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文档简介

习作二教案表1.教学目标本节课主要通过针对习作二的学习，让学生掌握以下知识和技能：理解习作二的题意和要求；掌握习作二写作的基本要素；提高写作文学感与修养；通过习作二的写作练习提高表达能力。2.教学过程第一步：引入在教室里展示漂亮的风景画，让同学们赏析，然后引导同学们体察表现事物的感性美术表现和文学表现的不同。通过引导，渗透到学生的内心，在使他们激发写作欲望，提高写作兴趣，同时设计教学，赋予同学们文学欣赏与鉴赏的能力。第二步：讲解习作二的写作要求老师在黑板上呈现出习作二写作的标题，然后通过讲解习作二的写作要求，提高学生对习作二的理解和感性认识。第三步：学生写作同学在规定的时间内完成习作二的写作任务。在写作的过程中，老师要关心学生的写法，以及在对学生写作技巧和难点的指导上，帮助学生在这方面进步。同时，老师也应该听取同学们在写作时遇到的问题，并在解答中引导学生更好地理解课本上的知识点。第四步：讲解和点评在学生写作完习作二之后，老师需为学生讲解这篇文章的好坏，以及对于写作的规范提醒有益对学生成长的技能。同时，由老师从表达方面、叙述方面和选择方面来进行点评。通过点评，对学生有更好的激励作用。3.教学重点和难点教学重点学生能够理解习作二的意题；学生能够参照习作二的要求撰写一篇文雅、流畅的文章。教学难点学生在记录和纪念自己或者他人所见所闻时的策略和方法；学生完整表达逻辑，提高文字表现力。4.教学总结总之，本节课的教学目的是通过指导学生深入了解和领悟文本，提高学生写作的基本能力。同时，老师应该关注到学生在写作中

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