二年级下册美术教学设计-第9课 我们的影子|岭南版_第1页
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文档简介

二年级下册美术教学设计-第9课我们的影子|岭南版1.教学目标知识目标:了解影子的概念,认识影子的特点和表现形式,理解颜色和形状对影子的影响。技能目标:通过练习,掌握运用色彩和形状表现影子的技巧,培养绘画观察力、创造力和审美能力。态度目标:培养学生对美术创作的热爱,教育学生发扬团队合作精神,倡导创新思维。2.教学内容本节课将主要内容分为以下三个部分:1.影子的概念和表现形式。2.影子的颜色和形状表现。3.利用影子进行创造性的绘画创作。3.教学过程3.1课前准备老师可以提前找一些简单的影子图片或者自己制作影子的玩具道具,引导学生观察和讨论影子的特点以及不同形状和颜色对影子的影响。3.2导入环节老师可以利用课前准备的道具和图片,启发学生对影子的认知和理解,提出“你们都有影子,如果你们可以利用影子干什么事情呢?”的问题,引导学生思考影子的潜在用途。3.3学习部分概念和表现形式首先,介绍影子的概念和形成原因,以及影子的常见表现形式,如平行光、斜光、圆形阴影、长形阴影等。形状和颜色表现然后,让学生通过观察实物影子或图片中的影子,探究影子的形状和颜色表现的特点和差异。并引导学生研究颜色和形状对影子的影响,比如类似圆形和方形的物体,它们所产生的影子形状是不同的,而同样形状的物体,使用不同颜色会产生不同的影子效果。影子的绘画创作最后,让学生通过影子的绘画创作,练习运用色彩和形状表现影子的技巧,提高绘画观察力、创造力和审美能力。3.4拓展应用老师可以引导学生在户外进行更多的影子观察和创作,如对目标进行不同角度拍摄,利用手机等设备进行影子创作等。并鼓励学生与他人分享自己的创作成果,促进团队合作和创新思维的发展。4.教学评价观察学生的活动、作品和表现,如颜色搭配、形状、创意等的运用是否得当。课后作业布置,让学生回家排练或更进一步的创作,做到活学活用,培养良好的学习习惯。对学生做出个性化、重点培养、扶持提升等方面的评价和引导。5.教学资源影子图片或制作影子的道具。彩笔、彩纸、画纸等绘画用具。教学视频、绘画教程等资料。6.教学收获本课通过观察、探究和创作的方式,让学生深入了解影子

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