四教学建议淡化部分知识例如区域的含义和特征区市公开课金奖市赛课一等奖课件

四、教学提议1．淡化部分知识，比如：区域含义和特性、区域发展阶段、不同阶段地理环境对区域内人类活动和生产方式影响等，这些知识理论性较强，以学生现有认知水平极难了解，经过举例讲解让学生了解一下即可。2．依据学生区域地理基础比较微弱实际情况，不提议把很详细区域特性分析方法和区域差异分析方法放在本章讲授，而应该补充我国三大自然区、三个经济地带内容，让学生先对我国大区域特性有个初步了解，打下一定区域地理基础。详细操作以下：年第一学期第4周高二教研活动（-9-27）第1页第1页第2页第2页东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区范围（界线）东部季风区与西北干旱半干旱区界线：________________________东部季风区与青藏高寒区：____________________________________西北干旱半干旱区与青藏高寒区：______________________________大兴安岭—长城横断山昆仑山—阿尔金山—祁连山第3页第3页东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区最主要特性区域内表示地域差别__________地带性________地带性__________地带性区域内差别主要影响原因湿润高寒干旱纬度经度垂直热量水分热量（纬度位置）（地形）（海陆位置）第4页第4页东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区地势阶梯主要地形区黄土高原、四川盆地、云贵高原、东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵第二、三级阶梯第二级阶梯第一级阶梯内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地青藏高原、柴达木盆地年第一学期第4周高二教研活动（-9-27）第5页第5页东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区气候类型温度带干湿地域热带、亚热带、温带季风气候温带大陆性气候高原气候寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带中温带、暖温带青藏高原区湿润区、半湿润区半干旱区、干旱区湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区第6页第6页东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区水文特性植被类型以雨水补给为主，流量较大，多为外流河以冰川融水补给为主，流量小，多为内流河以冰川融水补给为主，多大河源头森林草原、荒漠森林、草原、荒漠年第一学期第4周高二教研活动（-9-27）第7页第7页东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区优势资源短缺资源农业类型水、耕地、森林、水能草场、石油、天然气、太阳能、风能水能、太阳能、地热、风能水、耕地、森林、水能草场、太阳能耕地种植业畜牧业、浇灌农业、绿洲农业畜牧业、河谷农业年第一学期第4周高二教研活动（-9-27）第8页第8页秦岭—淮河北方地域南方地域第9页第9页秦岭—淮河一线以北地域秦岭—淮河一线以南地域一月平均气温温度带年降水量干湿地域气候类型河流流量河流结冰期植被类型耕地类型主要粮食作物主要糖料作物0℃以上0℃下列暖温带亚热带800毫米下列800毫米以上半湿润区湿润区温带季风气候亚热带季风气候较小较大有无温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林旱地水田小麦水稻甜菜甘蔗第10页第10页东部经济地带中、西部经济地带地理位置地势阶梯第____级阶梯第____________级阶梯主要地形类型气候特点优势资源沿海内陆三一、二、三平原山地、高原、盆地湿润干旱水、耕地森林、草场、石油、天然气、水能、太阳能年第一学期第4周高二教研活动（-9-27）第11页第11页东部经济地带中、西部经济地带交通运送情况产业基础产业结构经济发展水平人口密度都市化水平科技、文化教育水平对外开放程度交通便利交通不便好差以二、三产业为主以一、二产业为主经济发达经济落后大小高低高低高低第12页第12页3．对“地理信息技术”教学，能够采用举例加归纳办法，重点是让学生掌握“3S”技术用途。地理信息技术用途遥感（RS）自然灾害和环境污染预防和监测、地理事物动态监测、资源勘探、对植物长势监测和评估等。全球定位系统（GPS）为各类用户提供精密三维坐标（经度、纬度、海拔）、速度和时间，为交通工具导航。地理信息系统（GIS）对地理信息数据进行管理、查询、更新、空间分析和应用评价等。