让绿色与孩子同行

精品文档-下载后可编辑让绿色与孩子同行绿色，孕育着生命；绿色，象征着希望。

我园地处农村，近年来人们的环保意识越来越淡薄，所以，我园做了“培养农村幼儿环保意识”的课题，旨在让绿色与孩子同行，培养孩子的环保意识。

一、创设优美环境，让幼儿感受绿色的美

首先，注意绿色的环境，因为绿色充满了自然气息，绿色给人带来生机盎然的感觉，绿色使人精神焕发。因此，这学期我们班幼儿带来了不同样的植物供我们大家一起欣赏，让幼儿感到赏心悦目。其次，我们幼儿园每天呈现在幼儿面前的是洁净、优美的校园，没有人随地吐痰，没有人吸烟，没有人随手扔东西，这样的一个校园氛围，我想没有人忍心去污染的。激发了他们关心动植物、热爱大自然、保护环境的美好情感。孩子们感受到了大自然的环境美。同时，我们在户外活动时，都是教师用废旧材料精心制作的器材，这是园内一种无声教育，天天熏陶孩子，提醒孩子和家长平时要注意“变废为宝”。

二、运用多种形式，开展绿色活动

1.注重实践，在观察中发展幼儿对环境保护的认识

在对幼儿进行环保教育时，不能像成人一样进行枯燥的语言文字理论教育，而必须考虑到幼儿的年龄特点，利用孩子们感兴趣的动画、故事、游戏等手段来帮助他们树立环保意识。幼儿的思维尚处于具体形象阶段，可以让幼儿亲身体会人的生存与环境的关系，从实践中感受到环境带给人类的益处和危害，并了解到环境遭受污染和破坏的原因，从而激发幼儿初步的环保意识。

《什么是噪音》：我组织幼儿让他们去晃动沙子、石头、豆子放在铁罐子里的声音，让他们感到噪音给人们带来的危害，从而进一步教育幼儿在看电视、听录音机声音要小一点，上楼梯时脚步要轻一点，室内说话时声音要轻一点，从自己做起，不制造噪音。

通过实践比较，幼儿在情感上可更贴近美好环境，唤起幼儿遵守社会公德的意识。

2.寓教于乐，运用游戏增强幼儿环保意识

游戏是向幼儿进行体、智、德、美全面发展教育的一种有力手段，是幼儿喜爱的一项基本活动，我结合主题，开展各种与环保有关的游戏活动。

如：在表演角，我让小朋友扮演“小小环保员”的角色游戏，通过游戏来认识环保员的工作情况，了解环保的知识。在区角活动中，我班师生共同收集一些无毒无害废旧材料：塑料管、碎布、可乐瓶、果冻盒、纸盒、纸袋、食物罐等来进行废物制作，制成娃娃、小汽车、机器人、漂亮的编织包等有趣的玩具，使幼儿在玩的过程中懂得如何减少垃圾，如何利用废物，从侧面增强了环境保护的意识和责任感。

游戏《快乐的小鱼》：每个幼儿扮演快乐小鱼的角色，围着小池在音乐声中边看小鱼快乐地游来游去，边学小鱼游水的动作，在幼儿快乐之中，我们游戏的情景突然转换，音乐声中突然传来了小鱼的呼救声，有条小鱼掉进了污水中，让幼儿观察小鱼在污水里挣扎的情景，看到掉进污水里的小鱼很难受，有生命的危险，把小鱼救出来，让它回到清水里，它又很快乐地在水里游来游去了。游戏中不仅使幼儿分清了清水和污水，并知道污水对生命的危害和人体健康的危害，从而培养幼儿不玩脏水，不把东西扔进干净的水里，从小保护水源的习惯。

3.通过形象直观的教育手段，让幼儿感受到环保教育

幼儿年龄阶段，逻辑思维不发达，教育需直观形象，我们除了运用模型、实物、标本、挂图等具体形象进行教育外，还注意运用孩子们特别感兴趣的现代教育手段开展教育。每星期1～2次组织孩子观看碟片，以扩大孩子视野。如：科普片《地球心脏探秘》；动画片《十万个为什么》中“为什么有的地方会发洪水”“为什么小树要浇水，大树不要浇水”“天空为什么是蓝色的”等，生动形象的教育，吸引了孩子们全部的注意力，扩大了他们接受教育的知识面，使他们感受到人类必须爱护自然，这样才能看到一个绿色的世界。

4.开展环境社会活动，增强幼儿环保意识

根据我班的实际情况，我们开展了“保护地球”“减少垃圾”等系列社会活动。

在“保护地球”这一个社会活动中，让幼儿通过倾听地球“诉说”病情，了解目前存在的主要环境污染问题及其危害；学当医生为地球查找病因，了解造成污染问题的主要原因；探讨为地球治病的方法，了解当前人们为保护和改造生存环境所采取的措施；讨论如何为地球做好事，使幼儿懂得保护环境要从自己做起，从小事做起；通过关于“等我长大了”的讨论，知道目前尚存在着无法解决的环境问题，有待于小朋友长大解决，激发幼儿从小学科学，长大为社会作贡献的决心。

在开展“爱护我们的家园”系列――“节约用水”活动中，为了让孩子更好地了解水的作用及水的重要性，我们组织幼儿观察河水被污染的情景，在通过图片观看缺水地方的水源是多么的珍

贵，让幼儿亲身地感受到节约用水的重要性，从而改变了洗手后不关水龙头的现象。幼儿回家后还会提醒父母把洗过衣服的水用来冲厕所、拖地，提醒家人节约用水。

三、家园携手，共创绿色家园

我们每年开展一次“亲子游”活动，活动中我们会引导家长和我们的教育保持一致，让孩子爱护植物、爱护动物、亲近大自然，同时让孩子在郊游中不要随便扔垃圾，养成良好的习惯。每年我们还会开展“变废为宝”亲子手工比赛，让孩子和家长都认识到废旧材料的作用。

为了提高家长的环保意识、树立良好的环保行为，我们还利用校信通请家长共同参与环保活动；分发环保宣传单、提倡绿色消费，评“绿色家庭”等等，这些活动从各种不同形式增强了家长的环保意识，也改变了平时一些不良的行为习惯，在家庭生活中影响和促进了幼儿环保行为的