2023年少先队年终总结

2023年少先队年终总结少先队年终总结1

又是一年夏来到，在团区委和学校领导正确引领下，我校少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教化活动为突破点，全面推动素养教化的实施。以培育新世纪"四有"新人为目标，主动贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探究少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教化功能。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得绘声绘色，取得可喜成果。详细工作如下：

一、活动面对全体学生，抓住教化重点，重视学生全方位的发展。

每学年开学前，我校大队部都会拟订工作安排，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的改变，我校大队部有针对性的面对全体孩子开展有教化意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：

1、注意常规教化，抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。同时，不断强化思想教化，每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最终，通过活动的不断深化、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一样支持。

2、从平安教化入手，提高学生平安爱护意识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“平安在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通平安、消防平安、人身平安、网络平安等不同主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络平安的报告会，从不同层面、不同角度提示同学们加强平安意识，学会自我爱护及学会在生活中去爱护他人。同学们对此活动爱好极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少学问，一箭双雕。

3、建筑充溢爱的生活，营造爱的氛围，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱挚友。我校由于小班化教化，多数孩子比较自我，在“爱心”方面表现出来的意识不明显，针对这个问题，我校大队部提出了“我付出，我建设，我爱我家”的大型综合实践活动，持续时间达两月之久。在此期间，我校各个班级主动地响应，投入到活动中，创建性的开展，涌现出了很多“爱心小天使”，并且评比出了秀的三个“爱心示范班级”，同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥，在活动进行中，我们无时无刻不感受到孩子们纯净、和善、热忱的心，活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基矗。

二、结合我校综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式。

对于少先队工作开展过程中的创新问题始终是我们不断探讨、思索的重点。在多年的探究中，我们最终能为其融入簇新血液——那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地。

多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的学问领域和教授人员（老师），我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。比如我们的“平安在身边”综合实践活动中，微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防学问、音乐课上老师教孩子们学唱《平安歌》、美术课、体育课上活动平安时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多元化。

多层次：是指活动从纵一直看，显得更加进行科学化、正规化，活动在不同时间、不同发展阶段呈现不一样的效果，达到不一样的目标。比如：在“我付出，我建设，我爱我家”活动中，我们将其定为四个阶段。第一阶段是活动的筹备，各班依据自己的详细状况构思、拟订活动安排。其次阶段是活动的初步实施，将构想付诸于现实，且体现出活动主题；第三个阶段是活动的深化、能够创建性的开展，比如四年级一班在活动中，他们既有常规性的一些活动，如：爱心册、爱心作文集等，同时他们在第三阶段中还能创建性地将家长对孩子们的评价运用到活动中来，打开了活动领域，同时也取得了不错的效果，这些都是我们值得学习的阅历。第四阶段就是成果的展示阶段，许多班级，都能在最终阶段办出出彩的展示，把活动推向了高潮。当然，我们最重要的还是看过程，展示当然重要，但没有过程的积累又怎会呈现丰富的内容呢？因此，我们可以得出这样的结论，做好每一层面的工作，才会收到丰实的硕果。

多渠道：是指活动途径多样化，能的利用可利用的环境和手段，促使活动开展进程顺当。为了能做到这点，并且更好的为教化服务，大队部大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资源，大力为我校德育工作、少先队活动服务。在下期开学初，我们请到市府武警连的叔叔们为同学们实行了一次别开生面的升旗仪式，这又是一次胜利的爱国主义教化。请来消防中队的同志，指导我校师生进行消防训练。拓宽活动渠道，的确为我们的活动增加了不少活力，我们将接着以这样的形式进行我们的活动。

三、“体验丰富生活，感受大千世界”，接着深化开展少先队体验活动，开拓实践新基地。

1、充溢时代气息的活动，是少先队的.灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教化环境发生了重大而深刻的改变。作为新世纪的少先队，必需顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋勉有为的精神状态开展工作。"新世纪我能行"体验教化活动，提倡"在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展"的思想，是培育当代少年儿童实践实力和创新精神的活动。体验活动作为我校特色性工作，的确让我们在以前尝到不少甜头。今年，我们将雏鹰争章与体验活动相结合，在活动中开展校级、班级、个人争星活动，营造浓烈的教化氛围，充分调动各种教化因素，激发学生的主体内驱力，引导学生主动成长。在“我爱我家”活动中我们设立了孝敬章、环保章、爱心章等。通过外出体验活动，激励同学们主动踊跃地参与到实践活动中去，在平安教化活动中，我们带领部分孩子参观了消防基地，与消防战士们一起参与消防演习，不仅使孩子们学到了消防学问还大大激发了他们学习的爱好，在体验中成长，在体验中感悟。

此外，学校还通过举办体育节、艺术节等活动，为队员搭建实践舞台，激励队员自主发展特性，从而使队员的综合素养得到增加，特性得到呈现。

2、重视挖掘校外资源，不断开拓教化实践基地。

我校原有6个社会实践基地，今年在我校与消防一支队四中队取得共同努力下，新发展平安教化基地一个；新增共建单位2个：即市府武警连、重庆市环卫局。这对于我校社会实践体验活动来说，有着很重要的意义，它标记着我校体验活动又将进入一个崭新的局面，信任这片天空将会更加蔚蓝。

以德树人，加强少年儿童的思想道德教化。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素养的全面发展，潜移默化地培育了队员的道德品质、实践实力和创新精神。少先队取得的成果与我们各位老师的主动协作、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的老师们说声“辛苦了”！同时，也希望在下一学年里，老师们能一如既往的支持少先队工作，并刚好为我们的工作提出珍贵的建议。

少先队年终总结2

本学期，在校领导的支持下，在全体班主任和中队辅导员的共同努力下，我校的少先队工作顺当开展。这学期我校德育、少先队主要开展了两方面的活动，第一，切实加强少年儿童思想品德教化，提高学生的文明素养，加强少先队自身建设,加强中队建设，培育学生实力，使校风、班风大大好转。其次，主动开展以“万家齐参加，同心迎接奥运”为主题的奥林匹克教化活动，老师、学生在各种活动中，受到了教化，同时也取得一些的成果。

一、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯

1、坚持把德育工作摆在素养教化工作的重要位置，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣扬，对学生进行爱国主义教化、社会公德教化、文明行为习惯的养成教化，并寓教化于活动之中。

2、强化学生的养成教化，接着加强《小学生守则》、《小学生行为规范》的教化和训练，比照《学生一日常规评分细则》有安排地开展活动，重视学生良好习惯的养成。

二、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，刚好订正学生中的不良风气，激发学生的爱国热忱，使师生受到了一次又一次的教化。

2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有实力的少先队干部队伍，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校内的`清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。

3、加大阵地建设的力度。充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣扬教化作用，又增长了队员才能。特殊是本学期的红领巾广播，从组稿、训练、播音全部由队干部自主完成，在这过程中提高了队干部的语言表达实力。(四年级的播音员张佳玉，刚起先播音时很惊慌，读的磕磕巴巴，经过一段时间的努力练习，能够很好的完成播音)

三、主动开展适合队员的少先队活动

少先队活动是少先队的生命，本学期，我校通过各种形式的活动来对少先队员进行教化。

1、分月开展相应的创建活动

上学期，对于创建特色家庭只停留在申报的阶段，在假期里申报特色家庭的学生和家长都在打算着自己的家庭活动。为了能够把“万家”活动开展的更加细致、充分，真正达到创建特色家庭，参加奥运的目的。本学期，依据学校整体工作的支配和每个月相应的纪念日，我校把争戴微笑圈以及创建奥运特色家庭的活动分月来完成。每个月有不同主题活动。

三月：争戴红色微笑圈、争创奥运爱心、同心家庭(“捐出一元压岁钱，帮助灾区小学生”的爱心捐款活动)

四月：争戴黄色微笑圈、争创奥运文明家庭(各中队、创建家庭学习奥运礼仪，召开了以“文明礼仪”为主题的班队会，展示了学习的成果)

五月：争戴黑色微笑圈、争创奥运健身家庭(4月30日，庆祝奥运会倒计时100天实行校内趣味体育嬉戏节)

六月：争戴绿色微笑圈、争创奥运环保家庭(征集家庭环保小妙招、校本课程展示)

七月：争戴蓝色微笑圈、争创奥运文化传承家庭(展示文化传承家庭的成果：剪纸、书法)

2、参加《微笑日记》和《我家(身边)的奥运故事》征文、制作奥运小礼物活动

本学期，区少工委还开展了《微笑日记》和《我家(身边)的奥运故事》师生征文活动和为运动员制作小礼物的活动，我校许多同学都主动参加。在第一期的征文活动中，我校两位老师主动参加，其中王老师获得征文三等奖。于老师、李老师指导的学生分别获得征文一、二等奖。在其次期的征文活动中，高老师获得征文二等奖。在奥运小礼物的制作活动中，五年级沙画小组的同学细心制作了沙画作品，五3班同学制作了环保笔筒，二年级2班的全体同学每人在纸上写下了祝愿语并把它们折成纸鹤，表达了自己对奥运运动员的祝福。

少先队年终总结3

一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，主动开展各项中队活动。经过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加主动，学习也更仔细了。

一、选拔队干部

现代理论告知我们，要组织一个胜利的中队，中队辅导员首先要选择一些得才兼备、职责心强，乐意为同学服务的队员担当队干部，进行培育和教化，促成成为榜样，带动其他队员不断主动，构成正确的团体舆论和优良的队风。队干部选用后，在以后的`工作中进行教化和培育，当他们在工作中出现失误和疏漏的时候，要赐予适度的指导和帮忙，在工作中实践落实，在总结中取长补短、全面提高。

二、关爱、赏识、真诚为友

每个孩子都有自我的思想，他们渴望被理解、被敬重。在新课改的大背景下，老师既不宜居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷漠地刺伤孩子。平常老师应当留意以挚友的身份，放下老师的架子不等地去和他们谈话，同等地与队员们进行沟通。一位教化专家曾指出：教化的奇妙在于坚信孩子"行"。

三、开展丰富多采的活动。

活动是培育队员各项素养、增加中队凝合力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。所以，我中队除了主动参加学校组织的各项活动外，还开展了许多的中队活动。

充分利用队会课，针对队里出现的各种问题，组织各种主题活动。如"故事大王"竞赛，讲讲身边的人和事；"我是少年小歌手"竞赛，唱唱我们的新生活；"假如我是大记者"活动，评评四周的坏现象等等。

经过一学期对中队每位队员地专心经营，在全体中队干部的同心同德下，三二中队蒸蒸日上，她们将迎着太阳，走向更加辉煌的明天！让幻想伴行，走出五彩缤纷的明天！

少先队年终总结4

一个学年的师生生活已经接近尾声，回顾这一学年的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有欢乐，有付出也有收获。这个学年少先队在校领导的指导下，紧密结合学校总体教化工作，我们努力协作政教处德育工作，主动开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长供应切实有效的服务。

本学年的我们班少先队工作总结如下：

一、加强学习，提高自己的素养。

1、我们这学年坚持实行班主任月例会制，同时回顾上月的工作状况，找出不足，并布置本月的工作重点。通过开例会，使我们做到工作有目标，有重点，有督促，有落实。

2、学校注意对优秀班主任的培训，在10月份我校郑丽老师参与了临沂市举办的“全国中小学德育创新与班主任班级管理艺术高级研修班”郑老师学习回来后在全体班主任老师会上传达了精神，这次的报告给我们老师们很大的鼓舞和干劲。

3、班主任费合理发放。在原来班主任费发放的基础上，又进行了等级发放，充分调动班主任工作的主动性。

二、坚持做好学生的养成教化。

坚持以爱国主义教化为主要内容的“五爱”教化和学生道德品质行为习惯的养成教化为重点，主动开展《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等抽考竞赛等活动，充分利用升旗仪式、9.18等纪念日、参观访问等活动形式，组织开展一系列德育教化活动，让学生在各种活动中接受教化，并且逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

实行追星逐月争太阳活动。本学年在李校长的指导下我们实行了追星逐月争太阳活动其方法是：(1)各组组长平常记录好，每周在小组内进行评比，由组长给本组同学得星，每5颗星换一颗月亮、每4个月亮换一颗太阳。(2)每周一评比，看谁得星多;每月一总结，看谁月亮多;学年评比“争太阳”小能手。这个方法得到了学生和老师较好的评价，学生每天望见自己得几颗星星和月亮，充分调动了学生学习和遵守纪律的主动性。

学校实行菜单式即时性评价，促进学生形成良好的习惯。培育他们留意养成讲究个人卫生、留意保持并维持环境卫生等习惯的养成，留意教化少先队员在教室里、校内内、校门口等处看到任何废纸杂物都主动自觉的捡起来放进垃圾筒(箱)，教室里要做到干净、整齐、无污物;同学挚友之间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语;上下楼梯要靠右侧行走，做到有秩序不拥挤，在楼梯走廊内做到“三轻轻，四不要”。文明礼仪的教化不断地深化绽开，文明的言行、礼貌的举止不断地巩固。

集体过生日，关注留守儿童。欢乐过圣诞，高兴迎新年，丰富我校孩子们的校内文化生活。星级少年的.评比，激励学生等活动。

三、开展“争创星级班级、老师”的活动。

本学年实行了卫生、纪律三操每周都评比出星级班级，并利用每周一升旗

时间宣布上一周得星级，并在当天上午把星贴于相应的班级。

星级老师评比。为更好地落实师德建设，学习先进，弘扬正气，形成和谐的校内氛围和人际环境，提高学校的文明程度。在12月份开展了临沭县双语试验学校“星级老师”评比工作，全校共有15人被评为“星级老师”。

十一月，老师学生一起参与秋季运动会，加强师生间联系。

四、加强行为培育

队员是自己的主子。发挥队员的主子翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参加学校与班级的管理，以期达到自己教化自己的目的。

队的活动不能全依靠辅导员老师，应由自己动脑动手，大家同心同德来创建。自己来出点子、订安排;自己来布置活动场地、创设活动条件;自己来组织活动、主持活动;自己来检查、总结、评比等。

在少先队组织里，一人先进，大家学习;一人落后，大家帮助;一人困难，大家关切;一人有病，大家慰问。对伙伴热忱恳切，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力气来关切、激励、督促与帮助。

少先队员发扬奋勉进取、不甘落后的自强精神，能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监督自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步;短暂落后不泄气、不自弃。

五、加强学校、家庭联系，形成整体合力。

一学年来，在全体老师和队员的共同努力下，加强以德育人，加强少年儿童的思想道德教化。活动的开展，有效地促进了我班少先队员素养的全面发展，潜移默化地培育了队员的道德品质、实践实力和创新精神。少先队取得的成果与我们各位老师的主动协作、努力工作是分不开的。回顾过去，展望将来，成果已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!

由于学生大部分都住校，为了孩子的发展，加强家园联系，常常发放《致家长的一封信》，介绍学校、放假等状况，并让家长对学校的工作提出建议。常常通过短信平台，将学生在校表现状况刚好反馈给学生。

在今后的教化教学中，我会不断学习，提高自己的学问、实力、水平，提高少先队工作成果，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

少先队年终总结5

转瞬又逢期末，回顾半年来，我中队在辅导员张老师的带领下，无论是常规工作，还是开展各种活动，都取得了良好的效果。

一、仔细落实日常管理工作――基础扎实

开学初，我们经过竞选组成了新一轮的中队委员会。另外，我们还成立了小主子职责岗，负责班里的各项工作。在张老师的带领下，我们制定了自主发展目标，并且每月进行评价，将评价结果填写在评价表里。期末，我们评出了四大习惯的小标兵。

二、仔细组织少先队活动――丰富多彩

一学期以来，我中队协作学校少先大队开展了丰富多彩的活动。九月份，组织队员主动投入到环游祖国我是小导游活动中，在活动中，队员们进一步了解到我们漂亮富裕的祖国，更加酷爱自我的祖国。十月份，为主动迎接国庆的到来，组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增加队员的爱国情怀。十一月份，组织了课间活动评比，小篮球队被评为优秀小队。十二月份，进行了科技小制作、科学幻想绘画的评比，并将优秀作品上交学校。一月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间探讨、沟通复习安排，促进共同提高。

此外，我中队还依据同学们中出现的'问题召开刚好有效的主题队会，收到良好的教化效果。发觉班里近视率、肥胖率的上升，我们召开了《爱自我》主题班会，使同学们更深化地了解近视、肥胖的危害，提高了爱眼，熬炼意识。发觉班里有人偷拿家里的钱，我们召开了《家里的钱=我的钱》的主题班会，使同学们相识到，虽然我是家里的一员，但家里的钱不等于我的钱，想花的时候须向父母要，经同意才能用。因为部分女生已经进入了青春期，我们召开了《笑迎花季》的主题班会，让同学们了解青春期是每个孩子成长的必经阶段，身体和心理的改变是正常的，打消了我们的神奇感，使我们能平稳地度过青春期。

在下学期，我们会更团结，更努力，人人争做合格小学毕业生。

少先队年终总结6

转瞬间，一个学期又结束了。在过去的一年中，我们全班44名队员的共同努力下，我们中队在各个方面都有了很大的提高。为了使队员们德、智、体、美、劳等全面发展，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：

经过结合少年儿童的特点开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教化，培育学生良好的学习习惯，促进班风班貌。在工作中，我常常主动地和科任老师相互交换学生的学习情景，反映学生对教学的要求，共同探讨解决的方法。务求从学生的实际动身，经过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的`思想品德教化工作。因为良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，而班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我依据低年级学生生理和心理及年龄特点，在培育学生良好的学生习惯时，我留意贴合儿童学习活动的基本规律和适合儿童身心发展的规律，并在对详细学习习惯进行指导的基础上，帮忙学生逐步构成良好的学习习惯，从而带动其它习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。

素养教化的今日，本领是综合评价当中很重要的一个方面。我们的老师对我们各方面的本领都非常重视：在课堂上，老师极力培育我们的自主学习本领，常常让我们进行四人小组合作学习，自我提出问题，自我解决；激励我们多参与各项活动，如讲故事竞赛、写字竞赛数学口算竞赛等等。在这些活动当中，我们动手本领得到了提高，胆识得到了锻练，个人的才能得到了展示，视野也开阔了。

学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们中队也开展了丰富多彩的中队活动。依据学校在这个学期提出“尊老爱幼教化年”的活动，在学校中营造尊师气氛，我中队开展了“自制贺片”、“画老师的头像”“摘抄尊师名言”“相识学校的每位老师”等活动。让每个学生从自我的角度了解老师敬重老师，并经过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。经过尊师“五个一”一系列的活动，让同学们学会敬重老师，懂得知恩、感恩、报恩。弘扬尊师重教的传统美德，培育广阔学生尊师爱师的情感，提高了学生写作本领，动手实践本领、综合运用本领，我们班取得了不少成果。如：在设计尊师画像、尊师章竞赛中，李达祥同学荣获一等奖；邓宇欣同学荣获三等奖；写一份尊师名言、小故事、作文竞赛中，叶欣伟同学荣获一等奖。

在日常生活里，我们班的同学尊师守纪、团结友爱、相互帮忙。好人好事层出不穷，特殊是在“抗震救灾献爱心”的活动中，同学们都能踊跃参加，全班共捐款两千多元，在学校实行运动会上，我们班的小运动员们，在赛场上也发挥了各自的才能，齐心合力、共同拼博，最终在女子接力赛拿到了年级第一名，其它项目也取得了可喜的成果。在养成良好行为习惯的活动中，班干部们以身作则，带领全班同学讲礼貌、懂礼貌，共同维护班纪律。这使我们深切地感受到团结的力气，明白了再大的砂粒也不及沙丘大的道理。同学们在活动中不断地学习，吸取学问，提高了各方面的本领，丰富学生学习生活，激起了他们学习的爱好，对完备生活的憧憬，使他们喜爱学校生活。

少先队年终总结7

在过往的一学期中，我校坚持做好少先队的各项工作，以少先队员全面发展为目标，主动贯彻对少年儿童提出的争当四好少年，以体验教化为基本途径绽开实践教化活动，加强队员行为规范养成练习，深化少先队品牌活动，通过丰富多彩的中队活动，加强中队建设，培育学生实力，增进校风、队风的进一步好转。加强少先队的基础建设，全面进步少年儿童的综合素养。使我校构成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培育成社会主义事业的合格建设者和xxx人。

一、抓好少先队常规工作，促使本身建设上新台阶。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄浑的国歌声中凝听着国旗下讲话，刚好订正学生中的不良风气，激起学生的爱国热忱，使师生遭到了一次又一次的教化。

2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有实力的少先队干部队伍，大力推行干部轮换制，学校监视岗的同学，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校内的`清洁漂亮，使校内的文明之花常开。学期末评出了优秀的班集体并加以表彰激励。

3、加大阵地建设的力度。通过板报、宣扬栏、红围巾监视岗的作用加大宣扬力度。充分利用中队板报、小阵地绽开一系列活动，既起到了宣扬教化作用，又增长了队员才华。在平常的活动中能看出同学们是主动的，都在为班级的荣誉努力，本学期我校的董心雨同学荣获了山西省的优秀少先队员的光荣称号。

4、加强检查与评比，大队部于本学期实施五项评比，从纪律、卫生、路队、言语、行为等五方面绽开评比工作，由值勤中队轮番负责，让班级与班级之间进行评比，并把检查、评比的结果列进班级考评内容中。

二、抓好养成教化，强化良好文明礼节习惯

1、坚持把德育工作摆在素养教化工作的重要位置，树育人为本的思想，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，和国旗下讲话和板报宣扬，对学生进行爱国主义教化、社会公德教化、文明行为习惯的养成教化，并寓教化于活动当中。

2、结合本学期；一三建队日对少年儿童进行队史教化，使队员们能熟识少先队的基本常识。并且学校一年级有36名学生加进了少先队这个光荣的组织，引导少年儿童接着和发扬传统，明确职责，迎接挑战。另外，学校利用老师节、国庆节等有益契机，通过实行中队活动、出宣扬栏，国旗下的讲话，培育了学生酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，建立努力学习的远大志向。

3、本学期强化学生的养成教化，接着加强《小学生守则》、《小学生行为规范》的教化和练习，思想汇报专题对比西关学校德育量化评价表，有安排地绽开好习惯伴我行系列活动，重视学生良好习惯的养成。

三、主动绽开各项活动，深化少先队素养教化。

少先队活动是少先队的生命，本学期，我校通过各种情势的活动来对少先队员进行教化。

玄月份：绽开宏扬和培育民族精神教化月系列教化活动。首先，进行尊师重教的教化，绽开新生进学常规练习；让新生感遭到学校和老师