五年级语文下册蒲公英不说一语2_第1页
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语文A版五年级语文下册第四单元

蒲公英不说一语朗读妙招：1、要大胆投入，放得开。2、要把握节奏，读出轻重缓急。3、要进入角色，读出感情。4、要发挥想象力，读出意境。一、我会认读花絮

亲昵睫毛鼻翼小绒球茸茸的裙子

二、选择“绒”和“茸”填空：1、春天，躺在绿（）的草地上真舒服。2、妈妈今天买回来了一床鸭（）被子。茸茸绒那的那的白色的又轻又远了又远了近了又近了一絮又一絮淘气茸茸的那的那的白色的又轻又近了又近了远了又远了一絮又一絮淘气茸茸的哦这是蒲公英的花季满天满着她的行了你的睫毛了我的鼻还紧紧着我的裙落染碰沾不弃也不迹翼子离地我会仿照诗歌续写：哦这是蒲公英的花季满天满地落着她的行迹

......哦这是蒲公英的花满天满着她的行了你的睫毛了我的鼻还紧紧着我的裙落染碰沾不弃也不季迹翼子离地这小绒球这白茫茫的奇迹你是盛夏的相思呢还是冷冬的回忆蒲公英不说一语眨眨眼与我亲昵

自由读第三小节，思考：为什么说蒲公英是个奇迹？我们可以从蒲公英身上学到什么？

1.我们一起读一读《会飞的叶子》。课下再读读韦娅的《阳光照到窗台》。2.试着为心中所爱的事物献上一首诗歌！

会飞的叶子

----韦娅

谁都怕冬天说冬天冷小麻雀却说不在光秃秃的树丫上朗诵小诗

谁都说冬天难看孤孤单单没有绿意小麻雀立在枝头给寂寞的老树添上一片会飞的叶子

1.我们一起读一读《会飞的叶子》。课下再读读韦娅的《阳光照到窗台》。2.试着为心中所爱的事物献上一首诗歌！

嗨阳光你总是那么美好给浇花的老人鞠个躬向读书的小朋友问声早顽皮的小脚丫蹈醒了港岛的浓花郁草让每一个小朋友的脸上都映满自豪

阳光跳到窗台

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