的底部和底座；根据五味瓶的颜色特点，逐渐填充上色。4.了解色彩通过对学生的画品进行分析和点评，让学生认识到颜色对于画作表达的重要性，了解基本色彩构成的原理。5.巩固练习让学生画出更为复杂的器物，并在创作中发挥自己的想象力，充分理解和应用色彩构成的原理，并带领学生欣赏彩墨画大师的作品。六、教学总结通过这堂课，帮助学生掌握了表现颜色和线条特点的方法；培养自己的艺术鉴赏能力，提高审美水平；激发想象力和创造力，让学生在画画中感受到美的力量。七、课后作业完成本课的练

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