高考复习语言文字运用新题型强化练习+

高考语言文字运用新题型强化练习班级考号姓名总分（一）阅读下面的文字，完成下面小题。“原来绣这璎珞的也是个姑苏女子，名唤慧娘。因她亦是书香宦门之家，她原精于书画，不过偶然绣一①两件针线作耍，并非市卖之物。凡这屏上所绣的花卉，皆仿的是唐、宋、元、明各名家的折枝花卉。故其格式配色皆从雅，本来非一②味浓艳匠工可比；每一③枝花侧皆用古人题此花之旧句，或诗词歌赋不一④，皆用黑绒绣出草字来……”这是《红楼梦》第五十三回中的一段关于元宵宴席的描写，曹雪芹不吝赞美地为苏绣女子慧娘作传，也令读到此处的人都仿佛看到了苏绣之美。“花随玉指添春色，鸟逐金针长羽毛”，为了完成一幅精美的苏绣作品，苏绣艺术家需要将一根不足一毫米的丝线劈成一百二十八分之一，染色师需要将一种颜色染成深浅各二十个色级来保证色彩细腻。苏绣技艺之精巧，心思之繁复，令人（甲）。在几千年的发展历程中，苏绣并没有（乙），而是与时俱进。它似藤蔓般吸取每个时代的文化风俗精髓，从传统苏绣十指春风极尽天工之巧，到近代苏绣西学东渐展现融合之美，再到现代苏绣与时偕行描绘锦绣中华，苏绣作品的题材（丙），文化内涵博大深厚。苏绣，你是一幅画，以针为笔，于万千经纬中勾描古典的传说，你是一首诗，以绣化墨，于纵横交叠中氤氲万物之灵。你在春秋战国抖开的丝线，绵延千年岁月，终在新时代绣制出了锦绣江南。1.文中加序号的“一”的用法与含义，判断正确的一项是（

）A.①与④不同

②与③相同

B.①与②不同

③与④相同C.①与③相同

②与④不同

D.①与④相同

②与③不同2.请在文中横线处填入恰当的成语。3.文中画波浪线的句子对苏绣的称呼由“它”到“你”，这种人称转换有什么表达效果？请简要说明。（二）阅读下面的文字，完成下面小题。摄影，能够把植物植株的形状、色彩等非常真实地呈现出来。但也恰恰是这种真实的还原，导致画面中的信息非常多，而过多的信息会影响我们对植物特征的把握。手绘就不同了，

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，尤其是植物叶片的形状、纹路等。众所周知，叶片的形状和纹路，往往是辨认植物的重要依据。摄影要突出叶片的形状和纹路，主要靠光线明暗等来勾勒，

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，有比线条表现纹路更直接、更有优势的吗？摄影时，一个画面只能拍一个视角，并且遵循客观透视的规律，任何角度都会有某些位置的变形。而人在手绘时，

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，并且可以以人的“主观透视”，让任何位置都不变形。手绘可以把植物的叶、花、茎等不同部位画在一个画面上，也可以把植物不同季节的状态画在一个画面上，如把春天的叶与秋天的果画在一起。而摄影在这方面难以做到，只能拍多张不同的照片。4.下列句子中的“是”和文中加点的“是”，用法和意义相同的一项是（

）A.衣服旧是旧了点，但还能穿。

B.“人要讲良心。”父亲如是说。C.你说的极是，大家都听你的。

D.院子里是冬天，屋子里是春天。5.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（三）阅读下面的文字，完成下面小题。记忆常常是文学的沃土。记忆逐渐蚀去了现场的重量和坚硬的质感，种种感喟、叹息、悔恨、怀想回旋在往事的缝隙之间。“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，文学处理过的记忆时常显得凄美、迷离、摇曳多姿。这时，谁都会想到《追忆似水年华》，想到普鲁斯特。这个天长日久地蛰居于一间隔音的斗室里的作家的记忆将舞会、社交、长裙、街道上辚辚的马车等一个个孤立的片段编织成一幅斑斓的长卷。为了完成这几百万字的

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，普鲁斯特如同把自己锁在记忆的牢笼之中。他的记忆叙事学之中，“小玛德兰点心”是一个公认的经典段落。一个寒冷的冬季，主人公回到家里，在母亲的劝告下喝了一口热茶。愁眉不展的主人公舀起一勺泡着小玛德兰点心的热茶送到唇边，一个小小的奇迹发生了。带着点心屑的热茶刚刚碰到上颚，一种美妙的快感随即袭来。遥远的往日从记忆的深渊缓缓地浮上来了，带有一小块玛德兰点心的气味。无数往事积压在内心的某一个角落，落满了灰尘，纹丝不动。只有等到了一个解禁的咒语，这些往事才会突然活过来，绘声绘色。普鲁斯特幸运地找到了这个解禁的咒语：一块小点心。1922年，普鲁斯特去世。在人生最后的十余年光阴中，普鲁斯特将几乎全部的精力都灌注到了《追忆似水年华》这部巨著的写作上。有一次，他对友人说：“现在必须在我自己的坟墓完工之前为它建造起一座巨大陵寝。”很难想象，一个常年卧病在床的人，他对自己所要完成工作的那种

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的紧迫感，以及处处高标的严苛要求。普鲁斯特逝世百年后的今天，世界发生了巨大的变化。就全球范围而言，这是一个快餐文化盛行的碎片化时代，一个热衷于各种“新名词”的概念化时代。于是，我们看到网络和媒体对普鲁斯特最

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的，是一些带有普氏头衔的专有名词，诸如“普鲁斯特爱情”“普鲁斯特效应”“普鲁斯特时刻”等等，事实上普鲁斯特的遗产远不止这些。6.请在文中横线处填入恰当的成语。7.文中面波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。8.下列选自《红楼梦》的语句，与文中画横线句子所用修辞手法相同的一项是（

）A.寒塘渡鹤影，冷月葬花魂。B.试看春残花渐落，便是红颜老死时。C.腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。D.阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。（四）阅读下面的文字，完成18~20题。田间劳作、烧火做饭、邻里互动……这些在农村再普通不过的生活场景，在网上却吸引了成千上万人的围观，成就了一个个农村网红。不过，农村网红"红得快凉得也快"的现象，也引发不少专家担忧。这样的担忧并非①，而是基于当下农村网红发展动态的理性预警。互联网经济是注意力经济，网民可以呈现出爆炸式的追捧，也会如潮水般退去，当最初的新鲜感失去之后，农村网红靠什么留住粉丝？显然不是简单的耍宝、恶搞就可以的。很多人通过李子染、张同学等人，看到了当下的农村，以及农村发展的各种可能，只是，农村网红一拥而上，必然会出现③的情形。低门槛必然带来低质化，便捷性必然导致软约束，若不给予足够重视，不排除会出现大量农村网红被"拍在沙滩上"的局面。各地各部门应该对出台助推网红经济发展的同时，多一些监管的思路和办法，要做到包容和规范并重，约束和激发同步。总的来说，农村题材大有可为，网红经济③。农村网红目前呈现出来的生机和活力，或许仅仅是一个开始。更蓬勃的势头、更生动的实践、更美好的愿景，还在后面。18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）19.文中画横线的句子有语病，请进行修改。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）20.文中画波浪线的句子使用了比喻和设问的修辞手法，请简要分析其表达效果。（4分）（五）阅读下面的文字，完成21~22题。我们都知道健身可以促进身体的新陈代谢，运动可以帮助我们加速排出身体里的毒素，而科学研究发现，__①__。人们在情绪压抑时，会产生某些对人体有害的生物活性成分。那些选择哭泣的人，在哭泣后，情绪强度一般可减低40%；而___②__，没有利用眼泪消除情绪压力的结果是，影响身体健康、促使某些疾病恶化。比如结肠炎、胃溃疡等疾痛就与情绪压抑有关。我们在哭的时候，会不断地吸一口口短气和长气，这大大有助于呼吸系统和血液循环系统的工作，所以这种“带哭的呼吸”也已经被运用到一些对治疗气喘和支气管炎非常有效的呼吸运动当中。不过我们也要注意，虽然在悲伤的时候哭泣是有好处的，可以帮助我们人体排毒，而且还可以发泄我们心中的各种不满，__③_,如果我们哭泣的时间太长，也会对身体造成伤害。21.下列句子中的引号和文中引号用法相同的一项是（）（3分）A.中国的梦天实验舱就是中国的一个“太空发射场”，未来我们就可以不用利用地面的火箭进行卫星发射了。B.直-20作为我国第四代直升机，有很多美国“黑鹰”没有的关键技术，如电传飞控系统等，都是立足国内研制，此前并没有参考机。C.要做这种手术，首先要有心脏，但是目前心脏"供不应求"，许多病人因此失去了治疗的机会。D.有着"光灰城市"之称的黄石也果断关闭一些企业、拆除非法码头，形成了绿色发展的新模式，摘掉了“光灰城市”的帽子。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）（六）阅读下面的文字，完成18～20题。近日，在贵州黔东南地区进行的"美丽乡村"系列篮球赛事，被网友们取了一个既亲切又响亮的名字————“村BA”。在“村BA”现场，四面看台_①_，欢呼与加油声也持续不断。每逢“村BA”开打，十里八乡的人都会②，一些观众甚至驱车200公里前来观战。更夸张的是，“村BA”的连场比赛经常能从上午打到夜晚，并且从来都不缺少选手和观众。如此③

的比赛氛围，可能连不少职业赛事也比不上。目睹“村BA”的盛况，有网友戏称：“在中国最接近NBA（美国职业篮球联赛）的不是CBA（中国职业篮球联赛），而是'村BA'。"有人说，"村BA"之火，火在一个"土"字。的确，球场是村里自建的，参赛球员全部是本地村民，独具特色的苗族歌舞承担了“啦啦队”的功能，还有一头黄牛、几只香猪的获胜奖品，以及操着“贵普”的解说员，都彰显出“村BA”浓郁的乡土特色。但“村BA”的出圈，却绝不围于“乡土”二字。乡村球赛火爆的背后，是人们追求美好生活的共鸣。这共鸣，不仅仅来自于文化产品供给较为短缺的乡村地区，同样来自于文化供给丰富繁荣的城市。在这个火热的夏日，"村BA"为我们贡献的，既是一场充满乡土气息的体育赛事，更是一场具有现代元素，能够为广大网友喜见，天然地连接起城市与乡村、国际与国内的文化盛宴。18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）19.网友们所取的"村BA"这个名字具有怎样的表达效果？请结合材料简要分析。（4分）20.文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（）（3分）A.“美丽乡村”系列篮球赛事B.承担了“啦啦队”的功能C.操着“贵普”的解说员D.绝不囿于“乡土”二字（七）阅读下面的文字，完成21～22题。文学语言，就是文学作品带给读者的鲜活美感。作家的一颗至臻至美的初心在心智养护下进行整体构思、局部打磨而形成既妍媚婉转又连绵道润的好的文学语言，细细品读，愈觉其妙。在具体创作中，怎样让文学语言鲜活灵动起来？首先，作家要承认文学语言本身有着独立的审美价值。汪曾祺说，语言是思想，语言是文化，①。既然是生命体，就要拥有与别人不一样的感情和色彩。沈从文评判优秀文学语言的依据，就是要“浸透了作者的人格和感情"。同时，文学语言又不能像橘子皮那样随意剥离。②，但又超出了技巧和形式，是巧妙融合到整篇作品骨子里的。文学语言鲜活灵动起来，③，最终读者与作家的真情实感发生共鸣。迟子建《烟火漫卷》里有这样一句："河面上星光荡漾，就像一片爽朗的笑声。"笑，看不见，但她却用了通感语式让河水的笑声看得见。这种鲜活、灵动，就是文学语言的高度。21.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）附：参考答案和解析（一）【答案】1.C2.甲：叹为观止／赞不绝口／拍案叫绝乙：固步自封／安于现状／停滞不前丙：包罗万象

3.①“它”是第三人称，代指叙述对象苏绣，抒情灵活自由，能客观真实地反映其特点；②“你”是第二人称，将苏绣拟人化，便于直接抒情，表达作者对苏绣的赞美；③“它”到“你”的转换，有利于逐渐强化作者情感。【解析】1.本题考查学生理解词语内涵的能力。①与③处的“一”用在量词“件”“枝”前，表示是最小的正整数；②处的“一”与“味”合起来是“盲目，一个劲儿地”的意思；④处的“一”是“相同”的意思。所以①与③相同，②与④不同。故选C。2.本题考查学生正确运用成语的能力。甲处，此处是说苏绣精巧的技艺、繁复的心思令人赞叹，使用“叹为观止”或“赞不绝口”或“拍案叫绝”。“叹为观止”，指的是赞美所见到的事物好到了极点。“赞不绝口”，赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。“拍案叫绝”，拍桌子叫好。形容非常赞赏。乙处，结合后面“与时俱进”可知，此处是说苏绣在几千年的发展里程中并没有止步，应使用“固步自封”或“安于现状”或“停滞不前”。“固步自封”，比喻守着老一套，不求进步。“安于现状”，对情况习惯了，不愿改变。“停滞不前”，停留下来，不继续前进。丙处，此处是说苏绣题材内容之丰富，使用“包罗万象”。“包罗万象”，形容内容丰富，应有尽有。3.本题考查学生鉴赏语言表达效果的能力。首先明确“它”和“你”这两个代词的区别。“它”专指人以外的事物，作为第三人称代词，一般更为客观，是对事实的客观描述，更直白，更真实，更具有说服力。“你”是第二人称代词，如用来指称物体，一般含拟人色彩，可以拉近距离，便于直接抒发情感。然后结合语境分析指代的对象以及达到的效果。从题干和句中可知，这二者都是对苏绣的称呼，上文“它似藤蔓般吸取每个时代的文化风俗精髓”以“它”指代苏绣，客观真实反映其特点；下文“苏绣，你是一幅画，以针为笔，于万千经纬中勾描古典的传说，你是一首诗，以绣化墨，于纵横交叠中氤氲万物之灵”换用“你”指代苏绣，显然具有拟人的效果，同时好似作者在面对苏绣直接抒发赞美之情，这种转换有利于强化作者的情感。（二）【答案】4.D5.①手绘可以清晰地画出植物的特征②而手绘的基本手段是线条③可以把多个视角的信息画在一起【解析】4.本题考查学生理解代词意义和用法的能力。原文中“但也恰恰是这种真实的还原”的“是”为动词，表示陈述的对象属于“是”后面所说的情况。A.“是”前后用相同的名词、形容词或动词，表示让步，含有“虽然”的意思。B.为代词，这样。C.为形容词，对，正确。D.与例句相同。故选D。5.本题考查学生情境补写的能力。第一处，前文强调摄影的缺点“而过多的信息会影响我们对植物特征的把握”，后文说“手绘就不同了”是转折关系，并且“尤其是植物叶片的形状、纹路等”是对前文的举例说明，因此填写“手绘可以清晰地画出植物的特征”。第二处，由“有比线条表现纹路更直接、更有优势的吗”可知，摄影与手绘的不同之处在于手绘用线条，因此填写“而手绘的基本手段是线条”一类的句子。第三处，前文说“摄影时，一个画面只能拍一个视角”，与摄影相比，“手绘可以把植物的叶、花、茎等不同部位画在一个画面上”，因此填写“可以把多个视角的信息画在一起”一类的句子。（三）【答案】6.①鸿篇巨制（鸿篇巨著）②争分夺秒（时不我待、分秒必争）③津津乐道

7.①这个作家天长日久地蛰居于一间隔音的斗室里，②舞会、社交、长裙、街道上辚辚的马车等是他生活中一些孤立的片段。③他用记忆将一个个孤立的片段编织成一幅斑斓的长卷。8.A【解析】6.本题考查学生理解并正确使用成语的能力。第①空，语境“这几百万字”体现著作之规模宏大，可填“鸿篇巨制（鸿篇巨著）”。“鸿篇巨制”，指规模宏大的长篇或大部头的著作。“鸿篇巨著”，规模宏大的著作。第②空，语境中强调普鲁斯特对工作的紧迫感，应填写有珍惜时间之意的成语，可填“争分夺秒（时不我待、分秒必争）”。“争分夺秒”，一分一秒也不放过。形容充分利用时间。“时不我待”，时间不等人，要珍惜并充分利用时间。“分秒必争”，指一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。第③空，语境指网络和媒体对普鲁斯特最愿意说的，可填“津津乐道”。“津津乐道”，很有兴趣地说个不停。7.本题考查学生变换句式的能力。长句变短句，先提炼出句子的主干，这个主干句可以适当保留修饰语。本句的主干可以提炼为：作家的记忆将一个个孤立的片段编织成一幅斑斓的长卷。然后把其他的成分，适当的增删词语，在不改变句意的前提下按照一定的顺序整合成句。“这个天长日久地蛰居于一间隔音的斗室里的作家”改为“这个作家天长日久地蛰居于一间隔音的斗室里”；“舞会、社交、长裙、街道上辚辚的马车等一个个孤立的片段”改为“舞会、社交、长裙、街道上辚辚的马车等是他生活中一些孤立的片段”。最后，按照一定逻辑关系整合，先说作家蛰居于斗室里，接着应该说他做什么，即“他用记忆将一个个孤立的片段编织成一幅斑斓的长卷”，而这个片段是“舞会、社交、长裙、街道上辚辚的马车”，故应置于主干句之后。最后整合为：①这个作家天长日久地蛰居于一间隔音的斗室里，②舞会、社交、长裙、街道上辚辚的马车等是他生活中一些孤立的片段。③他用记忆将一个个孤立的片段编织成一幅斑斓的长卷。8.本题考查学生分析句子修辞手法的能力。结合“突然活过来”，可知句子把“往事”当作有生命的人或物来写，运用了比拟的修辞。A.说花有“魂”是比拟；B.“红颜”代指年轻女子，是借代；C.“腮”犹如新荔一样鲜艳润泽，“鼻”犹如鹅脂一样细腻洁白，是比喻；D.“三百里，住不下金陵一个史”是夸张，极言史家家大业大。故选A。（四）【答案】18.①空穴来风/杞人忧天；②泥沙俱下；③方兴未艾。解析：①空穴来风，指消息和传说毫无根据；杞人忧天，比喻缺乏根据和不必要的忧虑。根据原文"担忧""是基于当下农村网红发展动态的理性预警"，可知担忧并非没有根据，可填“空穴来风”或者“杞人忧天”等成语。②泥沙俱下：比喻好坏性质不同的人或者事物混杂在一起。根据上文，看出农村网红发展的积极意义，根据下文可知大量农村网红被“拍在沙滩上"，所以"农村网红一拥而上"会出现好坏混杂的状况，故可填"泥沙俱下"等成语。③方兴未艾：事物正在蓬勃发展，不会很快终止。原文讲“农村题材大有可为”，“更蓬勃的势头……还在后面"，可知填"方兴未艾"。19.各地各部门应该在出台助推网红经济发展政策的同时，多一些监管的思路和办法，要做到包容和规范并重，激发和约束同步。（答对一点得1分，两点得2分，三点得4分）解析：文中句子有三处语病。其一，“对……的同时”，介词使用错误，把“对”改为“在”其二，“出台助推网红经济发展”成分残缺，改为“出台助推网红经济发展政策”；其三，“约束和激发