五年级下册综合实践活动教案-跟着节气去探究制订活动计划 全国通用_第1页
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五年级下册综合实践活动教案-跟着节气去探究制订活动计划一、活动教学目标在这个活动中，学生们将能够：了解4个季节和24个节气的名称和特点。探究如何根据不同的季节和节气制订活动计划，以及为什么要这样做。计划并组织合理的活动，让同学们在这样的环境中更加快乐。二、活动教学重点与难点重点了解4个季节和24个节气的名称和特点。探究如何根据不同的季节和节气制订活动计划。难点让学生们意识到为什么要根据不同的季节和节气制订活动计划。在活动中让学生积极主动并组织合理的活动。三、教学准备PPT课件课堂录像授课课件参考书实验器材实验证件教材四、活动教学过程步骤一：引导学生了解季节和节气的名称和特点向学生们提问，“你们都知道一年分为四个季节和24个节气吗？”让学生查看课本上有关季节和节气的内容，并对他们的理解进行温馨提示和解释。让学生将这些信息写到纸上，以便能够形象地记忆和使用。采用图片和PPT等多种形式展现季节和节气的特点，让学生能够更轻松地引起注意。步骤二：引导学生了解制订活动计划的重要性向学生们介绍为何要根据季节和节气制订活动计划。强调季节和节气对人们的生活和工作都有很大的影响，制订活动计划是为了更好地适应这种变化。举例说明在不同的季节和节气里，应该如何制订合适的活动计划。步骤三：带头计划一次活动让学生分小组，每组5人。每个小组要从现有的节气和季节中选择一个，为该节气或季节制订一个合适的活动计划。以班级为单位，由一个小组向全班展示他们的计划。展示结束之后，全班以投票的方式选出最棒的计划。步骤四：组织实践活动依据全班投票的结果，选出最棒的计划，并召集10名学生组成实践小组。在该计划的活动日，小组成员要按照制订的计划组织和参加活动。全体学生要积极参与，根据自己的实践体验进行总结和反思。五、活动教学总结本次活动以季节和节气的知识点为基础，引导学生意识到在不同的季节和节气中制订合适的活动计划的重要性。通过学生自己的设计，组织实践活动的方式，让学生们更好地感受到了不同的季节给我们生活造成的影响。同时，在活动中

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