幼儿园各类安全事故应急救援预案

幼儿园各类安全事故应急救援预案为了确保幼儿园师生员工的安全，预防各类安全事故，降低安全事故的危害，幼儿园制定了应急预案。该预案包括安全事故抢险救灾组织机构和抢险救灾队伍。安全事故抢险救灾组织机构包括抢险救灾指挥机构和主要职责。指挥机构由总指挥、副总指挥和成员组成。主要职责包括加强领导，完善各项应急预案的制定和落实，开展安全知识宣传教育，提高师生的防范意识和技能，搞好物资保障，采取必要手段组织安全事故处理工作，保证园各项工作持续、稳定、健康发展。抢险救灾队伍包括总指挥、抢险救灾工作组和后勤保障工作组。工作组由组长和成员组成，负责现场指挥，全面组织救援抢险工作，降低人员伤亡和财产损失，确保师生人身安全和财产安全。后勤保障工作组负责抢险设备设施及物质供应，联系医院对伤员进行及时救治或进行抢救，负责现场抢修及灾后水、电等恢复工作，安排好师生生活、学习等工作，保证园师生水、电等正常供应。警戒疏散工作组负责警戒和疏散工作。总之，幼儿园的应急预案旨在保障师生员工的安全，预防和处理各类安全事故。通过组织机构和队伍的配备，幼儿园能够及时、有效地应对各种紧急情况，最大限度地减少损失。工作职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令。负责设置警戒区，维护现场秩序和抢险工作秩序，防止现场被破坏。配合有关人员进行现场调查工作，严格控制进出人员及车辆，劝阻围观人员离开事故现场，看守抢救出来的物资，维护社会治安。对肇事者及有关人员采取监控措施，防止逃逸。有效、安全地疏散师生撤离危险地带，安定师生情绪。善后处置工作组的工作职责是根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令。协调相关部门，组织对伤亡人员的处置和身份确认。通知伤亡人员家属，落实用于接待伤亡人员家属的车辆和住宿。做好相应的接待和安抚解释工作，并及时向领导小组报告善后处理的动态。抢险过程中和事故结束后，负责保证现场及善后过程中的稳定工作。通讯督导工作组的工作职责是根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令。负责事故现场各小组与指挥部及外部的通讯畅通，确保指挥部对现场的指挥调控。负责对事故的原因、发展形势、产生后果进行分析、预测，并落实抢险救灾过程中的具体措施的指导与施行。负责事故现场处理过程和结果的对内、外信息发布工作。火灾事故应急预案中，处置火灾事故的组织由园领导、值日教师和消防安全员组成。报告程序为目击者→园长→地方党委政府→公安消防部门→县教育局。在报警程序中，应迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。在向园、教育局领导汇报的同时，派出专门人员到显眼位置或主要路口等待引导消防车辆进入现场。参加扑救的人员以校区内消防安全员和教师成员为主，其余人员（幼儿除外）均有义务参加。消防车到来之后，应迅速配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。使用器具包括灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被、沙土等。园各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”；或用扩音器宣传自救办法和安慰被困人员。⑵在等待公安干警到达前，园领导应尽力保护现场，保留现场证据，不得私自移动或更改任何物品。⑶公安干警到达后，应立即进行勘查和取证，园领导应积极配合并提供必要的协助。⑷如有学生或教职工受到伤害，应及时送往医院治疗，并做好家长和学校的思想工作。⑸根据公安部门的要求，及时向上级主管部门和教育局报告。4、注意事项：⑴稳定师生情绪，保持学校正常的教学秩序。⑵如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，并做好事先准备，以避免报道失实。⑶做好学生的安全教育工作，加强校园安全管理，防止类似事件再次发生。接到报案后，园后勤管理人员迅速赶到现场，保护现场并登记被盗物品的名称和数量。根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案，并积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。在大型活动中，如果发现严重安全隐患、爆炸、恐吓、可疑物品、火灾、拥挤无序、人员伤亡、自然灾害等紧急情况，任何园任何人员都应立即报告园长。园长应根据预案和实际情况现场发布停止或疏散命令。应急预案起用后，领导小组人员按照分工和职责要求，全面进入紧急工作状态。如果有人员受伤，应立即组织人员送往医院救治，情况紧急报警求助。同时，要立即确定疏散路线，并组织人员疏通所有安全通道，阻止无关人员进入相关区域。在预防和控制传染病方面，幼儿或教职工一旦出现传染性疾病，应及时就医并向园请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。如果发现传染病疫情，值日教师应立即向园领导报告，园领导根据事件需要报告当地和上级卫生防疫部门，并经园长同意后报告当地党委政府、教育局领导。2.在园内出现传染病时，传染病者应立即戴上防护口罩和手套，并在园的统一安排下进行隔离休息。若幼儿出现传染病症状，应立即送往指定医院进行诊断治疗，并通知家长前往指定医院监护管理幼儿。如果教职工出现传染病，也应立即到指定医院接受诊断治疗，以防止疫情扩散。3.在出现疫情时，园领导应亲临现场指挥，落实具体工作措施，加强预控工作。园应对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，并对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，以防止疫情扩散，迅速切断感染源。5.在传染病人接受治疗时，任何同学、同事都不得前往探望。园师生员工中发现传染病人时，应立即上报。如果传染病烈性感染，应采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。具体做法包括：①封锁疫点，暂停园内一切活动，等待卫生部门和县教育局的处理意见；②对园所有场所进行彻底消毒；③密切配合疾控中心进行流行病调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。8.园领导发现传染病人后，应迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护园稳定，树立战胜传染病的信念。注意事项：1.一旦发生疫情，园各班级应根据具体情况向园长申请变动教学时间，待批准后及时调整工作时间和内容。2.为防止传染病病毒的传播，园将按照有关要求，停办或延办大型集会等活动。3.园传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况请示上级，做出是否停课、局部停课、全部停课的决定。4.正确做好舆论宣传引导工作，做到信息准确、公开、透明，确保校园稳定。5.一旦发现疑似病人或传染病病例，园应在执行正常上报制度的同时，随时发现随时报告，不得放松警惕，杜绝麻痹思想。园应随时将病例发展情况及时上报，做到不瞒报、缓报、漏报。6.疫情期间实行每天报告制度。7.若教师或生病被诊断为传染病或疑似传染病，应及时主动报告园。(六)防洪抗汛抢险应急预案1.组织领导：包括园领导、园值班教师和全体教师。2.报告程序：园长→地方党委政府→中心校、教育局。3.处置措施：(1)接到上级指示或通知后，启动防汛抢险应急预案，领导小组立即进入临战状态，依法发出紧急警报，并组织师生有序撤退到安全地带。(2)有关人员对园建筑物进行全面检查，封闭危险场所，停止各项室内大型活动。(3)迅速关闭、切断输电（除应急照明系统外）和各种明火，防止灾后滋生其他危害。(4)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤受困人员进行转移和安置。(5)加强对重要设备、物品的保护和值班巡逻，防止各类犯罪活动。对有毒有害物品、供电和重要功能场室设备的防护，保证防汛抢险的顺利进行。(6)加强对师生进行防汛抢险的宣传教育，向师生提出严禁涉水过河，密切注意洪水、塌方和泥石流等灾害，并切实做好思想稳定工作。(7)加强值班值勤工作，保持通讯畅通，及时掌握园情况，全力维护正常的教学工作和生活秩序。(8)迅速了解和掌握系统受灾情况，及时汇总上报。4.注意事项：(1)高度重视防汛抢险工作，要以国家财产和人民生命安全高度负责的态度落实各项防汛抢险措施。防汛抢险期间，领导无特殊情况不许离开园，24小时单位内有人值班，通讯工具畅通。(2)进入防洪抗汛紧急状态后，防汛抢险领导小组通过电话、发通知等形式通报情况。(3)在防汛抢险应急行动中，各方要密切配合，服从命令，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。(4)灾情过后，园要迅速组织人员大力检查受影响的建筑物，按要求开展防疫工作，并迅速恢复正常教学秩序。(七)楼道拥挤发生踩踏事故应急预案1.组织领导：包括园领导、园值周教师、班主任教师和园任课教师。2.报告程序：园长→地方党委政府→中心校、教育局。3.处置措施：(1)幼儿在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，现场教师要及时切断后面幼儿的通行、抢扶被压倒的幼儿。(2)一旦发生踩踏，现场老师要马上报告园领导，园领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的幼儿进行疏散。对于受伤的幼儿，应该逐个了解情况并及时送到当地医院治疗。如果情况严重，应该立即拨打“120”请求救助，并将重伤者送到指定医院治疗。同时，园方也应该立即通知受伤幼儿的监护人，并派专人护送和照顾受伤幼儿。在下课、课间操、中午和下午放学等时段，园方应该通过楼道分班，并安排教师维持秩序，以确保幼儿的安全。在校舍倒塌事故发生时，园领导、值周教师、班主任教师和任课教师应该组成应急预案小组，立即赶赴现场抢救受伤人员。同时，应该疏散围观幼儿，并集合各班幼儿点名清人，核实缺席幼儿的去向。园方还应该立即报告当地政府和教育行政主管部门，并拨打“120”请求救助，将受伤人员送到医院进行救治，并通知其家长。在交通事故发生时，园方应该迅速将伤者送到就近医院进行抢救，严重者应该立即拨打“120”求助，并将重伤人员送到医院抢救。同时，应该迅速报告县教育局和其它有关职能部门，并组织保护好现场，及时通知受伤者监护人，并积极配合交警做好事故处理及后续工作。园方应该坚持交通文明“六制”，包括幼儿路队教师管理责任制、班主任教师教育管理制、家长接送幼儿制、上放学路队制、门卫值班管理制、值班教师静校疏散制，并定期开展道路交通安全教育培训。3.为了保障幼儿安全，我们每周一升国旗后会进行集中的安全教育。此外，每周也会以班级为单位对幼儿进行全方位的安全课程，每天也会不断对幼儿进行安全告诫。4.为了建立健全的道路交通安全监督机制和举报制度，我们需要采取一系列措施来确保幼儿的安全。这包括建立一个完善的举报制度，以及对交通安全进行监督和管理。10.自然灾害应急预案包括组织领导、报告程序和处置措施。在自然灾害发生后，我们需要立即向相关部门报告情况，并启动灾难救助应急预案。同时，我们也需要迅速组织受灾师生的转移，并做好食品、饮水、衣物等救灾物资的调配和发放工作。11.饮食、饮水卫生安全应急预案也包括组织领导、报告程序和处置措施。在发现食物中毒的情况下，我们需要立即向园长汇报，并迅速进行救援指挥和统一调度安排应急处理。同时，我们也需要及时将中毒者送往医院进行抢救，并停止相关人群食用的食物。此外，我们还需要保护现场并联系幼儿家长，做好思想安抚和信息公开工作，并如实向上级部门汇报情况。7.在处理事态时，应主动提供有关材料和样品，并如实提供相关信息。8.落实上级和卫生部门的要求，采取其他必要的措施。12.校园紧急事态预案1.紧急事态指校园暴力、校园恶性伤害、敲诈勒索案件、严重殴打突发事件等。2.组织领导包括园领导、园值周教师、班主任教师和园任课教师。3.报告程序为园长→报警→中心校、教育局。4.处置措施包括：-在第一时间报告园长，并根据情况决定是否启动本预案或拨打110报警电话或拨打“120”救护车。-控制事态发展。-救护救治师生。-配合公安干警制止不法分子，直至抓获。-保护现场，保存物证。-按规定程序报告上级，告知幼儿监护人及教职工家属。-协助有关部门调查、了解事态发生的真实情况。-总结经验教训和书面向上级主管部门报告情况。13.幼儿急性伤病处置预案1.组织领导包括园领导、园值周教师、班主任教师和园任课教师。2.报告程序为园长→上级组织。3.处置措施包括：-班主任和科任教师要密切观察幼儿，发现异常状况时要及时巡问、查明原因并救治幼儿，同时报告园长。-如果幼儿出现严重情况，教师要及时送幼儿去指定医院救治，并报告园长。-如果幼儿的伤病不宜由园教师护送，要及时拨打120急救电话请求救治。-任何教职工发现或接到幼儿伤病报告，都要迅速将伤病幼儿送医院救治，并及时报告园行政值周领导和园长。-如果情况危急，要在第一时间报告园长，并拨打“120”救护。-在救护幼儿的同时，班主任教师或科任教师要及时与家长取得联系，并要求家长及时赶到医院。-如果幼儿伤情特别危急，由医院决定是否转院救治。-如果医院要求先缴纳救治伤病幼儿的医疗费用，教师可以请求医院先救治后付费用，或先垫付费用待家长到达后核计费用。-教师带领幼儿救治前，必须及时向其他教师进行班级工作移交。4.注意事项：为了确保幼儿园的安全，我们需要采取一系列措施。首先，我们需要完善制度和加强管理。其次，我们需要加强安全宣传教育，让所有教职工和家长都了解安全常识。此外，我们还需要加强园内的日常巡视和护导工作，及时发现并解决安全隐患。针对外来人员的安全管理，我们制定了预案。组织领导包括园领导、门卫和值班员。报告程序为园值