技能四 婴儿口服喂药

技能四婴儿口服喂药第1页，课件共12页，创作于2023年2月【临床案例】

小英，女，5个月。近1周来出现发热、咳嗽、鼻塞、流涕，加重1天来院就诊。检查：神志清楚，面部潮红，T39.5℃，P130次/分，R35次/分，咽喉部红肿，诊断为“急性上呼吸道感染”；医嘱：对乙酰胺基酚混悬液1.00ml，口服，每日3次。请你按程序护理对病儿进行口服喂药。

活动分析1.的目的是满足病儿治疗的需要，降低体温、解除疾病所致的疼痛及不适。2.不能对用药进行合作，家长对病情、给药目的不太了解。3.家长正确喂药方法。第2页，课件共12页，创作于2023年2月【喂药程序】评估计划实施相关知识评价第3页，课件共12页，创作于2023年2月评估病儿病情、意识状态、一般情况口腔黏膜情况、配合程度、家长合作程度第4页，课件共12页，创作于2023年2月计划护士仪表端庄，服装整洁用物乳钵（研碎药片）1套、药勺、水杯2个（其中1个内盛温开水）、食糖、小毛巾、服药本、小药卡、手消毒液根据需要准备药物、弯盘病人卧位舒适，家长理解配合环境安静，整洁，安全，温暖，光线适宜第5页，课件共12页，创作于2023年2月实施准备喂药喂药后第6页，课件共12页，创作于2023年2月核对，告知（所服药物及药理作用，服药目的等），体现人文关怀，核对服药本检查药液，根据医嘱备药，片剂应研碎，温开水溶化，剂量准确第7页，课件共12页，创作于2023年2月携用物至床旁，核对，沟通。取合适体位：抱起病儿，以左臂固定病儿双臂及头部（不宜抱起者将病儿头部抬高，头侧位）小毛巾围于颈部及前胸，位置正确。左手固定病儿前额并轻捏其双颊，手法正确。喂药：右手拿药勺，顺口角放入口中舌上，缓慢倒入药液，药勺在病儿口中停留片刻，直至其咽下药物，喂服少量温开水或糖浆水，喂药完毕，擦尽口角药液，置病儿右侧卧位，或平卧头偏向一侧。再次核对，整理床单位及用物，呼叫器置于易取之处第8页，课件共12页，创作于2023年2月

顺口角方向伸入口腔小勺仍留在口中

第9页，课件共12页，创作于2023年2月洗手记录准确，及时观察服药后反应，协助病儿取舒适卧位，整理用物，感谢合作第10页，课件共12页，创作于2023年2月评价效果无菌念强，污染1次减3分操作严格执行查对制度操作规范、熟练、动作灵巧、稳重、准确、安全用物按照《消毒技术规范》及《医疗废物管理条例》做相应处理护患沟通

沟通亲切、自然、有效，注重健康教育第11页，课件共12页，创作于2023年2月【相关知识】

一、婴儿口服喂药核对的内容是什么？婴儿口服喂药核对的内容是：病儿床号、姓名、药名、浓度、剂量、方法、时间。二、婴儿口服喂药的目的是什么？婴儿需要口服药物治疗，而不能自行吞服，需通过喂服而达到治疗目的。三、婴儿口服喂药时应注意什么？1.病儿在喂药中若出现恶心，应暂停喂药，轻拍其背部或转移注意力，待好转后再喂，防止呛咳、误吸。如不能避免呕吐时，应将头转向一侧，避免吸入气管。2.婴儿喂药应在喂奶前或两次喂奶间进行，以免服药时呕吐而将奶吐出。3.训练和鼓励幼儿及学龄儿童自愿服药。4.给油剂药物（如鱼肝油）时，可在小药勺内放少许温开水，油剂滴入水面上同服，或用塑料滴管直接滴入舌面上。吞咽障碍者或新生儿应注意避免强喂油剂，以避免发生吸入性肺炎。

5.中药喂药与西药方法相同，可少量多次喂之。任何药均不应