初中七年级生物教案第2节感受器和感觉器官【市一等奖】_第1页
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第12章第2节感受器和感觉器官一、教材分析 本课内容是北师大版第4第2章第2节“”第时。人人基经不对知高一学生的知律标 1.：(1。(2握球的结构和功能。(3)了解视觉的形成过程及近视、远视和矫正方法。 )在实验观察中培养学生的观察能和动能力在分析讨论发展学的思和判能力。 2.过程与方法： 通“创设景……。3.态价：(1)观态。(2)培养学生保护、点1与近视、视矫原。2难点：的光节视的成、情析 较资得忆再燥。1、借助多媒体教学手段，将教学内容直观化，。2、通过提问、。3、引学小作流同出知的题小合交过，师让生放，师认；与识。过程游戏入游箱的。多以激游感。眼睛是人的视觉器官据计有80%。每有丽事今。学，主。一感觉官概念。二球和（板）[演示。眼识。阅读课本和观察模型第1题板容。知么问。缩孔叫做瞳孔。桌的后变？：大师纳：亮环下瞳能减进入睛的光虹膜以控进入睛的线的。内主要结构是网膜，。[过渡体。视成像球进眼。[课件。细接经在形。，？受的合激脑了整时开看象是立。近因正睛上象会导致近和，？分论。[课件演示。[归纳]：如果眼球的前后径过长，或者晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像戴。[归纳]：如果眼球的前后径过短，或者晶状体的弹性小，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜后体这？[生]：镜[列较]。近视 远视眼前后径晶状体在膜处不何物体正法

过长 过短度大 性小方 方远处 近处凸镜 凹镜的呢的防。）：件题。（六）感悟与收获学请。习好界。布绕爱6月6）宣校助习形。板书：第12章第二节感受器和感觉器官(1)感觉器官念内容物：晶状体、房水、玻璃体构内膜：统角膜、房视网膜成(2)眼和能构内膜：统角膜、房视网膜成（） 眼 （主要） 外膜巩膜：白色、坚固的 睫状体：调节晶状体曲度结眼球壁中膜虹膜：中有瞳孔水、晶状体、玻璃体光线 折光系视网膜、有感光细胞像，附属结构：眼肌、眼睑、结膜、泪器感光细胞接受刺激(4)近正

经视神经传导兴奋

大脑皮层产生视觉近视眼的成因与矫正：远视眼的成因与矫正：六、本节课闪光点1法多分学学作，师，松氛。2通眼师结，节能。3、本课过然虽谈

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