版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
文法场所名词+へ+动吉田さんは中国へ行きます。森さんは日本へ帰ります。へ:格助词,读作「え」。表示移动行为的方向。移动行为的动词:行く・来る・帰る→吉田先生去中国。→森先生回日本。行きます・来ます・帰ります场所名词+へ+动我去教室。小森回家了。田中去宾馆。你昨天去哪里了。我去京都了。→私は教室へ行きます。→森さんは家へ帰りました。→田中さんはホテルへ行きます。→君は昨日どこへ行きましたか。→(私は)京都へ行きました。场所名词+から+动时间名词+から/まで+动学校は8時から始まります。场所名词+から/まで+动から/まで:空间上的起点和终点李さんは先月北京から来ました。あの方はどこから来ましたか。→小李上个月从北京来的。→那个人是从哪儿来的?场所名词+から+动我来自广东。小森是从哪里来的。山田明天到韩国去。東京までいくらですか。家から学校まで歩きました。→森さんはどこから来ましたか。→私は広東から来ました。→到东京要多少钱。→森さんは明日韓国まで行きます。→从家里走到学校。から和へ之间的辨析李さんは去年北京へ来ました。李さんは去年北京から来ました。有区别吗?李さんは去年北京へ来ました。李さんは去年北京から来ました。小李去年来了北京。(向北京这个方向来)小李去年从北京来的。(出发点是北京)から:移动范围的起点へ:移动行为的方向,向某个地方去。名词(人)+と+动①名词+と+名词:表并列,“...和...”
机といすウィスキーとビール
②名词(人)+と+动と:共同做某件事情的对象。意味:...和...一起做某事PS:…と一緒に:和…一起小野さんは友達と帰りました。李さんは誰と日本へ来ましたか。→小野和朋友一起回去了。→小李和谁一块儿来日本的?名词(人)+と+动吉田昨天和小李去了公园。我暑假要和小王去日本。我昨天和弟弟一起去了美术馆。小野さんは去年両親と一緒に日本へ帰りました。→吉田さんは昨日李さんと公園へ行きました。→わたしは夏休みに王さんと日本へ行きます。→私は昨日弟と一緒に図書館へ行きました。→小野去年和父母一起回了日本。名词(交通工具)+で+动例:上海まで飛行機で行きます。わたしはバスで家へ帰ります。意味:「で」:格助词,表示交通手段例:森さんはゆうべ歩いてアパートへ帰りました。步行的时候用「歩いて」。例:京都へ何で来ましたか。询问对方的交通手段时,用疑问词「何(なに)」我坐地铁去百货商店。森先生昨晚走路回公寓。寒假坐飞机去了韩国。李さんは家から会社まで何で行きますか。→私はデパートへ地下鉄で行きました。→森さんはゆうべ歩いてアパートへ帰りました。→冬休み、飛行機で韓国へ行きました。→小李从家怎么去公司?名词(交通工具)+で+动场所名词+から+场所名词+まで+动①表示移动的范围。“从···到···”②表示时间范围。陳さんは昨日9時から10時まで運動しました。森さんは東京から広島まで新幹線で行きます。李さんは駅からアパートまで歩いて帰りました。场所名词+から+场所名词+まで+动小李从家骑自行车到学校。森先生从广东坐飞机去北京出差。→森さんは広東から北京まで飛行機で出張します。→李さんは家から自転車で学校まで行きます。に/で/へ/から/まで/と+はわたしの部屋には電話がありません。韓国へは行きました。中国へは行きませんでした。「助词+は」:表示复合助词。机の上には本があります。森さんは電車では会社へ行きます。今週友達とは映画館へ行きます。えいがかん语法总结时间地点交通工具谁移动性行为动词いつ何月何日にどこへからまでなにで行く・来る・帰る誰とーー森さんはいつどこへ何で誰と来ますか。ーー森さんは1日に日本へ飛行機で両親と来ます。李さんは先週友達と電車で東京へ行きました。李さんは先週東京へ友達と電車で行きました。有区别吗句意无区别,但是越靠近动词,越是说话人想重点强调的練習*私は毎日電車
学校へ行きます。*家
学校
2キロメートルがあります。*冬休み、私は森さん
アメリカへ行きます。*私は毎日5時
自転車
家
帰ります。*吉田さんは明日図書館
行きます。*李さんは中国
来ました。*昨日の夜、
で家へ帰りましたか。でからまでとにへへから何で練習昨天和弟弟坐新干线去了美术馆。森先生从韩国坐飞机回了北京。小野さんは昨日大阪から広島まで何で行きましたか。ゆうべ友達と一緒に
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年建筑原料供应居间合作合同版B版
- 2024年度联合体投标价格协调协议3篇
- 2024年建筑水电安装合作协议
- 2024年户外施工项目合作合同版B版
- 新冠疫情对急诊工作的影响计划
- 二零二四年烧烤店股权转让合同3篇
- 培养学生责任感的教育策略计划
- 特殊油罐租赁合同
- 2024年区域土地转让合同3篇
- 珠宝首饰采购人员聘用合同
- 山东教育出版社初中美术 七年级上册第二单元 读书、爱书的情结 单元教学设计
- 2024年建投集团公开招聘工作人员高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024秋期国家开放大学专科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》一平台在线形考(专题检测一)试题及答案
- RhD抗原阴性孕产妇血液安全管理专家共识
- 《复发性流产诊治专家共识2022》解读
- 生活垃圾制RDF焚烧发电项目可行性研究报告
- 【初中道德与法治课教学导入问题的调查报告7800字(论文)】
- 老旧小区改造设计
- 医疗文书规范和管理制度
- 13SG364预制清水混凝土看台板
- 大学英语I智慧树知到期末考试答案章节答案2024年桂林电子科技大学
评论
0/150
提交评论