《蜘蛛搬家》（导学案）全国通用一年级上册综合实践活动_第1页
《蜘蛛搬家》（导学案）全国通用一年级上册综合实践活动_第2页
《蜘蛛搬家》（导学案）全国通用一年级上册综合实践活动_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《蜘蛛搬家》（导学案）全国通用一年级上册综合实践活动1.活动目标通过进行《蜘蛛搬家》的游戏，让学生了解蜘蛛的生活习性，并培养学生的观察力、逻辑思维能力和团队协作精神。2.活动准备2.1教具准备游戏棋盘：在白纸上绘制一个蜘蛛网样式的方格，可以用黑色笔勾勒出网格线。游戏卡片：用白纸将蜘蛛图案绘制出来，并排列不同的数字，分别表示每只蜘蛛前进的步数。游戏小道具：可以用彩色纸片将小球剪成蜘蛛的形状，作为游戏道具。2.2准备工作将游戏棋盘和游戏卡片打印出来，用彩色纸张做出游戏小道具。活动前，老师需要先测试游戏的流程，并能够熟练地操作游戏。安排好小组和小组成员。3.活动流程3.1活动引入老师可以用图片或视频等形式进行引入，让学生了解蜘蛛搬家的背景知识。3.2游戏规则介绍学生分小组，每个小组最多4人。每个小组选择一只蜘蛛作为代表。蜘蛛起点为棋盘中央的点，每回合抽取一张游戏卡片决定蜘蛛前进步数，并按照步数规定方向前进。如果抽到“搬家”图案的卡片，则需要搬到棋盘外的指定位置。如果蜘蛛经过棋盘中的“打结”位置，则需要等待一回合后才能继续行动。首先到达终点的小组获胜。3.3游戏实践让学生按照规则进行游戏。老师或其他学生可以充当裁判，根据游戏卡片提示来判断蜘蛛的前进方向和步数。学生可以在游戏中相互协作，帮助同伴。3.4游戏总结游戏结束后，老师可以让学生分享自己的游戏体验。学生可以发表看法，分享对蜘蛛搬家的认识和理解。老师可以进行总结，对学生的表现给与评价和提供改进意见。4.活动评价4.1知识技能目标通过游戏让学生了解蜘蛛的生活习性和行为特征。培养学生观察力和逻辑思维能力，提高学生的协作能力。4.2过程评价在游戏过程中，学生能否遵守游戏规则？学生在进行游戏时是否能够积极协作？4.3结果评价游戏结束后，学生能否对蜘蛛搬家游戏有所认识和理解？学生是否感受到游戏的乐趣和收获？5.注意事项在进行实践活动前，需要先进行认真的策划和准备。活动时需

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论